1. Quyidagi metodlardan qaysi biri bilimlarni berish, nazorat qilish, mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirishga xizmat qiladi

1. Quyidagi metodlardan qaysi biri bilimlarni berish, nazorat qilish, mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirishga xizmat qiladi

1.Quyidagi metodlardan qaysi biri bilimlarni berish, nazorat qilish, mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirishga xizmat qiladi
Demonstratsiya
Illyustratsiya
*Videometod
Mashq
2.O’quv diskussiyasining bosh maqsadi nima
*Bilishga bo’lgan qiziqishni rag’batlantirish
Tarbiyalash, rivojlantirish, ta’lim berish
Nazorat, o’z-o’zini nazorat qilish
Axloqiy xislatlarni shakllantirish
3.Quyidagilardan qaysi biri og’zaki mashqlarga misol bo’la oladi
Insho,bayon, hikoya, og’zaki hisoblash
Stilistik diktant, o’qish texnikasini egallash, bilimlarni mantiqiy bayon etish
*Bilimlarni mantiqiy bayon etish, og’zaki hisoblash, tez o’qish
Tez o’qish, stilistik diktant, hikoya
4.Qaysi og’zaki bayon qilish metodi nisbatan qisqa hajmdagi o’quv materialini o’rganishda qo’llaniladi
Ma’ruza
Suhbat va hikoya
*Hikoya va tushuntirish
Ma’ruza va tushuntirish
5.XX asrning 60-yillarida ta’limning qaysi tizimi mashhur bo’lgan
*Tramk rejasi
Dalton-rejasi
Loyihalar
Brigada-laboratoriya
6.Darsda o’qituvchining e’tibori bir necha o’quvchiga qaratilsa, bu vaqtda qolgan o’quvchilar mustaqil ishlasalar, ta’limning bunday shakli qanday ataladi
Individual
*Individual-guruhli
Ommaviy
Guruhiy
7.Ulug’ adibimiz ……………… qahramonlaridan birining : “Bu xonadondan hech kim norizo bo’lib ketgan emas” deya aytgan gaplarida elimizga katta hayotiy falsafa mujassam.
Usmon Nosir
Abdulla Qahhor
*Abdulla Qodiriy
O’tkir Hoshimov
8.Ota-onaning farzand oldidagi burchlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan
*Yaxshi nom qo’yish, yaxshi muallim qo’liga topshirish, savodini chiqarish
Boshini ikki va uyli-joyli qilish, kiyintirish, ovqatlantirish
Yxshi nom qo’yish, uyli-joyli qilish, kiyintirish
Kasb-hunarli qilish, savodini chiqarish, kiyintirish va boqish