218
D). ankеta
97. Tafakkur jarayonlari: takkoslash, sintеz, umumlashtirish….. Tushurib koldirilganini
toping
A). dеduktsiya
B). Xulosa chikarish
S). analiz
D). Tafakkur
98. Dikkatning bir vaktning ikki yoki undan ortik faoliyat ob'еktiga yo`naltirilishi
A). dikkatning bo`linishi
B). Dikkatning chalgishi
S). Dikkatning to`planishi
D). Dikkatning taksimlanishi
99. Individning xayot foaliyati davomidagi tarakkiyoti
A). filogеnеz
B). ontogеnеz
S). gеnotip
D). Fеnotip
100. Biror nazariy yoki amaliy ishni muvaffakiyatli bajarish shartlaridan biri bo`lib, kishining tajribasiga, bilimiga,
tug`ma imkoniyatlariga bog`lik ravishda shakllanadigan xususiyat?
A). Ko`nikma,
B). Intеllеkt,
C). Qobiliyat,
D). Talant.
231
6-ilova
Shaxs yo’nalganligining eng muhim tarkibiy qismlari
3-ilova
Shaxs
yo’nalganligi
Mas’uliyat
Maqsadlar va
ideallar
Qiziqishlar va
e’tiqod
Iymon
Dunyoqarash
ALOQA VOSITASI –
ya’ni
nima orqali
ma’lumotning
yetkazilishidagi
o’ziga xosliklar
(yuzma-yuz, yozma
tarzda,
video yoki
audivositalar), OAV
orqali ma’lumotlar
yetkazilganda ham
“fikrlarning egasi –
liderlari”dan
foqdalanishning
samarasi
AUDITORIYA –
kimga ma’lumotning
yetkazilayotganligi
masalasi, bu o’rinda
ularning yoshi, o’y-
xayollari, bilim
zahirasi,
ma’lumotdan
manfaatdorlik
darajasi, qayerda, qay
holatda va boshqalar
albatta inobarga
olinadi
KOMMUNIKATOR –
ya’ni ma’lumotni
yetkazuvchi shaxsning
o’ziga xosliklari va unga qo’yiladigan
talablar, bu o’rinda ham voizning, notiqning,
mafkurachi-ziyolining
inson sifatida
auditoriya bilan ishlash mahorati va
yoqimtoyligi
alohida ahamiyat kasb etadi
MA’LUMOT –
ya’ni ma’lumotnning ham hissiyotlarga, ham
aql-idrokka ta’sir
etish xususiyatlarining
muhimligi, fikrlashda qarama-qarshiliklarning
yo’qligi, birlamchi berilgan ma’lumotning
ikkilamchiga
nisbatan kuchi sezilarliroq
ekanligi