Mavzu: Masofaviy ta’lim reja: Masofaviy ta’lim tushunchasi

Masofaviy ta’limning texnologiyalari va unda katnashuvchilari.
Masofaviy ta’limning asosiy texnologiyalariga kuyidagilarni kiritish
mumkin:
INTERAKTIV texnologiyalar:

• 
  Internet masofaviy ta’lim portali.
  
• 
  Video va audio konferensiyalar.
  
• 
  Elektron pochta orkali ta’lim.
  
• 
  Internet orkali mustakil ta’lim olish.
  
• 
  Uzokdan boshkarish sistemalar.
  
• 
  Onlayn simulyator va o’quv dasturlar.
  
• 
  Test topshirish sistemalari.
  

INTERAKTIV bulmagan texnologiyalar:

• 
  Video, audio va bosmaga chikarilgan materiallar.
  
• 
  Televizion va radio kursatuvlar.
  
• 
  Disklarda joylashgan dasturlar.
  

Video va audio konferensiyalar - bu Internet va boshka telekomunikasion aloka kanallari yordamida ikkita, uzoklashgan auditoriyalarni telekommunikasion xolatda bir biri bilan boglab ta’lim olish yuli. Video va audio konferensiyalar uchun katta xajmda maxsus texnika, yukori tezlikga ega bulgan a’loka kanali va ukitishni tashkil kilish uchun xizmat kursatuvchi mutaxassislarni jalb etish kerak buladi.

Internet orkali mustakil ta’lim olish - bu Internetda joylashgan kupgina saytlarda joylashgan katta xajmdagi ma’lumotlar ustidan mustakil ravishda ishlash va yangi bilimlar olish yuli.
Elektron pochta orkali ta’lim esa eng ommaviy Internet xizmatlaridan foydalanib, o’quvchi va ukituvchi urtasida xatlar orkali mulokot urnatib ta’lim olish yuli. U yordamida xar xil test, vazifa, savol-javob va kursatmalarni (matn,

grafika, multimediya, dasturlar va boshka kurinishida) junatib kabul kilishimiz mumkin.

Uzokdan boshkarish sistemalar - murakkab dastur, sistema va uskunalarni real xolatda boshkarish va ularda ishlash imkoniyatlarini yaratuvchi maxsus sistemalar yordamida bilim olish yuli. Uzokdan boshkarish sistemalarning asosiy vazifasi o’quvchiga fakatgina amaliy bilimlarni berish.
Simulyator, elektron darsliklar va o’quv dasturlar - bu asosan nazariy va amaliy bilimlarni kompyuter dasturlari orkali o’quvchilarga off-layn xolatida olish yuli. Simulyator va elektron dasrliklar xozirgi kunda ta’lim soxasida juda keng kullanilyapti.
Test topshirish sistemalar - bu maxsus dasturlar yordamida o’quvchilarning amaliy va nazariy bilimlarni tekshirish ing asosiy vazifasi bu talabalar bilimlarini tekshirib ularni baxolash.
Internetning masofaviy ta’lim portali bu maxsus Internet saytlar (onlayn resurslar). Ush bu saytlarning asosiy vazifasi - ta’lim jarayonini tashkil kilish, yoki boshka suzlar bilan o’quvchi va ukituvchi urtasida elektron on-layn mulokotni urnatish, ukituvchilarga o’quv materiallarni joylashtirish va o’quvchilarga shu ma’lumotlar bilan ishlashga xamda boshka masofaviy ta’lim servislardan foydalanishga imkoniyat yaratish.
IDC (http://www.idc.com) kompaniyaning ilmiy izlanish natijalari buyicha, global onlayn-ta’lim bozori 2000 yilda 2,2 milliard AKSh $ ga teng bulsa, 2005 yilga kelib jaxonda ta’lim soxasiga tegishli internet-dasturlar 18.5 milliard AKSh