Matematikani o`qitish tamoyillari,shakllari va uslublari

Matematika o‘qitish meodikasi fani "matematika pedagogikasi" sifatida ta’limning umumiy qonuniyatlarining matematika sohasida namoyon bo‘lish xususiyatlarini o‘rganadi.

Matematika o‘qitish meodikasi fani "matematika pedagogikasi" sifatida ta’limning umumiy qonuniyatlarining matematika sohasida namoyon bo‘lish xususiyatlarini o‘rganadi.

Matematika o‘qitish uslubiyati fani avvalo o‘zaro bir-biriga bog‘liq to‘rtta savolga javob berishi lozim.

Birinchisi – nima uchun matematikani o‘rgatish kerak?

Bu savolga javobni ta’lim va tarbiya umumiy vazifalariga asoslanib topish mumkin, o‘z navbatida bu vazifalar jamiyat rivojining ma’lum bir bosqichida uning oldida turgan umumbashariy maqsad va vazifalar bilan aniqlanadi.

Ikkinchisi – kimni matematikaga o‘rgatish kerak?

Ikkinchisi – kimni matematikaga o‘rgatish kerak?

Bir tomondan bu savol yosh haqida bo‘lib, qachondan boshlab bolalarni matematikaga o‘rgatish maqsadga muvofiq va qachon barcha uchun majburiy dastur o‘rnatishni tugatish zarurligini ifoda etadi. Ikkinchi tomondan, maktabdan keyingi matematik ta’limning uzviyligini ifodalaydi.