|
Geliş Tarihi / Receive‚Beşeri Bilimler ve Sanat Dergisi‛yaltay, 2.Rahmatulla Barakayev (2)
‚Beşeri Bilimler ve Sanat Dergisi‛
‚International journal of Humanities and Art ‛
[trk dergisi/2021]
e-ISSN:2757-6388
Cilt/Volume:2
Sayı/Issue
:1
42
Eng so‘nggi so‘roqda ham
Mardona tutdi o‘zin.
Sotmadi do‘stlarini
O‘yishganda ham ko‘zin.
Dushmanlar alamzada,
Olib qasdma-qasdiga,
Partizanni tashlashdi
Og‘ir tankning ostiga.
Zal larzada! G‘azabdan
Yuraklar to‘la nafrat
Kimdir ingrar dard bilan:
«Fashistlar, sizga la'nat!»
Dahshat edi bundan ham
O‘sha damda ushbu hol:
Bir qiz ekranga qarab
Olma kavshar bemalol (Inoyatov. 2011: 54).
Tosh toshga urilganda chiqqan chaqindan o‘rmonga o‘t ketganiday, ikki
dahshatni bir-biriga qiyoslaganda ma'naviy qashshoqlik, o‘zgalar dardiga
esh, hamdard bo‘lolmaslikday qalb nogironligi naqadar razolat ekanligi
she'rda yaqkol aks etgan. Tanqidchilar, ko‘pincha, bolalar uchun yozilgan
she'rlarda ochiq tarbiyaviy xulosa, qissadan hissa bo‘lmagani tuzuk, chunki
u she'rni bo‘shashtirib yuboradi deydilar. Biroq, bizningcha, ushbu misol bu
gapning hamma vaqt ham to‘g‘ri bo‘lavermasligi, gal mahoratda,
samimiyatda, haroratda, tasvirda ekanini ko‘rsatadi.
Xulosa
Ushbu she'rlarning ba'zilari XX asrning 80-90-yillarida, ya'ni istiqlol
arafasida va mustaqilligimizning dastlabki o‘n yilligi mobaynida yaratilgan
bo‘lsa-da, bugungi kunda ham yosh avlod ma'naviy kamolotiga beminnat
xizmat qilayapti. Biroq, afsuslar bilan qayd etish kerakki, bugungi kunda
badiiy adabiyotni maktab adabiyot darsliklariga kiritilgan namunalar
darajasidagina biladigan, badiiy asar o‘qishdan ko‘ra test yodlaydigan
amaliyotchi avlod ham paydo bo‘ldi. Bu avlodning fazilati shundaki, u
|
|
|