|
Kierunek Inżynieria Chemiczna I Procesowa Rok studiów I semestr I
|
səhifə | 7/12 | tarix | 29.07.2018 | ölçüsü | 1,25 Mb. | | #59487 |
|
M uu_uu
|
M_IC _27
|
Kierunek lub kierunki studiów
|
Inżynieria Chemiczna i Procesowa
|
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim
|
Język obcy 4- Francuski B2
Foreign Language 4– French B2
|
Język wykładowy
|
francuski
|
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)
|
obowiązkowy
|
Poziom modułu kształcenia
|
I stopień
|
Rok studiów dla kierunku
|
II
|
Semestr dla kierunku
|
IV
|
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe
|
2(1/1)
|
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej
|
mgr Elżbieta Karolak
|
Jednostka oferująca przedmiot
|
Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych
|
Cel modułu
|
Podniesienie kompetencji językowych w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego.
Rozwijanie umiejętności w miarę poprawnej komunikacji w środowisku zawodowym.
Przekazanie wiedzy niezbędnej do stosowania zaawansowanych struktur gramatycznych oraz technik pracy z obcojęzycznym tekstem źródłowym.
|
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.
|
Prowadzone w ramach modułu zajęcia obejmują rozszerzenie lub wprowadzenie słownictwa ogólnego w zakresie autoprezentacji, relacji międzyludzkich, form spędzania czasu wolnego, zainteresowań, podróżowania, zdrowia i zdrowego trybu życia, środowiska naturalnego, życia w społeczeństwie, nowoczesnych technologii oraz pracy zawodowej.
Moduł obejmuje również wprowadzenie zaawansowanych struktur gramatycznych i leksykalnych celem osiągnięcia przez studenta w miarę poprawnej komunikacji.
W czasie ćwiczeń studenci zostaną zapoznani ze słownictwem specjalistycznym danej dyscypliny naukowej, zostaną przygotowani do selektywnego czytania literatury fachowej i samodzielnej pracy z tekstem źródłowym.
Moduł ma również za zadanie zapoznanie studenta z kulturą danego obszaru językowego.
|
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe
|
1.Annie Monnerie-Goarin „Champion 2” Wyd. CLE Internationnal 2005
2. Annie Monnerie-Goarin „Champion 2” Cahier d’exercices, Wyd. CLE Internationnal 2005
3. Claire Leroy-Miquel: „Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices” Wyd. CLE Internationnal 2007 4. Y.Delatour „350 exercices Niveau moyen” Wyd. Hachette 2006
5.„Chez nous” Wyd. Mary Glasgow Magazines Scholastic-czasopismo
|
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne
|
Metoda eklektyczna:wykład, dyskusja, prezentacja, konwersacja,
metoda gramatyczno-tłumaczeniowa(teksty specjalistyczne), metoda komunikacyjna i bezpośrednia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komunikowania się.
|
M uu_uu
|
M_IC _27
|
Kierunek lub kierunki studiów
|
Inżynieria Chemiczna i Procesowa
|
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim
|
Język obcy4- Niemiecki B2
Foreign Language 4– GermanB2
|
Język wykładowy
|
niemiecki
|
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)
|
obowiązkowy
|
Poziom modułu kształcenia
|
I stopień
|
Rok studiów dla kierunku
|
II
|
Semestr dla kierunku
|
IV
|
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe
|
2(1/1)
|
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej
|
mgr Urszula Szuma
|
Jednostka oferująca przedmiot
|
Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych
|
Cel modułu
|
Podniesienie kompetencji językowych w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego.
Rozwijanie umiejętności w miarę poprawnej komunikacji w środowisku zawodowym.
Przekazanie wiedzy niezbędnej do stosowania zaawansowanych struktur gramatycznych oraz technik pracy z obcojęzycznym tekstem źródłowym.
|
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.
|
Prowadzone w ramach modułu zajęcia obejmują rozszerzenie lub wprowadzenie słownictwa ogólnego w zakresie autoprezentacji, relacji międzyludzkich, form spędzania czasu wolnego, zainteresowań, podróżowania, zdrowia i zdrowego trybu życia, środowiska naturalnego, życia w społeczeństwie, nowoczesnych technologii oraz pracy zawodowej.
Moduł obejmuje również wprowadzenie zaawansowanych struktur gramatycznych i leksykalnych celem osiągnięcia przez studenta w miarę poprawnej komunikacji.
W czasie ćwiczeń studenci zostaną zapoznani ze słownictwem specjalistycznym danej dyscypliny naukowej, zostaną przygotowani do selektywnego czytania literatury fachowej i samodzielnej pracy z tekstem źródłowym.
Moduł ma również za zadanie zapoznanie studenta z kulturą danego obszaru językowego.
|
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe
| -
H.Aufderstrasse "Themen aktuell" 2, Hueber Verlag 2008
-
H.Aufderstrasse "Themen aktuell" 3, Hueber Verlag 2008
-
E.M.Rostek"Deutsch.Repetytorium tematyczno-leksykalne",WAGROS 2008
-
M.Riegler-Poyet "Das Testbuch Wirtschaftsdeutsch", Langenscheidt 2008
-
M.Ptak "Grammatik Intensivtrainer ",Langenscheidt 2010
|
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne
|
Metoda eklektyczna:wykład, dyskusja, prezentacja, konwersacja,
metoda gramatyczno-tłumaczeniowa(teksty specjalistyczne), metoda komunikacyjna i bezpośrednia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komunikowania się.
|
M uu_uu
|
M_IC _27
|
Kierunek lub kierunki studiów
|
Inżynieria Chemiczna i Procesowa
|
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim
|
Język obcy4- Rosyjski B2
Foreign Language 4– Russian B2
|
Język wykładowy
|
rosyjski
|
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)
|
obowiązkowy
|
Poziom modułu kształcenia
|
I stopień
|
Rok studiów dla kierunku
|
II
|
Semestr dla kierunku
|
IV
|
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe
|
2(1/1)
|
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej
|
mgr Anna Baran
|
Jednostka oferująca przedmiot
|
Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych
|
Cel modułu
|
Podniesienie kompetencji językowych w zakresie słownictwa ogólnego i specjalistycznego.
Rozwijanie umiejętności w miarę poprawnej komunikacji w środowisku zawodowym.
Przekazanie wiedzy niezbędnej do stosowania zaawansowanych struktur gramatycznych oraz technik pracy z obcojęzycznym tekstem źródłowym.
|
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.
|
Prowadzone w ramach modułu zajęcia obejmują rozszerzenie lub wprowadzenie słownictwa ogólnego w zakresie autoprezentacji, relacji międzyludzkich, form spędzania czasu wolnego, zainteresowań, podróżowania, zdrowia i zdrowego trybu życia, środowiska naturalnego, życia w społeczeństwie, nowoczesnych technologii oraz pracy zawodowej.
Moduł obejmuje również wprowadzenie zaawansowanych struktur gramatycznych i leksykalnych celem osiągnięcia przez studenta w miarę poprawnej komunikacji.
W czasie ćwiczeń studenci zostaną zapoznani ze słownictwem specjalistycznym danej dyscypliny naukowej, zostaną przygotowani do selektywnego czytania literatury fachowej i samodzielnej pracy z tekstem źródłowym.
Moduł ma również za zadanie zapoznanie studenta z kulturą danego obszaru językowego.
|
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe
| -
A.Pado "Start.Ru 2", WSiP S.A., 2006
-
M. Wiatr – Kmieciak, S. Wujec „Wot i my” cz. 2 PWN, Warszawa 2009
-
M.Cieplicka "Ruskij Jazyk.Kompendium tematyczno-leksykalne",WARGOS 2007
-
A.Buczek "Rosyjski w biznesie", EDGARD 2009
|
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne
|
Metoda eklektyczna:wykład, dyskusja, prezentacja, konwersacja,
metoda gramatyczno-tłumaczeniowa(teksty specjalistyczne), metoda komunikacyjna i bezpośrednia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komunikowania się.
|
M uu_uu
|
IC_28
|
Kierunek lub kierunki studiów
|
Inżynieria Chemiczna i Procesowa
|
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim
|
Przenoszenie i bilansowanie masy, pędu i energii 2
Momentum, energy and mass transfer and balancing 2
|
Język wykładowy
|
polski
|
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)
|
obowiązkowy
|
Poziom modułu kształcenia
|
I stopień
|
Rok studiów dla kierunku
|
II
|
Semestr dla kierunku
|
IV
|
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe
|
Łącznie 5 w tym kontaktowe 2,5
|
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej
|
Prof. dr hab. inż. Franciszek Kluza
|
Jednostka oferująca przedmiot
|
Katedra Chłodnictwa i Energetyki Przemysłu Spożywczego
|
Cel modułu
|
Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z podstawami teoretycznymi modułu, z uwzględnieniem rozumienia praw zachodzących w procesach przenoszenia masy pędu i energii.
