C- DERS KAYNAKLARI
1-Kaya, N. (1993) Biyokimya, Atatürk Üniversitesi, Erzurum.
2-Ersoy, E., Bayşu, N. (1986) Biyokimya, Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi, Ankara.
3-Murray, R.K. (1993) Harper's Biochemistry, Appleton and Lange, Norwalk.
4-Sittman, D. (2000) Biyokimya, çev. Güner G., Nobel, İstanbul.
5-Onat, T., Emerk, K. (1997) Biyokimya, Saray, İzmir.
|
HİSTOLOJİ II
|
A-DERSİN TANIMLAYICI BİLGİLERİ
KODU VE ADI
|
VET 203 Histoloji II
|
DERSİN TÜRÜ
|
Zorunlu
|
VERİLDİĞİ YARIYIL
|
III
|
HAFTALIK TEORİK-UYGULAMA SAATİ
|
2 T + 2 U
|
ULUSAL KREDİSİ
|
3
|
AKTS DEĞERİ
|
3
|
ÖNKOŞUL DURUMU
|
Yok
|
DERSİ VEREN ANABİLİM DALI
|
Histoloji-Embriyoloji
|
DERSİN WEB SAYFA ADRESİ
|
http://akademik.adu.edu.tr/fakulte/veteriner
|
|
DERSİN AMACI/HEDEFLERİ
-
Hayvan vücudunu oluşturan çeşitli organ ve sistemlerin mikroskopik yapılarını öğretmek.
-
Organ ve sistemlerin yapılarıyla bağlantılı olarak fonksiyonlarını, çalışma mekanizmalarını öğretmek.
|
DERSİN ÇIKTILARI/ÖĞRENCİ YETKİNLİKLERİ
-
Kanatlı ve memeli hayvanlara ait organların yapılarını öğrenir.
-
Yapı ve fonksiyon bağlantısını öğrenir.
-
Organizmanın organ ve sistemlerin koordinasyonu ile canlılığını devam ettirme işlevini öğrenir.
|
DERSİN BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Dersin başarısının değerlendirilmesi amacıyla bir ara sınav ve yarıyıl sonu/bütünleme sınavı yapılır. Yarıyıl sonu sınavı, teorik ve uygulama (mikroskopla çalışma) olarak iki bölümde gerçekleştirilir. Uygulama sınavı, öğretilenlerin değerlendirilmesi esasına dayanır ve uygulama sınavının yarıyıl sonu sınav notuna etkisi % 40 oranındadır.
|
B- DERSİN HAFTALIK PLANI
Hafta
|
Teorik / Uygulama
|
İşlenecek Konu
|
1
|
T (2 saat)
|
Merkezi ve perifer sinir sistemi: Beyin, beyincik, beyin kökü, omurilik; gangliyonlar, perifer sinirler, perifer sinir sonlanmaları
|
U (2 saat)
|
Beyin, beyincik, medulla spinalis, and spinal gangliyon preparatlarının incelenmesi
|
2
|
T (2 saat)
|
Dolaşım sistemi: Kalp, kan damarları, kılcal damarlar, venler, lenf damarları
|
U (2 saat)
|
Kalp, muskuler ve elastik arter, vena, kapillar damar ve lenf damarı preparatlarının incelenmesi
|
3
|
T (2 saat)
|
Primer Lenfoid organlar: Kemik iliği, Timus, bursa fabricius
|
U (2 saat)
|
Timus ve B. Fabricius preparatlarının incelenmesi
|
4
|
T (2 saat)
|
Sekonder Lenfoid organlar: Lenf folikülleri, tonsiller, lenf düğümleri, hemal düğümler, hemal lenf düğümleri ve dalak
|
U (2 saat)
|
Lenf folikülü, lenf düğümü ve dalak preparatlarının incelenmesi
|
5
|
T (2 saat)
|
Sindirim sistemi:Ağız boşluğu, yutak,yemek borusu,
|
U (2 saat)
|
Dil, özofagus, rumen , retikulum ve omasum preparatlarının incelenmesi
|
6
|
T (2 saat)
|
Sindirim sistemi : Mide ve barsaklar
|
U (2 saat)
|
Mide, duodenum, ileum, kolon preparatlarının incelenmesi
|
7
|
T (2 saat)
|
Sindirim sistemi: Tükürük bezleri, pankreas, karaciğer ve safra kesesi
|
U (2 saat)
|
Glandula parotis, glandula mandibularis, pankreas, karaciğer ve safra kesesi preparatlarının incelenmesi
|
8
|
T (2 saat)
|
Solunum sistemi: Burun boşluğu, nazofarinks, gırtlak, hava borusu ve akciğerler
|
U (2 saat)
|
Trachea ve akciğer preparatlarının incelenmesi
|
9
|
T (2 saat)
|
Üriner sistem: Böbrekler, böbreklerde regulasyon olayları,idrarı ileten organlar
|
U (2 saat)
|
Böbrek ve vesica ürineria preparatlarının incelenmesi
|
10
|
T (2 saat)
|
Erkek genital sistem: Testis, eklenik genital bezler, penis
|
U (2 saat)
|
Testis preparatının incelenmesi
|
11
|
T (2 saat)
|
Dişi genital sistem: Ovaryum, tuba uterina
|
U (2 saat)
|
Ovaryum preparatının incelenmesi
|
12
|
T (2 saat)
|
Dişi genital sistem: Uterus, serviks uteri, vagina, vulva.
|
U (2 saat)
|
Uterus preparatının incelenmesi
|
13
|
T (2 saat)
|
Endokrin sistem: Hipofiz, epifiz, tiroid, paratiroid, adren, paraganliyonlar.
|
U (2 saat)
|
Hipofiz, tiroid ve adren preparatlarının incelenmesi
|
14
|
T (2 saat)
|
Örtü sistemi: Deri, hipodermis, epidermal oluşumlar.
|
U (2 saat)
|
Deri preparatının incelenmesi
|
15
|
T (2 saat)
|
Duyu sistemi: Görme organı, işitme ve denge organı.
|
U (2 saat)
|
Göz preparatının incelenmesi
|
C- DERS KAYNAKLARI
-
Banks, W. J. (1986). Applied Veterinary Histology. Williams and Wilkins, USA
-
Gartner, L.P. and Hiatt, J. L. (1997) Color Textbook of Histology , W.B. Saunders Company, USA
-
Histoloji Atlası (http://site.adu.edu.tr/histolojiatlasi/index.html)
-
Junqueira, C.ve Corneiro, J. (2005). Temel histoloji, Nobel Tıp Kitapevi.
-
Ross MH, Reith EJ, Romrell LJ. (1989) Histology. A Text and Atlas, Williams &Wilkins, London
-
Sağlam, M., Aşti, R., ve Özer, A. (2001). Genel histoloji. Yorum Basın Yayın San. Şti., Ankara.
-
Tanyolaç, A. (1999). Özel histoloji. Yorum Basın Yayın San. Şti., Ankara.
