Uchinchi varaqdan boshlab, mavzuning mazmuni vazifalarga qat'iy muvofiq
ravishda ochiladi.
Ishda kamida vazifalar kabi ko'plab paragraflar bo'lishi kerak, ya'ni. Qizil
chiziqdan har bir masalaga javob yozishni boshlaymiz.
Matn
orzu qilingan fotosuratlar va chizmalar bilan birga.
Muhim! Loyiha mazmuni shunchaki internetdan yuklab olinmasligi,
balki
bolalar tushuna oladigan sodda tilda taqdim etilishi,
qayta aytib berish va kerak
bo‘lganda tinglovchilar tomonidan berilgan savollarga javob berishi kerak.
Loyihaning ko'lami ham bolaning yoshi va qobiliyatiga mos kelishi kerak.
Xulosa oxirgi varaqda yoziladi.
xulosalar- bu go'yo har bir muammoning javobidir. Qancha vazifalar -
shuncha ko'p xulosalar bo'lishi kerak.
Masalan, agar u yuqoridagi vazifalarni o'z ichiga olgan bo'lsa, loyihada bo'lishi
mumkin bo'lgan xulosalar.
Xulosa:
1) "Maksim" ismining ma'nosi talqin qilinadigan juda ko'p adabiyotlar mavjud;
2) turli ma'lumotnomalarda mening ismimning talqini juda o'xshash (yoki
boshqacha yoki boshqa xulosa);
3) mening ismim …….
4) ... bilan juda ko‘p umumiyligim bor (yoki:
biz ularga umuman
o‘xshamaymiz yoki: biz ularga umuman o‘xshamaymiz;
5) mening ismim she'riyatda, topishmoqlarda, ... (yoki:
mening ismim
ishlatilmaydi, ... da kam ishlatiladi)
Oxirgi varaqda foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
yoki internetdan olingan
adabiyotlar yoziladi.
Bola loyihani amalga oshirish bo'yicha o'qituvchining maslahatini maktabning
istalgan kunida, maktab vaqtida olishi mumkin.
Kontent dizayni kurs ishi (referat,
tezis
) mohiyatan bo'limlar, bo'limlar va
boshqa qismlarni raqamlashdir. Bu asosiy matn bilan o'rtasida joylashgan bitta
sahifa. Puxta o'ylangan va to'g'ri tuzilgan reja ma'lumotni
tizimlashtirishga,
manbalarda tezkor harakat qilishga yordam beradi. Bu sozlanishi yoki o'zgartirilishi
mumkin bo'lgan qismdir, ammo usiz siz o'zingizni qabul qilmasligingiz kerak.
Dostları ilə paylaş: 
