Alfraganus university



Yüklə 107 Kb.
səhifə1/6
tarix04.09.2023
ölçüsü107 Kb.
#121269
  1   2   3   4   5   6
5. Bolalar adabiyoti ishchi das


ALFRAGANUS UNIVERSITY”


NODAVLAT OILY TA’LIM TASHKILOTI





TASDIQLAYMAN”
ALFRAGANUS UNIVERSITY nodavlat oily ta’lim tashkiloti rektori F.T.Egamberdieyev
__________________
2022-yil “___”___________




BOLALAR ADABIYOTI


FAN DASTURI

Bilim sohasi:
Ta’lim sohasi:
Ta’lim yo‘nalishi:



100000 –
110000 –
60110500

Ta’lim
Ta’lim
Boshlang’ich ta’lim

Toshkent – 2022



Fan/modul kodi
BAdab36MBK



O‘quv yili
2022-2023

Semestr
2

Kreditlar
6

Fan/modul turi
Majburiy fan

Ta’lim tili
O‘zbek va rus

Haftadagi dars soatlari
4

1.

Fanning nomi

Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)

Mustaqil ta’lim (soat)

Jami yuklama
(soat)

Bolalar adabiyoti

72

108

180

2.


I. Fanning mazmuni

“Bolalar adabiyoti” fani 60110500 – “Boshlang‘ich ta’lim” yo‘nalishida adabiyot nazariyasi haqida qisqacha ma’lumot berish orqali bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga O‘qish kitobida uchraydigan adabiy janrlarni bilish va farqlay olishlari maqsadini ko‘zlaydi. Shunga adabiyot nazariyasining eng muhim bo‘limlari, qoidalar, tasnif va tushunchalar qamrab olingan. Jumladan, adabiy asar haqida tushuncha, epik, lirik, dramatik tur janrlarining badiiy va kompozitsion xususiyatlari, she’riy nutq, she’riy vaznlar, ritm, qofiya, band, asar mavzusi va g‘oyasi, adabiy asar tahlili, tasviriy ifodalar, jonlantirish, mubolag‘a haqidagi tushunchalarni qamrab olgan.
“Bolalar adabiyoti” fanining maqsadi - bolalar adabiyoti haqida qisqacha ma’lumot berish orqali bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga “O‘qish” kitobida uchraydigan adabiy janrlarni bilish va farqlay olishni shakllantirishdan iborat. Adabiyot nazariyasining eng muhim bo‘limlari, qoidalar, tasnif va tushunchalar qamrab olingan. Shu bois, talabalarda adabiy asar haqida tushuncha, epik, lirik, dramatik tur janrlarining badiiy va kompozitsion xususiyatlari, she’riy nutq, she’riy vaznlar, ritm, qofiya, band, asar mavzusi va g‘oyasi, adabiy asar tahlili, tasviriy ifodalar, jonlantirish, mubolag‘a haqidagi ko‘nikma va malakalarini hosil qilish muhim ahamiyat kasb etadi.



II. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
II.I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
1-mavzu. Bolalar adabiyoti faniga kirish.Adabiyot (bolalar adabiyoti) fanining maqsad va vazifalari. Bolalar kitobxonligi haqida .
O'zbek bolalar adabiyoti istilohi va uning paydo bo'lishi. O'zbek bolalar adabiyotining fan sifatida shakllanish bosqichlari. Bolalar kitobxonligi haqida. Bolalar adabiyotining umumadabiyotga aloqadorligi. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarga oid kitoblarning xususiyatlari. Kichik yoshdagi o'quvchilargа mo'ljallangan asarlarga oid xususiyatlar. O'smirlarga oid badiiy asarlarga qo'yilgan talablar.
2 -mavzu. Bolalar adabiyoti va bolalar folklorining mumtoz adabiyot namunalari bilan bog‘liqligi.Adabiyot nazariyasi fanining ob’ekti, tarkibiy qismlari va vazifalari. Adabiyot – ijtimoiy ongning o‘ziga xos sohasi. Hayot va adabiyot. Adabiyot va zamonaviylik. Adabiyot shaklining o‘ziga xosligi.
3 -mavzu. Alisher Navoiy va Gulxaniy ijodida ta’lim-tarbiya masalalari .
Mavzular doirasining adabiyot uchun ahamiyati. Badiiy g‘oya. G‘oyaviy, hayotiy mazmun. Zamonaviy asar mazmuni.
4 -mavzu. O‘zbek bolalar adabiyotining vujudga kelishi. O‘tgan asrning 30-40–yillaridagi o‘zbek bolalar adabiyoti.O‘zbek bolalar adabiyotining vujudga kelishi. O‘tgan asrning 30-40–yillaridagi o‘zbek bolalar adabiyoti haqida ma’lumot berish.
5 -mavzu. A.Avloniy va H.H. Niyoziy ijodida ta’lim-tarbiyaga oid g`oyalar.
A.Avloniy va H.H. Niyoziy haqida umumiy ma’lumot va ijodida ta’lim-tarbiyaga oid g`oyalar.
6 -mavzu. G‘afur G‘ulom va Quddus Muhammadiyning hayoti va ijodiy faoliyati
G‘afur G‘ulom va Quddus Muhammadiy haqida umumiy ma’lumot. bolalar prozasining g'oyaviy-badiiy xususiyatlari. O'zbek bolalar adabiyoti tadqiqotchilari.
7 -mavzu. Zafar Diyor, Sulton Jo‘ra va Sh.Sa’dullaning hayoti va ijodi . O'zbek bolalar fol'klori namunalarini to'plash, nashr etish va ilmiy-estetik qimmatini o'rganish.
8 -mavzu. Hakim Nazir, Po‘lat Mo‘min va Qudrat Hikmatning hayoti va ijodi .
9 -mavzu. Xudoyberdi To‘xtaboyev va Farhod Musajon hayoti va ijodi
Milliy uyg'onish harakati va uning o'zbek bolalar adabiyotini yuzaga keltirishdagi roli.
10 -mavzu. Miraziz A’zam va Tursunboy Adashboyev hayoti va ijodiy faoliyati Milliy uyg'onish harakati va uning o'zbek bolalar adabiyotini yuzaga keltirishdagi roli.
11 -mavzu. Qambar Otaning, Abusaid Ko‘chimov va Muhammad Alining hayoti va ijodiy faoliyati.Istiqlol davri bolalar adabiyotining o'ziga xos xususiyatlari. Davr bolalar she'riyati. ijodi. Qambar Otaning, Abusaid Ko‘chimov va Muhammad Alining bolalar prozasining g'oyaviy-badiiy xususiyatlari. O'zbek bolalar adabiyoti tadqiqotchilari.
12 -mavzu. Anvar Obidjon, Hamza Imonberdiyev va Abdurahmon Akbar hayoti va ijodiy faoliyati.Bolalar prozasining g'oyaviy-badiiy xususiyatlari. O'zbek bolalar adabiyoti tadqiqotchilari.
13 -mavzu. Chet el bolalar adabiyotining umumiy tahlili. Sharl Perro, aka-uka Grimmlar bolalarga atalgan asarlarida ilgari surilgan g‘oyalar.
Chet el bolalar adabiyotining umumiy tahlili. Frantsiya bolalar adabiyoti va uning shakllanish tamoyillari. D.Defo va uning "Robinzon Kruzo" sarguzasht asari tahlili. "Gulliverning sayohati"(J.Svift) asarida ijtimoiy-siyosiy hayot ifodasi.
14 -mavzu. Sharl Perroning bolalar zavq oladigan ertaklariga xos xususiyatlar haqida Bolalar fol'klori tabiati va janriy tarkibi. Chet el bolalar fol'klori namunalarini to'plash, nashr etish va ilmiy-estetik qimmatini o'rganish. Uning taraqqiyot bosqichlari. Bolalar adabiyoti haqida o’zbek va chet el olimlarining qarashlari va ular ilgari surgan g’oyalar. Bolalar adabiyoti fanining zamonaviy yutuqlaridan amaliyotda foydalanish yo’llari va usullari.
15 -mavzu. Xans Kristian Andersen, Aleksandr Sergeyevich Pushkin yaratgan ertak-dostonlarda ilgari surilgan g‘oyalar Bolalar fol'klori tabiati va janriy tarkibi. Chet el bolalar adabiyoti namunalarini to'plash, nashr etish va ilmiy-estetik qimmatini o'rganish. Uning taraqqiyot bosqichlari. Bolalar adabiyoti haqida o’zbek va chet el olimlarining qarashlari va ular ilgari surgan g’oyalar. Bolalar adabiyoti fanining zamonaviy yutuqlaridan amaliyotda foydalanish yo’llari va usullari.
16 -mavzu. Nikolay Alekseyevich Nekrasov, Lev Tolstoy yaratgan ertak-dostonlarda ilgari surilgan g‘oyalar. Bolalar fol'klori tabiati va janriy tarkibi. Chet el Bolalar adabiyotini nashr etish va ilmiy-estetik qimmatini o'rganish. Uning taraqqiyot bosqichlari. Bolalar adabiyoti haqida o’zbek va chet el olimlarining qarashlari va ular ilgari surgan g’oyalar. Bolalar adabiyoti fanining zamonaviy yutuqlaridan amaliyotda foydalanish yo’llari va usullari.
17 -mavzu. Samuil Marshakning bolalarga atab yozilgan asarlarida ilgari surilgan g‘oyalar. Bolalar fol'klori tabiati va janriy tarkibi. O'zbek bolalar fol'klori namunalarini to'plash, nashr etish va ilmiy-estetik qimmatini o'rganish. Uning taraqqiyot bosqichlari. Bolalar adabiyoti haqida o’zbek va chet el olimlarining qarashlari va ular ilgari surgan g’oyalar. Bolalar adabiyoti fanining zamonaviy yutuqlaridan amaliyotda foydalanish yo’llari va usullari.
18 -mavzu. Korney Chukovskiylarning bolalarga atab yozilgan asarlarida ilgari surilgan g‘oyalar. Bolalar fol'klori tabiati va janriy tarkibi. O'zbek bolalar fol'klori namunalarini to'plash, nashr etish va ilmiy-estetik qimmatini o'rganish. Uning taraqqiyot bosqichlari. Bolalar adabiyoti haqida o’zbek va chet el olimlarining qarashlari va ular ilgari surgan g’oyalar. Bolalar adabiyoti fanining zamonaviy yutuqlaridan amaliyotda foydalanish yo’llari va usullari.



Yüklə 107 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə