Iosr journal of Research & Method in Education (iosr-jrme) e-issn: 2320

Importance of teacher training towards a goal of high quality education
Values are essential building blocks on which an education for a humanistic and international society 
must be built on. This boosts self esteem both personal and cultural; promote respect and tolerance for others as 
individuals and as members of ethnic/cultural groups; and creates a sense of belonging. Value based education 
promotes a secure physical, emotional and political locus within society; a sense of responsibility in relation to 
social, political, economic, cultural and environmental factors, an appreciation of the importance of learning 
(Sanyal, 2000). This approach to education can probe a well-rounded development and help students aim the 
highest (Eidle, 1993).
„Practice what you preach‟ is a saying that is very apt for
teachers when it comes to values education. 
Teachers need to be able to imbibe values in their attitude and in action to be able to bring them into their 
classrooms. Narvaez and Lapsley (2008) looked at education as a value-infused enterprise and addressed the 
question of how to train teachers for positive character formation. They noted that teachers implicitly impart 
values when they select and exclude topics; when they insist on correct answers; when they encourage students 
to seek the truth of the matter; when they establish classroom routines, form groups, enforce discipline, 
encourage excellence.
Preparing teachers as ‘Values Educators’ and the 21
st
 century value education schools 
Confucius has outlined the ethics of teaching in three beautiful word
s. “Ren 
- means an act of utmost 
love. Yi - refers to moral uprightness. Li - 
indicates etiquettes in personal and institutional life. “ According to 
Confucian theory, only a person who is always a source of love, morally upright and whose behavior not only in 
personal but also in the institutional life is impeccable, is worthy of being a teacher. An ideal teacher is a guide 
and source of interest who loves the subject, the profession and last but not the least loves the students. It is very 
challenging for the 21
st
century educators to keep up with the changing world unless they are lifelong learners 
and an effective catalyst to this social and economic change.
Today we are in a technological world where things are happening fast. A question that educators ask 
themselves is whether they are capable of training the young citizens to be the torch barriers of the noble human 
world. It is not just enough for the young learners to acquire knowledge to earn a living but also require them to 
be a good citizen and be educated as a whole child. Changing world at different levels raises a big concern to 
focus on the relevance and importance of value education at the same time emphasizes on the need to train 
teachers in new techniques to promote a quality system of education with a focus of value based education.
Before planning an orientation workshop for teachers, it is important first to understand how to construct a 
values curriculum for quality education. Following are the steps that administrators and curriculum developers 
can take to structure the value based curriculum: 
1. Articulate Vision statements and the underlying principles of value based curriculum
2. Outline values to be integrated in the curriculum
3. Duration and formulation detailed specific objectives and lesson plans for each value according to age and 
mental maturity.
4. Selection of appropriate activities, seminars, fieldwork, group-work & projects necessary to achieve the 
objectives.
5. Integrating values in every subject based on the needs of the individual and society.
6. Organizing these units meaningfully in a coherent simple way
7. Outlining an evaluation plan to assess the manner in which values objective is attained
8. Ongoing scope of open discussion with parents and community about the improvement of the curriculum
9. Modifying and improving the Curriculum based on the above step and finalization.

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Value-Based Education: Professional Development vital towards effective integration
www.iosrjournals.org 19 | Page
10. Planning teacher training workshop and orientation on value based curriculum to promote understanding of 
the underlying principles and aim to create robust learning environment
After a school has successfully planned a values curriculum, it is very important that the school plans 
orientation training workshop for teachers to enable them to implement and integrate the curriculum into the 
class effectively.