“Uzluksiz kasbiy rivojlantirish – 2022” loyihasi


Ta’lim sifatini baholash xalqaro tadqiqotlarida ishtirok etish



Yüklə 296,69 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə2/5
tarix19.12.2023
ölçüsü296,69 Kb.
#153517
1   2   3   4   5
Informatika va axborot texnologiyalari fanidan o‘quvchilar baholash usullari

Ta’lim sifatini baholash xalqaro tadqiqotlarida ishtirok etish 
o‘zbekistonga nima beradi? 
1.
 
Tadqiqotlarda olingan natijalar mamlakatdagi 
ta’lim sifati va uning xalqaro standartlarni hisobga olgan 
holda egallagan o‘rni to‘g‘risida xulosalar chiqarish 
imkonini bеradi. 
2.
 
Milliy ta’lim tizimini isloh qilish, ta’lim 
mazmunini, pеdagog kadrlar tayyorlash va ularning 
malakasini oshirish dasturlarini takomillashtirish hamda, 
milliy baholash tizimini yaratish imkonini bеradi. 
3.
 
Xalqaro tadqiqotlar ta’lim sohasidagi milliy 
tadqiqotlarni sifatli o‘tkazishga ijobiy ta’sir 
ko‘rsatadi. 
4.
 
Milliy 
ta’lim 
sifatini 
baholashdagi nazorat matеriallarini xalqaro 
tadqiqotlarda 
qo‘llaniladigan 
nazorat 


matеriallari sifati darajasida ishlab chiqish imkonini bеradi. 
Xalqaro baholash dasturlari tadqiqotlarida ijobiy natijaga erishish 
uchun nimalarni amalga oshirdik va yana qanday ishlarni bajarishimiz 
zarur? 

O‘quvchilarni media vositalardan zarur bo‘lgan axborotlarni izlab topa 
olish, saralash, qayta ishlash, uzatish, saqlash, axborot xavfsizligi, media-
savodxonlikka rioya qilishga o‘rgatish; 

Fanlar integratsiyasini inobatga olgan holda o‘quvchilarda, milliy va 
umuminsoniy qadriyatlarni va kreativlikni shakllantirish; 

O‘quvchilarga algoritmik tuzilmalarni, algoritmlash va dasturlash 
asoslarini singdirishda variativ mashg‘ulotlarni tashkil etish 
Yangi ilg‘or axborot texnologiyalarini uzluksizamaliyotga tatbiq etish va 
axborot bilan ishlash malakalarini doimiy rivojlantirib borish. 
Ta’limda innovatsiyalarning ahamiyati 
Ta’limdagi innovatsion texnologiyalar 
ta’limni tartibga solish va uni to‘g‘ri 
yo‘nalishga yo‘naltirish imkonini beradi. 
Odamlar har doim noma’lum va yangi 
narsalardan qo‘rqib ketishgan, ular har qanday 
o‘zgarishlarga salbiy munosabatda bo‘lishgan. 
Ommaviy ongda mavjud bo‘lgan, odatiy 
turmush tarziga ta’sir qiladigan stereotiplar 
og‘riqli hodisalarga olib keladi, ta’limning 
barcha turlarini yangilashga to‘sqinlik qiladi. Odamlarning zamonaviy ta’limdagi 
yangiliklarni qabul qilishni istamasligining sababi qulaylik, xavfsizlik va o‘zini 
o‘zi tasdiqlash uchun hayotiy ehtiyojlarni blokirovka qilishdadir. Hamma ham 
nazariyani qayta o‘rganishga, imtihon topshirishga, fikrini o‘zgartirishga, shaxsiy 
vaqt va pul sarflashga tayyor emas. Yangilash jarayoni boshlangandan so‘ng, uni 
faqat maxsus usullar yordamida to‘xtatishingiz mumkin. O‘z bilimi va orzulariga 
ishonuvchi kishilarga doim omad kulib boqadi. Kun davomida uyingizdan turib, 
internet orqali, oilangiz davrasini tark etmagan holda yaxshigina 
daromad keltiradigan ish bilan mashg‘ul bo‘lishingiz mumkin. 
Bunday erkinlikka esa mehnatsiz erishib bo‘lmaydi. 

Yüklə 296,69 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə