1. Davlat ta'lim standarti nima?

105. Matematika o'qitish metodlari uchta katta guruhga bo'linadi. Bular qaysilar?
a) O'quv bilish faoliyatini tashkil qilish metodlari,rag'batlantirish metodlari, samarodorlikni nazorat qilish metodlari.
106. Mashq deb nimaga aytiladi?
a) biror amalni , shu amalni o'zlashtirish yoki mustahkamlash maqsadida rejali ravishda tashkil qilingan takroriy bajarishga aytiladi.
107. Sinf dars tizimi nech yildan beri mavjud?
d) 300 yildan
108. Bir xil maxrajli kasrlarni qo'shish qanday bajariladi?
d) umumiy maxraj olinadi va suratlar qo'shib qo'yiladi
109. Butun bir narsalarni qismlarga ajratib fikrlash nima deb ataladi?
b) Tahlil
110. Matematik to'garakning asosiy vazifasi qanday?
d) Matematikaga alohida qiziqish ko'rsatgan o'quvchilar bilan bajariladigan chuqurlashtirilgan ish.


111. Ilmiy tadqiqot metodlari - bu.....
a) bu qonuniy bog'lanishlarni, munosabatlarni, aloqalarni o'rnatish va ilmiy nazariyalarni tuzish maqsadida ilmiy axborotlarni olish usullaridir.
112. Raqam -............ shartli belgisidir. Nuqtalar o'rnidagi so`zni to'ldiring.
b) Sonning
113. Predmetlar yoki hodisalar orasida bog'lanishlarni o'rnatishga yo'naltirilgan fikrlash usuli nima deb ataladi?
b) Sintez
114. O'rganilayotgan ob'yektlardan umumiy muhim tomonlarini ajratish va ularni muhim emaslaridan ajratish bu-
c) Umumlashtirish
115. Taqqoslash metodi deganda nimani tushunasiz?
d) O'rganilayotgan matematik ob'ektdagi narsalarning o'xshash va farqli tomonlari aniqlovchi metod
116. 20 ichida qo'shish va ayirish qaysi sinfda o'rganiladi?
b) 1-sinfda
117.Matematikaga oid atamalarning ma'nosini tushunib , to'g'ri o'qiy olish qaysi kompetensiya elementi hisoblanadi.
a) Komunikativ kompetensiya;
118. Sinkveyn so'zining ma'nosi
b) Fransuzcha-"beshqator"