|
A-DERSİN TANIMLAYICI BİLGİLERİ
KODU VE ADI
|
VET 205 Epidemiyoloji
|
DERSİN TÜRÜ
|
Zorunlu
|
VERİLDİĞİ YARIYIL
|
III
|
HAFTALIK TEORİK-UYGULAMA SAATİ
|
1 T
|
ULUSAL KREDİSİ
|
1
|
AKTS DEĞERİ
|
1
|
ÖNKOŞUL DURUMU
|
Yok
|
DERSİ VEREN ANABİLİM DALI
|
Mikrobiyoloji
|
DERSİN WEB SAYFA ADRESİ
|
http://akademik.adu.edu.tr/fakulte/veteriner
|
DERSİN AMACI/HEDEFLERİ
-
Öğrencilere epidemiyolojinin temel kavramlarının öğretilmesi,
-
Öğrencilerin gerek öğrenimleri gerekse meslek yaşamları esnasında karşılaşabilecekleri hastalıkların çıkış, bulaşma, yayılmasında etkili faktörler hakkında bilgi sahibi olmasının sağlanması,
-
Hastalık kontrol ve eradikasyonu için yapılması gerekenlerin öğretilmesi,
|
DERSİN ÇIKTILARI/ÖĞRENCİ YETKİNLİKLERİ
Öğrenci;
-
Epidemiyolojinin amacını, faaliyet alanlarını ve bölümlerini öğrenir
-
Hastalık determinantlarını öğrenir
-
İnfeksiyonların bulaşma şekillerini, yayılmasında etkili faktörleri ve infeksiyon tiplerini öğrenir
-
Hayvan populasyonlarının yapısını, populasyonda hastalıkların seyri ve görülme sıklığını, epidemiyolojik oranları ve ölçüm şekillerini öğrenir
-
Hastalıkların dağılımını, ekolojik kavramları öğrenir
-
Epidemiyolojik araştırma tipleri ve aşamalarını öğrenir
-
Sağlık şemalarının özelliklerini öğrenir
-
Zoonoz infeksiyonların sınıflandırılmasını ve özelliklerini öğrenir
-
Hastalık kontrol ve eradikasyon yöntemlerini, kontrol ve eradikasyonu etkileyen faktörleri, önemli infeksiyöz hastalıkların kontrolü ve eradikasyonunu öğrenir
|
DERSİN BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Dersin başarısının değerlendirilmesi amacıyla bir ara sınav, yarıyıl sınavı ve bütünleme sınavı yapılır.
|
B- DERSİN HAFTALIK PLANI
HAFTA
|
Teorik / Uygulama
|
İŞLENECEK KONU
|
1
|
T (1 saat)
|
Epidemiyolojinin amacı ve bölümleri; hastalığın özelliklerinin belirlenmesi, kontrol programlarının planlanması, izlenmesi ve tanımlayıcı, deneysel, analitik ve kuramsal epidemiyoloji
|
2
|
T (1 saat)
|
Hastalık determinantları; konakçı determinantları, etken determinantları, çevre determinantları
|
3
|
T (1 saat)
|
İnfeksiyonların bulaşması ve yayılması; mikroorganizmaların vücuda giriş yolları, vücutta yayılması, vücuttan çıkışı, mikroorganizmaların bulaşma şekilleri, infeksiyonların yayılması ile ilgili faktörler
|
4
|
T (1 saat)
|
İnfeksiyon tipleri; vücuttaki lokalizasyonlarına ve vücuttaki seyirlerine göre sınıflandırılması
|
5
|
T (1 saat)
|
Hayvan populasyonlarının yapısı, populasyonda hastalıkların seyri ve görülme sıklığı, epidemiyolojik oranlar, ölçüm şekilleri
|
6
|
T (1 saat)
|
Hastalıkların dağılımı; hastalıkların temporal dağılımı, temporal dağılımın saptanması, hastalıkların spasyal dağılımı
|
7
|
T (1 saat)
|
Ekolojik yaklaşım; bazı ekolojik kavramlar, populasyonların ekolojik düzeni, türler arasında beslenmeye dayalı ilişkiler, medikal ekoloji
|
8
|
T (1 saat)
|
Epidemiyolojik araştırma tipleri; kalitatif araştırma, kantitatif araştırma; analitik deneysel araştırma, analitik gözlemsel araştırma, model çalışması ve sürekli gözlem
|
9
|
T (1 saat)
|
Ara sınav
|
10
|
T (1 saat)
|
Epidemiyolojik araştırma aşamaları; araştırmanın amacı ve tasarımı, verilerin niteliği, verilerin kodlanması, örnekleme yolu ile veri toplama, epidemiyolojik veri kaynakları, verilerin analizi ve sunulması
|
11
|
T (1saat)
|
Sağlık şemaları; sağlık şemalarının özellikleri, süt ineği sağlık şemaları, et sığırı sağlık şemaları, koyun sağlık şemaları, tavuk sağlık şemaları
|
12
|
T (1 saat)
|
Zoonozlar; zoonozların sınıflandırılması, önemli zoonozlar, zoonotik etkenler ve bulaşma şekilleri
|
13
|
T (1 saat)
|
Zoonozlar; önemli zoonozlar, zoonotik etkenler ve bulaşma şekilleri
|
14
|
T (1 saat)
|
Hastalıkların kontrolü ve eradikasyonu; hastalık kontrol ve eradikasyon yöntemleri, kontrol ve eradikasyonu etkileyen faktörler, önemli infeksiyöz hastalıkların kontrolü ve eradikasyonu
|
15
|
T (1 saat)
|
Hastalıkların kontrolü ve eradikasyonu; önemli infeksiyöz hastalıkların kontrolü ve eradikasyonu
|
C- DERS KAYNAKLARI
1. Diker, S. : Epidemiyoloji, A.Ü. Veteriner Fakültesi Öğrenci Ders Notu, Ankara, 1994
2. Erganiş, O., Uçan,U.S : Veteriner Epidemiyoloji, Mimoza Yayınları, Konya, 2001
3. Thrusfield,M.: Veterinary Epidemiology, Butteworth & Co., U.K , 1986.
4. Slater, M. R. : Veterinary Epidemiology, Butterworth Heinemann , U. K. , 2003
|
A-DERSİN TANIMLAYICI BİLGİLERİ
KODU VE ADI
|
VET 207 Fizyoloji II
|
DERSİN TÜRÜ
|
Zorunlu
|
VERİLDİĞİ YARIYIL
|
III
|
HAFTALIK TEORİK-UYGULAMA SAATİ
|
3 T -2U
|
ULUSAL KREDİSİ
|
4
|
AKTS DEĞERİ
|
4
|
ÖNKOŞUL DURUMU
|
Yok
|
DERSİ VEREN ANABİLİM DALI
|
Fizyoloji
|
DERSİN WEB SAYFA ADRESİ
|
http://akademik.adu.edu.tr/fakulte/veteriner
|
|
DERSİN AMACI/HEDEFLERİ
-
Canlı fonksiyonlarının incelenmesi, güncel bilgilerin verilmesi ve ayrıca normalden ayrılan durumlara da işaret ederek teori ile uygulama arasındaki bağlantının kurulmasını sağlamak.
-
Böylece öğrencilerin verilen bilgileri ileride klinik eğitiminde ve meslek yaşamında uygulamaya aktarabilmelerini sağlamak.
|
DERSİN ÇIKTILARI/ÖĞRENCİ YETKİNLİKLERİ
Öğrenci;
-
Kalbin yapısı, fonksiyonları ve dolaşım fizyolojisini bilir.
-
Solunum sistemi ve fonksiyonlarını bilir.
-
Vücut sıvıları ve boşaltım fizyolojisini bilir.
-
Metabolik süreçler ve termoregülasyonu bilir.
-
Hormonları, reseptörleri ve etki mekanizmalarını bilir.
-
Evcil hayvanların üreme fizyolojilerini bilir.
|
DERSİN BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Dersin başarısının değerlendirilmesi amacıyla ara sınav ve yarıyıl sonu/bütünleme sınavı yapılır.
|
B- DERSİN HAFTALIK PLANI
Hafta
|
Teorik/ Uygulama
|
İşlenecek konu
|
1
|
T (3 saat)
|
Kalbin yapısı, kalbin pompa fonksiyonu ve bunun düzenlenmesi, kalbin impuls doğurucu sistemi, kalp döngüsü, kalbin dış sinirleri ve kalbe olan etkileri, Frank-Starling Yasası, kalp ve dolaşımla ilgili reseptörler, kalp refleksleri, kalp sesleri ve elektrokardiyogram.
|
U (2 saat)
|
Kardiyovasküler fizyoloji öğrenceleri.
|
2
|
T (3 saat)
|
Arterler, venler, kapiller damarlar, dolaşım hemodinamiği.
|
U (2 saat)
|
Elektrokardiyografi
|
3
|
T (3 saat)
|
Nabız, kan basıncı, kan basıncının düzenlenmesi, lenf dolaşımı, ödem, özel dolaşım.
|
U (2 saat)
|
Kalbin elektriksel ekseninin belirlenmesi ve EKG’nin yorumlanması
|
4
|
T (3 saat)
|
Solunum mekaniği, akciğer hacim ve kapasiteleri, akciğer ventilasyonu, solunumda hava yollarının fonksiyonları, solunum membranlarından gazların difüzyonu, kanda ve vücut sıvılarında oksijen ve karbondioksitin taşınması.
|
U (2 saat)
|
Kalp sesleri.
|
5
|
T (3 saat)
|
Solunumun regülasyonu, asit-baz dengesi, kanatlılarda solunum sistemi.
|
U (2 saat)
|
Kardiyovasküler sistem dinamiğine ilişkin öğrenceler.
|
6
|
T (3 saat)
|
Vücut sıvı kompartımanları, böbreklerde idrar oluşumu, glomeruler filtrasyon, böbrek kan akımı ve kontrolleri, tubül fonksiyonları.
|
U (2 saat)
|
Nabız
|
7
|
T (3 saat)
|
İdrarın yoğunlaştırılma ve dilüsyonu mekanizmaları, ekstraselüler ozmolarite ve sodyum konsantrasyonunun düzenlenmesi, böbreklerin asit-baz dengesinin düzenlenmesindeki rolleri, miksiyon, kanatlılarda boşaltım fizyolojisi.
|
U (2 saat)
|
Arterlerde kan basıncının yazdırılması.
|
8
|
T (3 saat)
|
Ara sınav
|
U (2 saat)
|
Solunum hacim ve kapasiteleri
|
9
|
T (3 saat)
|
Metabolizma.
|
U (2 saat)
|
Solunum sistemi mekaniğine ilişkin öğrenceler.
|
10
|
T (3 saat)
|
Termoregülasyon.
|
U (2 saat)
|
Nefron fonksiyonu ve işeme refleksi.
|
11
|
T (3 saat)
|
Hormonlar; tanımı, sınıflandırması, reseptörleri ve fonksiyonları
|
U (2 saat)
|
Asit-baz dengesi öğrenceleri.
|
12
|
T (3 saat)
|
Hipotalamus, hipofiz bezi, epifiz bezi, , tiroid ve paratiroid hormonları.
|
U (2 saat)
|
Vücut büyüklüğü ve bazal metabolizmanın belirlenmesi
|
13
|
T (3 saat)
|
Böbreküstü bezi hormonları, pankreas, lokal hormonlar. Üreme organlarının embriyonel gelişimi, cinsel olgunluk ve yetiştirme olgunluğu.
|
U (2 saat)
|
Endokrin sistem öğrenceleriç
|
14
|
T (3 saat)
|
Evcil hayvanlarda erkek üreme sistemi, spermatogenezis, erkek üreme hormonları, semen kalitesinin değerlendirilmesi. Dişi üreme sistemi, oogenezis, ovülasyon, dişi üreme hormonları.
|
U (2 saat)
|
Spermatogenezis, oogenezis, fertilizasyon.
|
15
|
T (3 saat)
|
Menstrual siklus, östrus siklusu, gebelik, plasenta tipleri ve işlevi, plasenta hormonları, doğum, meme ve laktasyon, kanatlılarda üreme fizyolojsi.
|
U (2 saat)
|
Gebelik, fötal gelişim, doğum ve laktasyon ile ilgili animasyon ve film gösterisi.
|
Dostları ilə paylaş: |
