Sinif I. Yariyil kur’an Okuma ve Tecvit I
Yüklə 92,56 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Dersin Adı Kodu Yarıyılı T U
- İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ
- Din Hizmetlerinde Rehberlik ve İletişim
- Hitabet ve Mesleki Uygulama
- Türk İslam Sanatları Tarihi
|
Borç kavramı, Borcun kaynakları, akdin kurulması, İrade beyanı ve iradeyi bozanlar, akdin butlanı. Haksız fiil. Meşru müdafaa, darda kalma, tazminat. Sebepsiz iktisap. Borcun sona ermesi. Satım akdi, selem, istisna, faiz. Kira ve finansal kiralama, Vekalet, kefalet. Eşya ve mülkiyet kavramı, Rehin, ipotek, Zilyetlik. Ceza hukukuna giriş. Hudud, Cinayet, Ta’zir. Anayasa hukuku. İdare hukuku. Hukuklar çatışması. Din Eğitimi
Din Eğitimi ve Din Eğitimi Bilimi, temel kavramlar. Din Eğitiminin ve Din Eğitimi Biliminin konusu, Amacı ve Görevleri. Din Eğitimi Biliminin Diğer Bilimlerle İlişkisi. Din Eğitimi ve Öğretiminin Niteliği. İslam Eğitiminin Temelleri. Gelişme Basamaklarına Göre Eğitim. Türkiye’de Din Eğitimi Alanında Yapılan Çalışmalar. Türkiye’de Din Eğitimi Faaliyetleri. Genel Din Eğitimi Faaliyetleri, Tevhidi Tedrisat Öncesi ve Sonrası Durum. Din Derslerinin seçimlik ve zorunlu olması süreçleri bu süreçlerin sakıncaları ve faydalarının karşılaştırılması. Mesleki Din Eğitimi Faaliyetleri. İmam-Hatip Liseleri, İlahiyat Meslek Y.O. ve İlahiyat Fakültelerinde yapılan din eğitimi. Camiler ve Kur’an Kurslarında yürütülen Din Eğitimi İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ 4. SINIF VIII. YARIYIL Kur'ân Okuma ve Tecvid VIII
Tecvid:Sûreye kat-ı kül ile başlamak Ezber:İnfitar 1-8 Yüzüne:526-530. sayfaların okunması. Tecvid: Sûrelere kat-ı evvel vasl-ı sâni ile başlamak Ezber: İnfitar 9-19. Âyetler Yüzüne:531-535.sayfalar arası. Tecvid: Sûrelere vasl-ı evvel kat-ı sâni ile başlamak Ezber: Mutaffifin 1-9. Âyetler Yüzüne:536-540. Sayfalar arası. Tecvid: Sûrelere vasl-ı kül ile başlamak Ezber: Mutaffifin 10-18.âyetler Yüzüne:541-546. Sayfalar. Tecvid:Kat-ı kül ile sureden sureye geçiş Ezber: Mutaffifin 19-26.âyetler Yüzüne:547-551.sayfalar. Tecvid: Kat-ı evvel vasl-ı sani ile sureden sureye geçiş Ezber: Mutaffifin 27-36 Yüzüne:552-557. Sayfalar. Tecvid:Vasl-ı kül ile sureden sureye geçiş Ezber: Mutaffifin tekrar Yüzüne: 558-563. Sayfalar. Tecvid: Tevbe suresine başlangıç Ezber:İnşikak 1-9 Yüzüne:564-569. Sayfalar. Tecvid:Enfal Sûresinden tevbe sûresine geçiş Ezber: İnşikak 10-19 Yüzüne:570-575. Sayfalar. Tecvid:Kat’ hemzeli sûrelere vasl ile başlangıç Ezber: İnşikak 20-25Yüzüne: 576-580.sayfalar. Tecvid: Vasl hemzelisurelere geçişli başlangıç Ezber:İnşikak tekrar Yüzüne:581-586. Sayfalar. Tecvid:Gunnelerde dudak talimi Ezber: Fecr Sûresi aşr Yüzüne: 587-591. Sayfalar. Tecvid: İklab ve sakin mimin ihfasında dudak talimi Ezber:Beled Sûresi aşr Yüzüne:592-596. Sayfalar. İslâm Felsefesi II
Endülüs’de İslam Düşüncesi. İbn Tufeyl ve felsefesi. İbn Bacce felsefesi. İbn Rüşd ve felsefesi. İbn Haldun ve Felsefesi. İslam Düşüncesinde Tehafüt Geleneği. Tusi, Devvani, Kâtip Çelebi ve Felsefeye bakışları. Osmanlı İlim Geleneğinde Felsefenin Yeri. İslam Felsefesinde Varlık Problemi. İslam Felsefesinde Bilgi Problemi. İslam Felsefesinde Ahlak Problemi. İslam Felsefesinde Siyaset Düşüncesi. İslam Düşüncesi’ni Batı Düşüncesi’ne Etkileri. Endülüs’de İslam Düşüncesi. Din Hizmetlerinde Rehberlik ve İletişim
İletişim kavramı, iletişim sürecinin temel öğeleri. İletişim sürecinin temel öğeleri. Konuşma ve dinleme, Küçük gruplarda konuşma. İkna kavramı ve ikna edici iletişim. Sözsüz iletişim ve beden dili. Din Hizmeti kavramı, din hizmetlerinde halkla ilişkiler. Din- iletişim ilişkisi ve dinî iletişim engelleri. Din- iletişim ilişkisi ve dinî iletişim engelleri. Dinî danışmanlık ve rehberlik. Vahiy-rehberlik ilişkisi. Hz. Peygamberin rehberliği ve onun hayatından rehberlik örnekleri. Dinî danışmanlığın alanları. Dinî danışmanlık ve rehberlikte din görevlilerinin rolü. Dinî Hitabet
Din Hizmetleri ve önemi. Din hizmetlerinde irşad, tebliğ ve davet kavramları. Din Görevliliği Rolünün Gerektirdiği Kişisel Özellikler. Din Hizmetlerinde İletişim. İmamlık görevleri. Müezzinlik görevleri. Hitabet türleri ve dinî hitabet. Dinî Hitabetin Malzemesi ve Bunlara Ulaşma Yolları. Dinî hitabet türü olarak hutbe ve uygulamaları. Dinî hitabet türü olarak vaaz ve uygulamaları. Çeşitli törenlerde dinî hitabet ve dua. Kur’an öğreticiliği ve uygulamaları. Genel olarak din dersinin sunumu. Dini mesleki uygulamalarla ilgili sorunlar. Tefsir IV
İbn Kesîr ve Tefsiri hakkında bilgi verilmesi; Bakara sûresi âyet 104-110 çerçevesinde “nesih”, “Ehl-i Kitabın müminleri kıskanması”, “namaz ve zekat ibadeti” konularının incelenmesi. Bakara sûresi âyet 111-115 çerçevesinde “tarihte Yahudi-Hıristiyan ihtilafı” ve “Allah'ın mescitlerinin önemi” konularının incelenmesi. Bakara 116-122 çerçevesinde “Ehl-i Kitabın Allah'a bakışı, O'na çocuk isnad etme”, “Ehl-i Kitabın müminlere bakışı” konularının incelenmesi Bakara sûresi âyet 164-171 çerçevesinde “Allah-evren ilişkisi”, “Şeytan ve aldatması”, “helalinden yeme içme” gibi konuların incelenmesi. Nesefî tefsirinden En’am sûresi âyet 74-81 çerçevesinde “Hz. İbrahim’in kavmi ile ilişkisi ve tevhid”, “Putlara karşı tavrı ve şirk” gibi konuların incelenmesi. En’am sûresi âyet 82-92 çerçevesinde “Hz. İbrahim’in soyundan gelen peygamberler ve özellikleri”, “Hz. Peygamber'in aynı çizgide bir Peygamber olduğu” gibi konuların incelenmesi. Zâdü’l-Mesîr tefsirinden, Neml sûresi âyet 15-26 çerçevesinde “Hz. Süleyman’a verilen nimetler; muhtelif unsurlardan oluşan ordusu; Hüdhüd’ün Sebe Melikesi’nden haber vermesi” konularının incelenmesi Neml sûresi âyet 27-33 çerçevesinde “Hz. Süleyman’ın Saba Melikesi’ne mektup göndermesi, Melike’nin ona gelip Müslüman oluşu” gibi konuların incelenmesi Fethü’l-Kadîr tefsirinden, Kalem sûresi âyet 1-16 çerçevesinde “Hz. Peygamber'in kişiliği ve Kureyş ileri gelenleri ile ilişkisi ” konularının incelenmesi Kalem sûresi âyet 17-41 çerçevesinde “Babaları ölen gençlerin onun mirası bahçede fakirlere karşı gösterdikleri cimriliğin cezası”, “müminlerle kâfirlerin mukayesesi” konularının incelenmesi Kalem sûresi âyet 17-41 çerçevesinde “Hz. Peygamber'in müşriklerle mücadelesinde sabırlı olması”, “Yunus Peygamberin imtihanı” ve “nazar değmesi” konularının incelenmesi Te’vîlâtü’l-Kur’ân tefsirinden, Nâziat sûresi âyet 1-26 çerçevesinde “Kıyâmetin kopuşu, âhiret haller, hesaba çekilme” ve “Hz. Musa ile Firavunun mücadelesi ve Firavunun helaki” konularının incelenmesi Te’vîlâtü’l-Kur’ân tefsirinden, Nâziat sûresi âyet 27-46 çerçevesinde “Allah'ın yaratmadaki hikmeti” ve “Kıyamet halleri”, “Mü’minler ile kâfirlerin ahirette elde edeceği karşılık” konularının incelenmesi. Hadis IV
Hz. Peygamberin giyim kuşam ve günlük kullanılan eşyalarla ilgili düzenleme ve tavsiyeleri, tıbbun-Nebevi, adab-ı muaşeret, izin isteme, anne babaya karşı vazifeler, komşu hakları konusunda sahih kaynaklarda yer alan hadisleri ve yorumlarını öğretir. Resulullahın yaptığı dualar, tavsiye ettiği ve övdüğü davranışlar hakkındaki hadisleri ele alır. Hitabet ve Mesleki Uygulama
Din Hizmetleri ve önemi. Din hizmetlerinde irşad, tebliğ ve davet kavramları. Din Görevliliği Rolünün Gerektirdiği Kişisel Özellikler. Din Hizmetlerinde İletişim. İmamlık görevleri. Müezzinlik görevleri. Hitabet türleri ve dinî hitabet. Dinî Hitabetin Malzemesi ve Bunlara Ulaşma Yolları. Dinî hitabet türü olarak hutbe ve uygulamaları. Dinî hitabet türü olarak vaaz ve uygulamaları. Çeşitli törenlerde dinî hitabet ve dua. Kur’an öğreticiliği ve uygulamaları. Genel olarak din dersinin sunumu. Dini mesleki uygulamalarla ilgili sorunlar. İletişim kavramı, iletişim sürecinin temel öğeleri. Konuşma ve dinleme, Küçük gruplarda konuşma. İkna kavramı ve ikna edici iletişim. Sözsüz iletişim ve beden dili. Din Hizmeti kavramı, din hizmetlerinde halkla ilişkiler. Din- iletişim ilişkisi ve dinî iletişim engelleri. Din- iletişim ilişkisi ve dinî iletişim engelleri. Dinî danışmanlık ve rehberlik. Vahiy-rehberlik ilişkisi. Hz. Peygamberin rehberliği ve onun hayatından rehberlik örnekleri. Dinî danışmanlığın alanları. Dinî danışmanlık ve rehberlikte din görevlilerinin rolü. Diyafram ve nefes kullanımı. Diksiyon, vurgu ve tonlama. Beden dilini etkili kullanma. Türk İslam Sanatları Tarihi
Türk ve İslam sanatının tarihi gelişimini ve özelliklerini öğrenmek, başta mimari eserler olmak üzere Türk ve İslam dünyasında meydana getirilmiş sanat zenginliklerini tanımak. Sanatın tanımı ve çeşitleri, İslam sanatı ve özellikleri, İslam mimarisinin tarihi gelişimi, İslam mimarisinde yapılar ve özellikleri; cami ve mescitler, eğitim yapıları (medreseler) ve türbeler, mimari süsleme ve diğer tezyini sanatlar. Yüklə 92,56 Kb. Dostları ilə paylaş:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||