Pedagogik mahorat

# Kommunikativ munosabatda ishontirishning quyidagi faoliyat shakllari mavjud:
- Ovozning o‘zgarishi, talaffuz, nutq ohangi asosida o‘quvchilar ongiga sezdirmasdan ta’sir qilish
- Nutq madaniyati, munosabatga kirishish madaniyati, o‘z-o‘zini boshqarish munosabati
- Mavzu bo‘yicha topshiriq berish, uni mashq qilish, o‘quvchilami baholash va rag‘batlantirish
+ Bahs, munozara, suhbatda о‘qituvchining dalillashi, isbot va mantiqqa tayanish
# Pedagogik mahorat komponentlarini belgilang?
- O’qituvchining o‘z kasbiga sadoqati, o‘qituvchining dalillashi, isbot va mantiqqa tayanish
- O’z fanini o'qitish metodikasini puxta bilishi
+ Pedagogik qobiliyatlarini namoyish eta olishi, o’qituvchining o‘z kasbiga sadoqati, o’z fanini o'qitish metodikasini puxta bilishi
- Nutq madaniyati, munosabatga kirishish madaniyati, o‘z-o‘zini boshqarish munosabati
# Boshqa odamlarning psixik holatlarini tushunish va ularga hamdardlik bildirish o'qituvchi qobiliyatining qaysi turiga kiradi?
- Perseptiv
- Didaktik
- Kommunikativ
+ Empatik
# O’quvchilarni layoqatli va mehnatsevar qilib tarbiyalashda ko‘proq nimalarga e’tibor bermoq lozim?
- Axloqiy tarbiyaga
+ Ishbilarmon kishini tarbiyalashga
- Mehnatda mashq qildirishga
- Iqtisodiy tarbiyaga
# O'qituvchining og‘zaki nutqi qanday shakllardan iborat?
- Diapazon va tembr
+ Monologik va dialogik
- Ma’ruza va va’zxonlik
- Ravon nutq va ovoz tizimi
# Pedagogik ta’sir ko‘rsatishda “Rag‘batlantirish va jazolash” usulini qo‘llashdan maqsad...?
- O'quvchilarda mustaqil fikr yuritish, ma’lum bir maqsadga, orzuga erkin intilish hissini takomillashtirish
+ O’quvchilar xulq-atvoriga, xatti-harakatiga, topshiriqlarning so‘zsiz bajarilishiga ijobiy ta’sir etish
- Ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik mahorat vositalaridan unumli foydalanish
- Tarbiyaviy ta’sir ko'rsatishning eng muhim va sinalgan usuli bo‘lib, maqsadli faoliyat olib borish