33
o‘quvchi to‘g‘risida kichik ma’lumotnoma berish, uning suratini maxsus
doskaga qo‘yish, ota-onasining nomiga tashakkurnoma yuborish
Mashq –bolalar faoliyatini oqilona, maqsadga muvofiq ravishda va har
tomonlama tashkil qilish, ularni axloq mezonlari va xulq-atvor qoidalarini
bajarishga odatlantirish
Jazolash – tarbiyalanuvchining xatti-harakati va faoliyatiga salbiy baho
berish
Nazorat savollari:
1.Pedagogika shaxs muammosida nimani o‘rganadi?
2.Shaxsning rivojlanishi va shakllanishi nima?
3. “Shaxsiy sotsializatsiya» tushunchasiga ta’rif bering?
4.Shaxsning rivojlanishini qanday omillar belgilaydi?
5.Irsiyat nima?
6.Ota-onadan bolalarga qanday belgilar meros bo‘lib o‘tadi?
7.Axloqiy va ijtimoiy fazilatlar meros bo‘lib o‘tadimi?
8.Depozitlar nima? Ular meros bo‘lib qolganmi?
9.O‘rta vosita nima? Atrof-muhit shaxsning rivojlanishiga qanday ta’sir
qiladi?
Test savollari:
1. Tarbiya – bu … .
A. Uzoq muddatli, ko‘p xususiyatli, tarbiyalovchi va tarbiyalanuvchi
o‘rtasidagi qo‘shaloq jarayon bo‘lib, tarbiyalanuvchida aniq maqsad hamda
ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida muayyan sifatlar, ko‘nikmalar shakllantiriladi
va rivojlantiriladi
B. Shaxs ruhiy xususiyatlarining qaytarilmaydigan birikmasi tushuniladi
V. Ruhiy jihatdan taraqqiy etgan, o‘z xususiyati va sifatlari bilan
boshqalardan farq qiladigan muayyan jamiyatning a’zosi tushuniladi
D. Ijtimoiy hayotning mahsuli
Dostları ilə paylaş: