Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabalari uchun Bolalar psixologiyasi va psixologiyasi fanidan test savollari 200 ta test


Psixik rivojlanishda ta’limning yetakchi roli haqidagi g’oyani ilgari surgan olim kim?



Yüklə 50,14 Kb.
səhifə6/23
tarix30.12.2023
ölçüsü50,14 Kb.
#164457
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabalari uchun Bolalar psixologi-fayllar.org

44.Psixik rivojlanishda ta’limning yetakchi roli haqidagi g’oyani ilgari surgan olim kim?
A.L.S.V’gotskiy
B.J. Piaje
S.N.M .Aksarina
D.D.B.El’konin


45.3-4 yoshli bolalarning o’yin faoliyati necha daqiqa davom etadi?
A.1-5 daqiqa
B.5-10 daqiqa
S.10-15 daqiqa
D.15-20 daqiqa


46.Necha yoshli bolalarda guruh yoki jamoa bo’lib birga o’ynash istagi vujudga keladi?
A.3-4 yoshdan
B.4-5 yoshdan
S.5-6 yoshdan
D.6-7 yoshdan


47.Bolalar psixologiyasi fanining mavzu bahsiga taalluqli emas.
A.Nutq nuqsonlari
B.Bolalar psixik rivojlanish qonuniyatlarini
S.Go‘daklik davri psixologiyasi
D.Ilk bolalik davri psixologiyasi


48.Bolalar psixologiyasining bo‘limlariga kirmaydi?
A.Keksalalar psixologiyasi
B.Go‘daklik davri psixologiyasi
S.Ilk bolalik davri
D.Chaqoloqlik davri


49.Bolalar psixologiyasi fanining prinsiplari nechta?
A.6 ta
B.4 ta
S.2 ta
D.5 ta


50.Sotsiometrik metodga asos solgan olim?
A.D.Moreno
B.I.P.Volkov
S.YA.L.Kolominskiy
D.K.Levin


51.Shaxs shakllanishida ijtimoiy muhit rolini inkor etgan konsepsiya.
A.Biogenetik konsepsiya
B.Psixogenetik konsepsiya
S.Bixeviorizm
D.Assotsionizm


52.Psixolog E.Erikson inson umrini necha davrga ajratgan.
A. 8 ta davrga
B.10 ta davrga
S.6 ta davrga
D.4ta davrga


53.Psixolog A.A.Lyubinskaya inson kamolotini necha davrga ajratadi.
A.7 ta davrga
B.5 davrga
S.4 davrga
D.6 ta davrga


54.Psixolog L.S.Vigotskiy yosh davrlarni necha bosqichga ajratadi?
A.6 ta bosqich
B.3 ta bosqich
S.5ta bosqich
D.8 ta bosqich



Yüklə 50,14 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə