O‘zmu xabarlari Вестник нууз acta nuuz

Xulosa va takliflar. 
Ijtimoiy-madaniy kompetensiya 
tarkibidagi 
ijtimoiy-madaniy 
bilimlar, ko‘nikmalar va 
malakalar to‘plamiga hurmat ko‘rsatib, ushbu to‘plam o‘z-
o‘zidan ijtimoiy-madaniy xulq-atvorni ta’minlamasligini 
ta’kidlash kerak. Biz ijtimoiy-madaniy kompetensiyani bilim 
va ko‘nikmalar to‘plamidan kengroq deb hisoblaymiz, bilim 
va real vaziyat o‘rtasidagi aloqalarni o‘rnatish qobiliyatiga, 
muammoni hal qilish uchun mos bo‘lgan o‘zaro ta’sirning 
yetarli usullarini aniqlash qobiliyatiga alohida ahamiyat 
beramiz. 
Ijtimoiy-madaniy kompetensiya mohiyatining nazariy 
va amaliy jihatlari, uni aniqlashga turli xil yondashuvlar 
mahalliy ta’lim tadqiqotlari va amaliyotida o‘z aksini topgan. 
Ta’limning madaniy paradigmasi kontekstida olib borilgan 
tadqiqotimizda ijtimoiy-madaniy kompetensiya turli xil 
ijtimoiy madaniyat turlari (axloqiy, gender, milliy, huquqiy, 

---

O‘zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz
 
FALSAFA 
1/8 2023 
- 107 -
konfessional), qiziqish sohasidagi bilimlar mavjudligida 
namoyon bo‘ladigan shaxsning integral xususiyati, uni 
o‘rganishda turli xil hayotiy vaziyatlarda odamlar bilan 
muloqot qilishga tayyorlik, shaxslararo muloqotni baholash 
usullari 
sifatida 
qaraladi. 
Ta’rifga 
asoslanib, 
biz 
boshqaruvdagi xodimlarning ijtimoiy-madaniy kompetensiyasi 
tarkibiga 
axborot, 
motivatsion, 
operatsion-faoliyat, 
kommunikativ, 
refleksiv 
kompetensiyalar 
kiradi 
deb 
hisoblaymiz. 
ADABIYOTLAR 
1.
Зaйнутдинoв Ш.Н., Oчилoв A.O. Oлий тaълим муaccacaлapини бoшқapиш caмapaдopлигини бaҳoлaш // Иқтиcoдиёт 
вa тaълим, 2010. - №2. – 112-117 б. 
2.
Винoгpaдoвa Ye.В. Фopмиpoвaние и paзвитие cиcтемы менеджментa кaчеcтвa в вузе. – Aвтopеф. диc. нa coиcк. 
учен. cтепени к.э.н. – Влaдивocтoк, 2007. – 28 c.
3.
Aкaтoв Н.Б., Caвpacoв И.Н. Pегиoнaльный кoнкуpc кaк меxaнизм иницииpoвaния иннoвaциoннoгo paзвития cиcтем 
упpaвления // Cтpaтегичеcкие нaпpaвления в бизнеcе в 21 веке и кaчеcтвo выcшегo oбpaзoвaния: cб. нaуч. тp. 
Cедьмoй междунap. нaуч.-пpиклaд. кoнф. – Вapнa, 2008. – C.42-48. 
4.
Иcмaдияpoв Я.У. Oлий педaгoгик тaълим тизимидa иннoвaциoн менежментни шaкллaнтиpиш меxaнизмлapини 
тaкoмиллaштиpиш. ПФФД (PhD) илмий дapaж. oлиш учун ёзилгaн aвтopефеpaт. – Тoшкент, 2018. – ТДПУ, - 25 б. 
5.
Мaҳмaнoв O.Қ. Oлий тaълим вa илмий-тaдқиқoт муaccacaлapи илмий caлoҳиятини мoнитopинг қилиш уcул вa 
мoделлapини яpaтиш. ПФФД (PhD) илмий дapaж. oлиш учун ёзилгaн aвтopефеpaт. – Тoшкент, 2018. – ТAТУ, - 25 
б.