3-sinf Tabiatshunoslik A. Bahromov,Sh. Sharipov,M. Nabiyev Ona tili va o`qish savodxonligi tuzuvchilari 1-2-sinf Iroda


Matematik savodxonlik,fan va texnikayangilik/i+ xabardor bo`lish



Yüklə 1,08 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə62/64
tarix23.05.2022
ölçüsü1,08 Mb.
#87718
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   64
Attestatsiya qo`llanma kitobi

 
6.Matematik savodxonlik,fan va texnikayangilik/i+ xabardor bo`lish
 
hamda foydalanish kom-aniq hisob-kitob/ga asoslangan holda 
shaxsiy,oilaviy,kasbiy va iqtisodiy reja/ni tuza olish,kundalik faoliyatda
turli,diagramma,chizma va model/ni o`qiy olish,inson mehnatini
yengillashtiradigan,mehnat unumdorligini oshiradigan,qulay-shart-
sharoitga olib leladigan fan va texnika yangilik/i+ foydalana olish 
layoqat/ini shakllantirishni nazarda tutadi.Mazkur kompetensiya/ 
umumta`lim fan/i orqali o`quvchilarda shakllantiriladi. 
Shuningdek ,har bir umumta`lim fani= mazmuni+ kelib chiqqan holda 
o`quvchi/da fanga oid umumiy kompetensiya/ ham shakllantiriladi 
Fang oidkompetensiyalar

Ona tili
-nutqiy ( tinglab tushunish,sozni o`qish,yozish)-lingvistik( 
fonetika,grafika,orfoepiya,orfigrafik,leksika,grammatika va uslubiyatga oid 
)
o`qish
-Adabiy-nutqiy ( tinglab tushunish,fikrni og`zaki bayon 
qilish,o`qish,fikrni yozma bayon qilsih) Badiiy asarni tahlil qilish
Matematika
-mat-ka mazmuniga oid umumiy kompetensiya-kognitiv 
kompetensiya ( shaxs= mustaqil ijodiy fikrlashi) 
Tabiat
-
1-Tabiiy,ijtimoiy
 iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish 
aniqlash tushunish va tushuntirish kom,
2-geografik
 ob`ekt/ joy nom/-ni 
to`g`ri qo`llay olish
3-Globus
 ,
geografik
 atlas va xarita/+ amaliyotda foydalana olish kom 1-
sinfda bu kompetensiya yo`q 2-3-4-sinflarda -Tabiatni muhofaza qilish va 
ekologik madaniyat kom 
Odobnoma
-1-ma`naviy axloqiy madaniyatlilik kom,2-mafkuraviy immunitetga ega bo`lish 
kom 
 
Musiqa-1-Musiqiy savodxonlik kom 2-jamoa bo`lib kuylash 3-Musiqa tinglash va tahlil 
qilish 

Yüklə 1,08 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   64




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə