21
5
Kasb
psixologi yasida kasbiy
motivatsiya masalalari
Taqdimot
multimedia
―Qora quti‖,
―Aqliy xujum‖
6
Diqqat va kasb tanlash masalalari
Taqdimot multimedia
―BBB‖
―Aqliy xujum‖
7
Idrok va kasbga yo‗llash
Taqdimot multimedia
―Krossvord‖, ―3x4‖,
8
9
10
11
12
13
14
15
Xotira va kasb malakalarini
egallash masalalari.
Tafakkur va kasbni egallash
Shaxsning hissiy-irodaviy sohasi va
kasbga moslashish
Qobiliyatlar va shaxsning kasbiy
shakllanishi
Nutq va kasb
Temperament
va kasbni egallash
masalalari
Xarakter va kasbiy sifatlar
Kasbiy maslahat psixologiyasi
Taqdimot multimedia
Taqdimot multimedia
Taqdimot multimedia
Taqdimot multimedia
Taqdimot multimedia
Taqdimot
multimedia
Taqdimot
multimedia
Taqdimot multimedia
―Bumerang‖
―Silindr‖
―Klaster‖,
―Bumerang
―BBB‖
―Aqliy xujum‖
―Klaster‖, ―Bumeran
―Klaster‖,
―Bumerang
―BBB‖
―Aqliy xujum‖
―Bumerang‖
―Silindr
Klaster‖,
―Bumeran
22
. Yakuniy nazorat savollari
1.
Kasb psixologiyasi fanining predmeti.
2.
Sharq mutafakkirlarining kasbiy ta'lim va tarbiyaga oid falsafiy psixologik qarashlari.
3.
Kasb psixologiyasining ilmiy tadqiqot metodlari.
4.
Kasbga oid olib boriladigan kansultatsiya ishlari.
5.
Professiografiya to‗g‗risida tushuncha.
6.
Chet ellarda kasb-hunarga yo‗naltirish.
7.
Kasbiy saralash.
8.
Kasb tanlashga yo‗llashning psixologik mohiyati.
9.
Kasbiy moslashuv va ijtimoiy psixologik moslashuv.
10.
Kasblarning psixologik tasnifi va uning mohiyati.
11.
Qishloq xo‗jaligi kasblariga yo‗naltirishning o‗ziga xos xususiyatlari.
12.
Kasbiy faoliyatning psixo diagnostikasi.
13.
Talabaning kasbiy shakllanishida shaxsiy qadriyatlarning o‗rni.
14.
Kasbiy faoliyat va muloqot.
15.
Kasb tanlashga yo‗llashning umumiy masalalari.
16.
Tashxis Markazlarining faoliyati haqida.
17.
Reorientatsiya psixologik muammo sifatida.
18.
Mutaxassislarga qo‗yiladigan kasbiy va shaxsiy talablar.
19.
Psixologik testlar. Sotsiometriya metodi.
20.
Qiziqishlar xaritasi metodikasi tahlili.
21.
Shaxsning yo‗nalganligini aniqlash metodikasi tahlili.
22.
Kasbiy faoliyatni psixologik baholash testi tahlili.
23.
Psixotrening mashg‗ulotlari bilan ishlashni o‗rganish.
24.
Kasbiy psixologiyaning ilmiy tadqiqot metodlari.
25.
Professiiografiya haqida tushuncha.
26.
Kasbiy muvofiqlikning psixofiziologik asoslari.
27.
Tashxis markazlari faoliyatiga ta'rif
28.
Kasb tanlashga yo‗llashning psixologik mohiyati.
29.
Kasb tanlashda ota-onalarning tutgan o‗rni haqida tushuncha
30.
Kasblarning psixologik tasnifi.
31.
Professiogramma haqida tushuncha
32.
Kasbiy psixologiya faning predmeti
33.
Kasb tanlashga yo‗llashning psixologik tasnifi.
34.
Reorientatsiya haqida tushuncha bering.
35.
Kasb tanlashda o‗qituvchilarning roli.
36.
Mustaqillik yillarida milliy kadrlarni tayyorlash sifatiga bo‗lgan zamon talablari.
37.
Kasbiy moslik va shaxsning individual psixologik xususiyatlari.
38.
Kasbiy psixologik tashxis metodlari.
39.
Professiogrammaning tuzilishi va o‗ziga xos xususiyatlari.
40.
Mehnat psixologiyasi haqida.
41.
Kasbiy maslahatning psixologik asoslari.
42.
Kasb psixologiyasining ilmiy tadqiqot metodlari.
43.
Kasbiy psixologiya fanining metodologik asoslari
44.
Reorientatsiya holatini misollar
bilan izohlash
23
45.
Rubinshteyn nazariyasi bo‗yicha shaxs xususiyatlari va tuzilishi.
46.
Shaxsning umumiy xususiyatlari.
47.
Mehnat va ehtiyojlar psixologiyasi.
48.
Muammoli o‗qitish metodi
49.
Kasbiy maslahatning turlari turlari va ularning mazmuni.
50.
Shaxsni o‗rganishning umumiy metodlari.
9. Baholash mezonlari
Talabalarning fan bo‗yicha o‗zlashtirishini baholash semestr (o‗quv yili) davomida muntazam
ravishda olib boriladi va quyidagi turlar orqali amalga oshiriladi:
- joriy baholash (JB)
- talabalarning mustaqil ishi (TMI)
- oraliq baholash (OB)
- yakuniy baholash (YaB)
Har bir fan bo‗yicha talabaning semestr (yil sikl) davomidagi o‗zlashtirish ko‗rsatkichi 100
ballik tizimida baholanadi.
Ushbu 100 ball baholash turlari bo‗yicha quyidagicha taqsimlanadi:
№ Baholash turi
Maksimal ball
Saralash ball
1
Joriy
baholash
55
30,2
2
Talabaning mustaqil ishi
5
1,7
3
Oraliq baholash
10
5,5
4
Yakuniy baholash
30
16,5
JAMI
100
55
Talabalarning fan bo‗yicha to‗plagan umumiy bali har bir baholash turlarida to‗plagan ballar
yig‗indisiga teng bo‗ladi.
Joriy baxolash (JB)
JB da fanning xar bir bo‗lim bo‗yicha talabaning bilimi va amaliy ko‗nikmalarini aniqlab borish
ko‗zda tutiladi va u amaliy mashg‗ulotlarda amalga oshiriladi. Baholashda talabaning bilim
darajasi, amaliy mashg‗ulot materiallarini o‗zlashtirishi, nazariy material muhokamasida va
ta'limning interaktiv uslublarida qatnashishining faollik darajasi, shuningdek amaliy bilim va
ko‗nikmalarni o‗zlashtirish darajasi xisobga olinadi. Har bir fan bo‗yicha o‗quv soatidan kelib
chiqqan holda maksimal ball belgilanadi. Semestr davomida 18ta dars rejalashtirilgan. unda 11 ta
JB o‗tkaziladi. Maksimal ball 5ga teng.
JB har bir fanning xususiyatlaridan kelib chiqqan holda og‗zaki, yozma ish, test yoki ularning
kombinatsiyasi shaklida amalga oshiriladi. Har bir mashg‗ulotda barcha talabalar baholanishi
shart.
Talabaning ballarda ifodalangan o‗zlashtirishi quyidagicha baholanadi:
№ Baho
Talabaning bilim darajasi
1
A'lo
Talabalar
uy vazifasini bajargan, og‗zaki savollarga aniq javob
beradi, mavzu bo‗yicha mustaqil mushohada yurita oladi,
mazmunini tushunadi mavzu bo‗yicha mustaqil fikrlay oladi.
Vazifalarni mustaqil bajaradi, natijalarini rasmiylashtirib tahlil
qila oladi.