Taqdirlash. Qiziqish. Maroqli ta ’ lim uslubiy tavsiya

 
INNOVATSIYANING AFZALLIKLARI 
Ushbu uslubni barcha maktab fanlarini o’qitishda qo’llash mumkin. Uslub 
mohiyatan izlanish va tadqiq etishga asoslangani sababli, dars jarayonida 
AKTdan keng foydalanish imkoni bor. Bunda kichik guruhlar bittadan noutbuk 
yoki android moslamasi (mobil telefon)dan foydalanadi. Internet yoki WiFi ga 
ulanib, ma’lumotlar tadqiq qilinadi. Mazkur metodikaning afzallik tomonlari 
yana shundaki, tabiiy, ijtimoiy, aniq va filologiya fanlarining barchasida qo’llash, 
har kim o’ziga moslashtirishi, takomillashtirishi ham mumkin.

---

15
 
USLUBNING 
QO’LLANILISHI
 VA BARQARORLIGI 
Ta’kidlanganidek, uslub kundalik dars jarayonlarida va to’garak 
mashg’ulotlarida birdek qo’l keladi. Dars yoki mashg’ulot davomida ishlab 
topilgan fishkalarni dars so’nggida yoki fishkalarni saqlab yoki qayd etib, hafta 
so’nggida taqdirlash darsini o’tkazish mumkin. Maktabdagi bir hil darslardan 
bezigan o’quvchilarning e’tiborini ushbu usul yordamida dars jarayoniga jalb 
etish, “Loyiha metodi” asosida ularning ijodkorlik qo’nikmalarini shakllantirib, 
barqaror natijalarga erishish mumkin. Muallif g’oyasiga ko’ra, mazkur metodika 
yordamida “kasallik”ning belgilarini emas, uning kelib chiqish sabablarini 
bartaraf etish choralari ko’riladi. 
 

---

16
FOYDALI MANBA’LAR
 
O’zbek
 tilida 
1) Abdu
q
odirov A.A., Astanova F.A., Abdu
q
odirova F.A. 
“
Case 
study” 
uslubi: 
Nazariya, amaliyot va tajriba.-T.:Tafakkur 
q
anoti, 2012.-131 b 
2)
Avlaev O.U. Muammoli ta’limning 
psixologik asosi. -T.: 2014 y. 132 6
3)
Ayupov T.X., Axmadjonov X.I., Imomqorieva Sh.R. 
“Samarali ta’lim beri
sh 
usullari
”
. -T.: 2003.
4)
Ashurova S. Maxsus fanlarni modul texnologiyasi asosida 
o’q
itish. Kasb-
h
unar ta’limi. 2004
-yil 5-soni. 
5)
Azizx
o’
jaeva N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. 
O’q
uv 
q
o’
llanma.-T.: 2006, 159 beg.
6)
Axunova G.N., Golish L.V., Fayzullaeva D.M. pedagogik texnologiyalarni 
loyihalashtirish va rejalashtirish. 
O’q
uv uslubiy 
qo’
llanma. - T.: 2009. 155 
bet. 
7)
“Innovatsion ta’lim texnologiyalari va 
pedagogik kompetentlik moduli 
b
o’
yicha 
o’q
uv -uslubiy majmua. (Tuzuvchilar: N.A. Muslimov, 
M.Usmonboeva, M.Mirsolieva) T.: 2016 y. 227 bet. 
8)
Ishmux
amedov R. va b. Ta’limda innova
tsion texnologiyalar.-
T.: Iste’dod, 
2008. 314 b. 
9)
Ishmuxamedov R. va b. Tarbiyada innovatsion texnologiyalar.-
T.: Iste’dod, 
2008. 152.
10)
Karimova V. psixologiya. 
O’q
uv 
qo’
llanma. -T .: 2002. 
11)
Olimov K.
D. “Zamonaviy ta’lim va innova
tsion texnologiyalar b
o’
yicha 
ilg
’
or x
orijiy tajribalar” moduli buyi
cha 
o’q
uv -uslubiy majmua. 2015Y. 81 
bet. 
12)
Tolipov U.K., Usmonberdieva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy 
asoslari. 
O’q
uv kullanma; -
T.:«Fan», 2006.
13)
Tojiboeva D. Maxsus fanlarni 
o’q
itish metodikasi. -T.: 2009. 
14. “Ta’lim 
samaradorligini oshirish y
o’llari” 
mavzusidagi seminar trening 
materiallari. 
—
T.: 2002. 
14)
Tillashayxova M. 
“
Yangi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va 
ularning ta’lim tizimini rivojlantiri
shdagi 
o’
rni
”
.// Iqtisodiyot va 
ta’lim
, 
2005-yil 2-soni. 
15)
Usmonova Sh., Raximov B. 
“
Muammoli 
ta’limni
tashkil etishning 
psixologik asoslari
”
. // Xalq 
ta’limi
, 2005-yil 5-soni. 
16)
Farberman B.L. 
“
Ilg
’
or pedagogik texnologiyalar
”
. -T.: Fan, 2000.