Mavzu: Nabi Jaloliddin. “Ota” hikoyasi: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash

Mavzu: Nabi Jaloliddin. “Ota” hikoyasi: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash

Mavzu: Nabi Jaloliddin. “Ota” hikoyasi: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash


Darsning texnologik xaritasi:

№	Malaka talablari	Bilim: Nabi Jaloliddinning hayoti va ijodi yuzasidan bilim hosil qilinadi. Koʻnikma: adabiyotga hurmat hissini oshirish, erkin fikrlay olish qobiliyatini shakllantirish, tanish vaziyatlarda qoʻllay oladi. Malaka: egallangan bilimlarni notanish va tanish vaziyatlarda qoʻllay oladi. Kompetensiya: tushuna oladi, ifodali oʻqiy oladi, ijodiy faoliyatida egallagan bilim, koʻnikma va malakalarini kundalik faoliyatda qoʻllay oladi.
	Maqsad va vazifalar	ta’limiy: adabiyot fanining nazariy va amaliy asoslarini oʻrganish jarayonida oʻquvchilarda estetik did, estetik ong, adabiyotga muhabbat, badiiy tasavvur va tafakkurini kamolga yetkazish hamda barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish. tarbiyaviy: adabiyot fani orqali oʻquvchilarga DTS asosida dars berish. Shu bilan bir qatorda milliy va mumtoz adabiyotimizga milliy iftixor, qadriyat sifatida e’tirof etish hamda uni hurmat qilishga oʻrgatish. rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrga oʻrgatish. Oʻquvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uygʻotish, bilimlarinin kengaytirishga erishish.
	Oʻquv jarayonining mazmuni	Nabi Jaloliddinning hayoti va ijodi mavzusida oʻqituvchi va oʻquvchi oʻrtasida harakat bajaruvchisi munosabatini tahlil qilish.
	Oʻquv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi