Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi mavzu: Tadbirkorlik faoliyatining tashkiliy-huquqiy shakllari

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	O’quvchi
1-bosqich O’quv mashg’ulotiga kirish (5 daq)	Tashkiliy qism: 1. O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshirish	Mashg’ulotga tayyorlanadilar
2-bosqich Asosiy (65 daq)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi. Tezkor so’rov, savol javob orqali o’quvchilar bilimini baholaydi (1-ilova) Maqsad va vazifalarni belgilanishi: 2. Amaliy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi 3. Amaliy mashg’ulotni baholash mezonlari bilan tanishtiradi O’quvchilar bilimini faollashtirish: 4. Tezkor so’rov, savol javob, aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi Yangi o’quv material bayoni: 5. Amaliy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi (2-ilova) Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 6. Mustahkamlash uchun ijodiy ish yozishni taklif etadi (3-ilova) 7. Mavzuning har bir qismi bo’yicha hulosalar qiladi. Eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi	Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar Savollarga javob beradilar Yozib oladilar Savollarga javob beradilar Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar. Diqqat qiladilar
3-bosqich Yakuniy (10 daq)