Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar nutqini o‘stirishda komunikativ muloqot o‘rni. Ergasheva Gulzoda Baxtiyorovna



Yüklə 370,47 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə2/7
tarix26.04.2022
ölçüsü370,47 Kb.
#86042
1   2   3   4   5   6   7
Ergasheva Gulzoda

Key 

words:

 

kindergarden, 

conversation, 

communicative 

meeting, 

educator(teacher) 

 

Maktabgacha  ta’lim  tizimini  rivojlantirish  davlat  siyosati  darajasida 

ko‘tarilgan  ulug‘vor  vazifalaridan  biridir.  Bu  tizimning  asosiy  maqsadi  bolalarni 

sog‘lom  va  rivojlangan  shaxs  bo‘lib  shakllanishini  ta’minlash,  erta  yoshlikdan 

o‘qishga bo‘lgan ishtiyoqini uyg‘otib, tizimli o‘qishga tayyyorlab borishdan iborat. 

TMM  ning  asosiy  maqsadi  bolalarni  maktabdagi  o‘qishga  tayyorlash  barkamol 

rivojlangan  mustaqil  shaxs  bo‘lib  shakllantirish  va  qobiliyatlarni  ochib  berish 

tizimli  ta’limga  bo‘lgan ishtiyoqini tarbiyalashdir.  Bundan tashqari  Prezidentimiz 

bu  haqda  shunday  degan  edi:  “Oldimizda  turgan  eng  muhim  va  dolzarb 

masalalardan biri yuksak ma’naviyatli,  zamonaviy bilim va kasb – hunarlarga, o‘z 

mustaqil  fikriga  ega  bo‘lgan  yoshlarni  milliy  va  umuminsoniy  qadriyatlar  ruhida 

tarbiyalashdan iborat” 

Maktabgacha  ta'lim  muassasasida   bolalarni har tomonlama, ya'ni jismoniy, 

aqliy, axloqiy, estetik tomondan tarbiyalashdek, maqsadni o’z oldiga qo’ygan. Bu 





Yüklə 370,47 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə