A-DERSİN TANIMLAYICI BİLGİLERİ
KODU VE ADI
|
VET-202 Biyokimya II
|
DERSİN TÜRÜ
|
Zorunlu
|
VERİLDİĞİ YARIYIL
|
IV
|
HAFTALIK TEORİK-UYGULAMA SAATİ
|
3 T + 2 U
|
ULUSAL KREDİSİ
|
4
|
AKTS DEĞERİ
|
4
|
ÖNKOŞUL DURUMU
|
Yok
|
DERSİ VEREN ANABİLİM DALI
|
Biyokimya
|
DERSİN WEB SAYFA ADRESİ
|
http://akademik.adu.edu.tr/fakulte/veteriner
|
|
DERSİN AMACI/HEDEFLERİ
-
Metabolízmada yer alan biyomolekullerin metabolizmasının,
-
Metabolizmanın kontrol yollarının,
-
Vitaminlerin kimyasal yapısının ve biyolojik önemlerinin,
-
Organizmada önemli role sahip minerallerin fonksiyonlarının, yetersizlik ve fazlalık durumlarının öğretilmesi.
|
DERSİN ÇIKTILARI/ ÖĞRENCİ YETKİNLİKLERİ
Öğrenci;
-
Canlı organizmaların kimyasal yapısını oluşturan biyomoleküllerin metabolizması ilgili temel konularda bilgi sahibi olur.
-
Biyomoleküllerin metabolik yolları arasındaki bağlantıyı bilir.
-
Biyomoleküllerin metabolizmasının kontrol yollarını bilir.
-
Metabolik olayların düzenlenmesinde önemli role sahip vitaminlerin kimyasal yapılarını ve biyolojik önemlerini bilir.
-
Organizma için biyolojik öneme sahip minerallerin kimyasal yapısı ve önemini bilir.
-
Beslenme durumunda ne gibi biyokimyasal değişikliklerin şekillendiğini bilir.
-
İdrar muayenesini yaparak, sonuçları yorumlar.
|
DERSİN BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Dersin başarısının değerlendirilmesi amacıyla bir ara sınav ve yarıyıl sonu/bütünleme sınavı yapılır. Yarıyıl sonu sınavı, teorik ve uygulama olarak iki bölümde gerçekleştirilir. Uygulama sınavı, yaptırılan uygulamaların değerlendirmesi şeklinde sözlü olarak yapılır ve uygulama sınavının yarıyıl sonu sınav notuna etkisi %20 oranındadır. Ara sınav ve bütünleme sınavlarında ise uygulama konularından %10 oranında teorik soru sorulur.
|
B- DERSİN HAFTALIK PLANI
Hafta
|
Teorik/ Uygulama
|
İşlenecek konu
|
1
|
T (3 saat)
|
Vitaminlerin tanımı ve sınıflandırılması, yağda çözünen vitaminlerin yapısı, sentezi ve biyolojik rolleri
|
U (2 saat)
|
Kaynamanın süte etkisinin gösterilmesi, Sütün asitle pıhtılaştırılması
|
2
|
T (3saat)
|
Suda çözünen vitaminlerin yapısı, sentezi ve biyolojik rolleri ve vitamin benzeri maddeler
|
U (2 saat)
|
Süt şekerinin varlığının gösterilmesi
|
3
|
T (3 saat)
|
Mineral metabolizmasını düzenleyen hormonlar, kalsiyum ve fosfor metabolizması, sodyum, potasyum, klor, magnezyum elementlerinin görevleri ve eksikliği, çinko, bakır, demir, mangan, flor, molibden, kobalt, kükürt, krom, iyot, selenyum elementlerinin biyolojik önemleri ve eksiklikleri
|
U (2 saat)
|
Laktoalbumin ve laktoglobulin varlığının gösterilmesi
|
4
|
T (3 saat)
|
Glikoliz, glikoneogenez, glikolizin kontrol mekanizmalarının anlatılması, glikolizde anahtar rolü olan basamakların açıklanması, glikoz yıkımının hormonal kontrolü
|
U (2 saat)
|
Sütte keton maddelerinin aranması
|
5
|
T (3 saat)
|
Glikogenoliz, Anaerobik glikoliz, fruktoz ve galaktozun metabolizması, Cori siklusu, sorbitol yolu.
|
U (2 saat)
|
Yumurta kabuğunda kalsiyumun gösterilmesi
|
6
|
T (3 saat)
|
Sitrik asit siklusu, karbonhidrat metabolizması ile lipit metabolizmasının ortak birleştiği metabolik yollar sitrik asit siklusunun kontrol mekanizmalarının anlatılması
|
U (2 saat)
|
Yumurta zarında protein varlığının gösterilmesi
|
7
|
T (3 saat)
|
Glioksilat döngüsü, Pentoz fosfat yolu ve önemi, ruminantların enerji metabolizmasındaki farklılıklar
|
U (2 saat)
|
Ovomusin, albumin ve ovomukoidin ayrılması
|
8
|
T (3 saat)
|
Lipidler, sindirimi, emilimi, -oksidasyon, tek C sayılı yağ asitlerinin oksidasyonu, doymamış yağ asitlerinin oksidasyonu
|
U (2 saat)
|
Yapağı proteininin gösterilmesi
|
9
|
T (3 saat)
|
Yağ asitlerinin sentezi, keton cisimler, metabolizmaları
|
U (2 saat)
|
Yapağı lipidinin gösterilmesi
|
10
|
T (3 saat)
|
Eikazonoidler, lipoproteinler, triaçilgliserollerin metabolizması / Arasınav
|
U (2 saat)
|
İdrarın Fiziksel Muayenesi
|
11
|
T (3 saat)
|
Sfingolipidler, kolesterol ve metabolizması
|
U (2 saat)
|
İdrarda protein aranması
|
12
|
T (3 saat)
|
Protein sentezi, proteinlerin sindirimi, aminoasit havuzu, azot dengesi, amino asitlerden sentezlenen özel moleküller , porfirin metabolizması
|
U (2 saat)
|
İdrarda şeker aranması
|
13
|
T (3 saat)
|
Aminoasit metabolizması, aminoasitlerin genel değişim yolları, üre siklusu, amonyağın metabolizması
|
U (2 saat)
|
İdrarda keton maddelerinin aranması
|
14
|
T (3 saat)
|
Oksidatif fosforilasyon, elektron transport zinciri
|
U (2 saat)
|
İdrarda bilirubin aranması, idrarda Cl aranması
|
15
|
T (3 saat)
|
Açlık ve toklukta beslenme biyokimyası
|
U (2 saat)
|
İdrarın mikroskobik muayenesi
|
C- DERS KAYNAKLARI
1-Biyokimya/ Necati Kaya, Erzurum, Atatürk Üniversitesi, 1993
2-Biyokimya/ Ethem Ersoy, Nihat Bayşu,Ankara, Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi, 1986
3-Harper's biochemistry/ Robert K. Murray ...[at al], Norwalk, Appleton and Lange, 1993
4. Biyokimya/ Donald Sittman, çev. Gül güner, İstanbul, Nobel, 2000
5. Biyokimya/ ed. Taner Onat, Kaya Emerk, İzmir, Saray, 1997
|
A-DERSİN TANIMLAYICI BİLGİLERİ
KODU VE ADI
|
VET 204 Embriyoloji
|
DERSİN TÜRÜ
|
Zorunlu
|
VERİLDİĞİ YARIYIL
|
IV
|
HAFTALIK TEORİK-UYGULAMA SAATİ
|
1 T + 1 U
|
ULUSAL KREDİSİ
|
1,5
|
AKTS DEĞERİ
|
2
|
ÖNKOŞUL DURUMU
|
Yok
|
DERSİ VEREN ANABİLİM DALI
|
Histoloji-Embriyoloji
|
DERSİN WEB SAYFA ADRESİ
|
http://akademik.adu.edu.tr/fakulte/veteriner
|
|
DERSİN AMACI/HEDEFLERİ
-
Memeli ve kanatlı hayvanların embriyonal gelişimini öğretmek.
-
Embriyonal yaprakların oluşumunu, kök hücre kavramını anlatmak.
-
Ekstra embriyonal keseleri, memelilerde plasentanın oluşması ve fonksiyonlarını öğretmek.
|
DERSİN ÇIKTILARI/ÖĞRENCİ YETKİNLİKLERİ
Öğrenci;
-
Kanatlı ve memeli embriyolarının oluşumu ve gelişimi ile ilgili temel bilgilere sahip olur,
-
Kök hücre kavramını bilir,
-
Plasentanın oluşumunu, hayvanlara göre farklılıklarını ve fonksiyonlarını bilir.
