II. PSIXODIAGNOSTIK ISHLAR MAZMUNI
5
|
Filial 1-kurs talabalari ijtimoiy-psixologik pasportining elektron bazasini tuzish.
|
Ijtimoiy-psixologik pasportni shakllantirish.
|
Reja-grafik asosida Oktabr-noyabr oylarida
|
Psixolog, Guruh mentorlari
|
6
|
3-4 kurs talabalarning kasbiy yaroqliligini diagnostika qilish. Talabalarning shaxs xislatlari, irodaviy sifatlari, his tuygʻulari, oʻzini-oʻzi boshqarish imkoniyati va intellektual darajasini tekshirish.
|
Bilish jarayonlarini diagnostika qiluvchi metodikalar va “Shaxs yoʻnalganligini aniqlash metodikasi” oʻtkazish.
|
Dekabr-yanvar oylari
|
Psixolog.
|
7
|
Fakultet dekani, dekan oʻrinbosarlari, fan oʻqituvchilari va tyutorlarning murojaati asosida talabaning psixik rivojlanishidagi nuqsonlar xilma-xilligini hisobga olgan holda differensial diagnostikani amalga oshirish. Talabalarda uchraydigan oʻquv malakalari va koʻnikmalarini egallashdagi nuqsonlar, xulq-atvoridagi kamchiliklar, intellektual taraqqiyot va shaxs fazilatlaridagi buzilishlarni aniqlash va sabablarini diagnostika qilish.
|
Nuqsonlarning tibbiy va defektologik tabiatini aniqlash
Assotsial xulq-atvor sabablari va shakllarini belgilash
Giyohvandlik, taksikomanlik, alkogolizm, oʻgʻirlik va oiladagi zoʻravonlik kabi illatlarning ijtimoiy-psixologik ildizlarini tekshirish, uning omillarini tahlil qilish.
Onlayn tarzda psixologik test va soʻrovnomalar oʻtkazish.
|
Oʻquv yili davomida
|
Psixolog, Guruh mentorlari
|
8
|
Filialga qabul qilingan xodimlar, rahbar kadrlar va professor-oʻqituvchilarning kasbga yaroqliligini psixologik-ilmiy asosda diagnostika qilish va aniq tavsiyalar ishlab chiqish.
|
Savodxonlik va Raven testlari oʻtkazish.
Psixologik suhbat olib borish.
|
Doimiy ravishda
|
Direktor, xodimlar boʻlimi, psixolog.
|
9
|
Huquqbuzarlik va jinoyatni oldini olishga doir psixodiagnostik ishlarni olib borish. Huquqbuzarlik va jinoyatchilikka moyilligi bor talabalarni aniqlash boʻyicha psixologik metodikalar oʻtkazish.
|
Huquqbuzarlik va jinoyatchilikka moyilligi bor talabalarni aniqlash.
Muammolar boʻyicha amaliy chora-tadbirlar rejasi ishlab chiqish.
|
Har chorakda
|
Psixolog, Guruh mentorlari, IIB va prokuratura masʼullari bilan hamkorlikda.
|
10
|
Talabalar turar joyi va ijarada istiqomat qilayotgan talabalar bilan psixodiagnostik ishlarni amalga oshirish.
|
Talabalar talabi, ehtiyoji va qiziqishlari borasida soʻrovnoma oʻtkazish.
|
Oʻquv yili davomida
|
Psixolog, Guruh mentorlari
|
|
|