|
DERSİN BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Dersin başarısının değerlendirilmesi amacıyla bir ara sınav ve yarıyıl sonu/bütünleme sınavı yapılır. Yarıyıl sonu sınavı, teorik ve uygulama (mikroskopla çalışma, makroskopik bakı) olarak iki bölümde gerçekleştirilir. Uygulama sınavı, öğretilenlerin değerlendirilmesi esasına dayanır ve uygulama sınavının yarıyıl sonu sınav notuna etkisi % 40 oranındadır.
|
B- DERSİN HAFTALIK PLANI
Hafta
|
Teorik/ Uygulama
|
İşlenecek konu
|
1
|
T (1 saat)
|
Erkek ve dişi eşey hücrelerinin gelişme ve olgunlaşmaları
|
U (1 saat)
|
Testisin mikroskopik incelenmesi
|
2
|
T (1 saat)
|
Farklı hayvan türlerinde genital siklus: ovariyal siklus, uterinal siklus
|
U (1 saat)
|
Ovaryum ve uterusun mikroskopik incelenmesi
|
3
|
T (1 saat)
|
Döllenme ve bölünmeler
|
U (1 saat)
|
İnek ovaryumundan oosit izolasyonu ve stereo mikroskopta incelenmesi
|
4
|
T (1 saat)
|
İnvitro fertilizasyon ve embriyo nakli
|
U (1 saat)
|
Donmuş spermanın çözdürülerek spermatozoonların faz kontrast mikroskopta incelenmesi
|
5
|
T (1 saat)
|
Amphioxusta ve kurbağada zigottan sonraki gelişeler
|
U (1 saat)
|
Video gösterimi
|
6
|
T (1 saat)
|
Kanatlılarda zigottan sonraki gelişeler
|
U (1 saat)
|
Tavuk ve bıldırcın embriyolarında erken embriyonal dönemin (area opeca, area pellucida, primitif çizgi, sulcus primitivus, somitlerin oluşumu) stereo mikroskopta incelenmesi
|
7
|
T (1 saat)
|
Kanatlılarda zigottan sonraki gelişmeler, Yedi günlük tavuk embriyosu kesitlerinde canalis neuralis, chorda dorsalis ve somitlerin incelenmesi
|
U (1 saat)
|
Tavuk embriyolarında ekstraembriyonal keselerin incelenmesi
|
8
|
T (1 saat)
|
Arasınav
|
U (1 saat)
|
Kanatlı embriyolarında ekstraembriyonal keselerin oluşumu
|
9
|
T (1 saat)
|
Memeli hayvanlarda zigottan sonraki gelişmeler
|
U (1 saat)
|
İnek ve koyun fötüslerinde yaş tayini
|
10
|
T (1 saat)
|
Memelilerde ekstraembriyonal keselerin gelişimi ve göbek kordonu
|
U (1 saat)
|
Uygulama konularının (8 ve 9. haftalar) tekrarı
|
11
|
T (1 saat)
|
İmplantasyon ve implantasyon çeşitleri
|
U (1 saat)
|
Mezbahaya zorunlu kesime gelen hayvanlardan alınan gebe inek uterusu kadavralarında plasentanın incelenmesi
|
12
|
T (1 saat)
|
Türlere göre plasenta tipleri: Yarım plasenta, tam plasenta
|
U (1 saat)
|
Mezbahaya zorunlu kesime gelen hayvanlardan alınan gebe koyun uterusu kadavralarında plasentanın incelenmesi
|
13
|
T (1 saat)
|
Arasınav
|
U (1 saat)
|
Gebe inek uterusunda ekstraembriyonal keselerin incelenmesi
|
14
|
T (1 saat)
|
Plasentanın fonksiyonu, ikizlik ve çok yavrulu doğum, dış gebelik
|
U (1 saat)
|
Gebe koyun uterusunda ekstraembriyonal keselerin incelenmesi
|
15
|
T (1 saat)
|
Kök hücre kavramı ve kök hücre tipleri
|
U (1 saat)
|
Plasenta uygulamalarının (11, 12, 13 ve 14. haftalar) tekrarı
|
C- DERS KAYNAKLARI
-
Brookes M, Zietman A (1998) Clinical Embryology: a color atlas and text. Boca Raton CRC Pres.
-
Gilbert SF (2000) Developmental Biology. Sunderland Mass, Sinauer Associates.
-
Hassa O., Aştı R.N. (1997) Embriyoloji. Yorum Basın Yayın San. Ltd. Şti. Ankara.
-
Latshaw W (1987) Veterinary Developmental Anatomy. A clinically ariented approach. B.C. Decker Inc. Toronto
-
McDeady TA (2006) Veterinary Embryology. Oxford,Ames, Iowa: Blackwell Pub.
-
Özer A., Yakışık M., Özfiliz N., Erdost H., Zık B. (2005) Veteriner Embriyoloji Uludağ Üniversitesi. Veteriner Fakültesi Yayınları. Bursa.
|
A-DERSİN TANIMLAYICI BİLGİLERİ
KODU VE ADI
|
VET 206 Genel Mikrobiyoloji
|
DERSİN TÜRÜ
|
Zorunlu
|
VERİLDİĞİ YARIYIL
|
IV
|
HAFTALIK TEORİK-UYGULAMA SAATİ
|
2 T+ 2 U
|
ULUSAL KREDİSİ
|
3
|
AKTS DEĞERİ
|
3
|
ÖNKOŞUL DURUMU
|
Yok
|
DERSİ VEREN ANABİLİM DALI
|
Mikrobiyoloji
|
DERSİN WEB SAYFA ADRESİ
|
http://akademik.adu.edu.tr/fakulte/veteriner
|
|
DERSİN AMACI/HEDEFLERİ
-
Öğrencilere öğrenimleri ve meslek yaşamları esnasında karşılaşabilecekleri infeksiyöz hastalıklara neden olan mikroorganizmaların morfolojik ve kültürel özelliklerinin öğretilmesi,
-
Mikroorganizmaların metabolizmasını, genetiğini, mikroorganizmalar arası, mikroorganizma çevre ve organizma ilişkilerinin öğretilmesi,
-
Mikroorganizmaların izolasyon ve identifikasyonunun öğretilmesi,
-
Kemoterapötiklerin, dezenfektanların özelliklerini bilmesi ve antimikrobiyal duyarlılık testlerinin öğretilmesi.
|
DERSİN ÇIKTILARI/ÖĞRENCİ YETKİNLİKLERİ
-
İnfeksiyöz hastalıklara neden olan mikroorganizmaların makroskopik ve mikroskopik morfolojik
-
özelliklerini, anatomik yapısını öğrenir.
-
Mikroorganizmaların kimyasal yapısını, virulans faktörlerini ve antijenik özelliklerini öğrenir.
-
Mikroorganizmaların beslenmesini, üremesini, enzimleri ve metabolizmasını öğrenir.
-
Mikroorganizmaların genetiğini, mikroorganizmalarda varyasyonlar ve genetik madde aktarımını
-
öğrenir.
-
Mikroorganizmaların mikroorganizmalar arası, mikroorganizma çevre ve organizma ilişkilerini kavrar.
-
İnfeksiyöz hastalıkların laboratuvar teşhisi için uygun örnek alma ve gönderme prensiplerini öğrenir ve
-
konvansiyonel ve moleküler mikrobiyolojik teşhis yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur.
-
Kemoterapötiklerin ve dezenfektanların özelliklerini öğrenir.
-
Antimikrobiyal duyarlılık testlerini yapabilir.
|
DERSİN BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Dersin başarısının değerlendirilmesi amacıyla bir ara sınav, yarıyıl sınavı ve bütünleme sınavı yapılır.
|
B- DERSİN HAFTALIK PLANI
Hafta
|
Teorik/ Uygulama
|
İşlenecek Konu
|
1
|
T (2 saat)
|
Dersin amacı ve genel giriş, mikrobiyolojinin tarihçesi, mikroorganizmaların klasifikasyonu ve isimlendirilmesi
|
U (2 saat)
|
Mikrobiyoloji laboratuarının tanıtımı, laboratuarda çalışma prensipleri, laboratuar kazaları ve önlenmesi hakkında bilgilendirme
|
2
|
T (2 saat)
|
Mikroorganizmaların makroskopik ve mikroskopik morfolojileri
|
U (2 saat)
|
Sterilizasyon, dezenfeksiyon, antisepsi ve uygulama yöntemleri
|
3
|
T (2 saat)
|
Mikroorganizmaların anatomik yapısı; bakterilerin hücre duvarı, kapsül, flagella, sitoplazmil membran, sitoplazma, çekirdek, spor, mantarların hücre duvarı, sitoplazmik membran, sitoplazma, çekirdek, spor virusların kapsid, zarf ve çekirdek yapıları
|
U (2 saat)
|
Mikroskoplar ve mikroskopi prensipleri
|
4
|
T (2 saat)
|
Mikroorganizmaların kimyasal yapısı, mikroorganizmaların virülens faktörleri ve virulensinde görülen değişiklikler ve mikroorganizmaların antijenik özellikleri
|
U (2 saat)
|
Mikroorganizmaların üretilmesi, besiyerleri hazırlanması ve ekim yöntemleri
|
5
|
T (2 saat)
|
Mikroorganizmaların beslenmesi ve üremesi; mikroorganizmaların beslenme tarzına göre klasifikasyonu, beslenme ve üreme için gerekli maddeler, beslenme ve üremeye etki eden faktörler, mikroorganizmaların üretilme ortamları, mikroorganizmaların üreme şekilleri
|
U (2 saat)
|
Boyalar ve boyama yöntemleri ve basit boyama
|
6
|
T (2 saat)
|
Mikroorganizmaların enzimleri ve metabolizması; mikroorganizma enzimleri, enzim aktivitesini etkileyen faktörler, enzim aktivitesinin ölçülmesi, enzim sentezinin regülasyonu, mikroorganizmalarda maddelerin metabolizması, metabolizmanın düzenlenmesi ve denetimi
|
U (2 saat)
|
Gram boyama
|
7
|
T (2 saat)
|
Mikroorganizma genetiği; nükleik asitlerin yapısı, nükleik asitlerin biyolojik fonksiyonları; DNA replikasyonu, prokaryotiklerde replikasyon, ökaryotiklerde replikasyon, diğer replikasyon modelleri, ribozomlar, protein biyosentezi
|
U (2 saat)
|
Ziehl-Neelsen boyama
|
8
|
T (2 saat)
|
Mikroorganizma genetiği; mikroorganizmalarda fenotipik varyasyonlar
(modifikasyon) , genotipik varyasyonlar ( mutasyon ) , genetik madde aktarımı; transformasyon, konjugasyon ve transdüksiyon
|
U (2 saat)
|
Spor boyama
|
9
|
T (2 saat)
|
Ara sınav
|
U (2 saat)
|
Mantar boyama
|
10
|
T (2 saat)
|
Mikroorganizma genetiği; ekstrakromozomal genetik elementler ; plasmidlerin genel özellikleri, plasmidlerin yapısı, plasmidlerin sınıflandırılması, başlıca plasmidler ve özellikleri, insersiyon sekansları ( IS elementleri ), transposonlar, Mu fajı, integronlar
|
U (2 saat)
|
Preparatların incelenmesi ve yorumlanması
|
11
|
T (2 saat)
|
Bakteriyofajlar ; bakteriyofajların klasifikasyonu, morfolojileri, üremeleri, infeksiyon tipleri, lizojeni ve immunite, lizojenik konversiyon, faj rekombinasyonu, fajların izolasyonu, rekombinant DNA teknolojisinde fajlar
|
U (2 saat)
|
Biyokimyasal aktivitenin ölçülmesi
|
12
|
T (2 saat)
|
Mikroorganizmalar arası ilişkiler; mutualismus, kommensalismus, sinergismus, antibiosis mikroorganizma çevre ilişkileri; hava florası, toprak florası, su florası ve mikroorganizma - organizma ilişkileri mutualismus, kommensalismus, vücut florası
|
U (2 saat)
|
Hareket muayenesi
|
13
|
T (2 saat)
|
Mikroorganizmaların izolasyon ve identifikasyonu ; infeksiyöz hastalıkların laboratuvar teşhisi için uygun örnek alma ve gönderme prensipleri, mikroorganizmaların izolasyon ve identifikasyon yöntemleri ve teşhiste kullanılan serolojik testler
|
U (2 saat)
|
Antibiyogram testinin yapılması ve yorumlanması
|
14
|
T (2 saat)
|
Mikrobiyolojide biyoteknoloji; gen klonlaması, klonlamada kullanılan başlıca vektörler, nükleik asitlerin in vitro amplifikasyon yöntemleri, moleküler tiplendirme metodları, hastalıkların teşhisinde biyoteknolojik yöntemlerin kullanılması
|
U (2 saat)
|
Bakteri sayım yöntemleri
|
15
|
T (2 saat)
|
Kemoterapötikler ve dezenfektanlar; kemoterapötiklerin etki mekanizmaları, kemoterapötiklere karşı dirençlilik mekanizmaları, klinik uygulamada ilaç direncinin önemi, kemoterapötik seçiminde laboratuar yöntemleri, dezenfeksiyon, dezenfektanların etki mekanizmaları, dezenfektan türleri
|
U (2 saat)
|
Laboratuvara marazi madde gönderme yöntemleri
|
Dostları ilə paylaş: |