|
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.
|
Pojęcie ośrodka ciągłego. Naprężenia w ośrodkach ciągłych. Równania ciągłości masy i bilansu pędu. Elementy statyki płynów - napór hydrostatyczny na powierzchnie zanurzone, siła wyporu. Kinematyka płynów - w ujęciu Eulera i Lagrange’a. Dynamika płynu doskonałego - równanie Bernoulliego. Dynamika płynu rzeczywistego - naprężenia lepkie, równanie Naviera-Stokesa. Przepływ laminarny i turbulentny. Podobieństwo przepływów. Teoria warstwy granicznej. Opory przepływu płynów w rurociągach, kanałach otwartych i kolumnach wypełnionych. Zasady projektowania rurociągów, dobór pomp. Ciecze nienewtonowskie - elementy reologii. Przepływ układów wielofazowych. Metody obliczania przepływów burzliwych i ściśliwych. Mieszanie cieczy. Pole i gradient temperatury. Warunki ustalone i nieustalone. Rodzaje ruchu ciepła. Przewodzenie, konwekcja i promieniowanie, przenikanie ciepła. Opory cieplne. Równanie różniczkowe przewodzenia ciepła. Warunki graniczne. Wnikanie ciepłe. Równanie energii. Wnikanie ciepła przy wrzeniu i kondensacji. Wymienniki ciepła i podstawy projektowania. Podstawy przenoszenia masy. Zjawisko dyfuzji w gazach i cieczach w warunkach ustalonych i nieustalonych. Przenoszenie masy w układach rozproszonych. Wnikanie masy a przenikanie masy. Procesy absorpcji gazów w cieczach. Przenoszenie masy z reakcją chemiczną w układach heterogenicznych płyn-płyn i płyn-ciało stałe. Analogie przenoszenia masy, pędu i energii.
|
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe
| -
G.J. Van Wylen, R.E. Sonntag, Fundamentals of Classical Thermodynamics, Wiley, 1985.
-
K. Wark, Thermodynamics, Mc Graw-Hill, 1986.
-
T. Hobler: "Ruch ciepła i wymienniki", WNT 1986.
-
C. Bennett, J. Meyers: "Przenoszenie pędu, ciepła i masy", WNT 1967.
-
Domański, P. Furmański: Wymiana ciepła. Przykłady obliczeń z zadaniami. OWPW, Warszawa 2002.
|
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne
|
1) rozwiązywanie zadań rachunkowych
2) ćwiczenia laboratoryjne w postaci eksperymentów
3) wykład,
4) kolokwia cząstkowe
5) zadania domowe
|
M uu_uu
|
M IC_29
|
Kierunek lub kierunki studiów
|
Inżynieria Chemiczna i Procesowa
|
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim
|
Podstawy Inżynierii Produktu
Bases of Product Engineering
|
Język wykładowy
|
polski
|
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)
|
obowiązkowy
|
Poziom modułu kształcenia
|
I stopień
|
Rok studiów dla kierunku
|
II
|
Semestr dla kierunku
|
IV
|
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe
|
8, kontaktowe 3
|
Tytuł/ stopień/Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej
|
Dr Agnieszka Sagan
|
Jednostka oferująca moduł
|
Katedra Biologicznych Podstaw Technologii Żywności i Pasz
|
Cel modułu
|
Poznanie zasad projektowania i wytwarzania produktów oraz elementów oceny jakości produktu
|
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.
|
Podstawowe definicje i pojęcia związane z procesem produkcyjnym. Proces technologiczny i proces produkcyjny. Operacje i procesy jednostkowe związane z wytwarzaniem produktu. Wytwarzanie produktów na przykładzie produkcji żywności. Etapy projektowania produktu i opracowywanie procesu produkcji. Systemy kontroli procesu produkcyjnego. Przykłady opracowania i wprowadzania na rynek produktów. Przepisy dotyczące kształtowania jakości i zapewnienia bezpieczeństwa produktu. Wpływ jakości surowców na cechy produktu. Ocena jakości produktów na wybranych przykładach.
|
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe
|
Earle M., Earle R., Anderson A.: Opracowanie produktów spożywczych – podejście marketingowe. WNT, Warszawa, 2007
Pijanowski E., Dłużewski M., Dłużewska A., Jarczyk A.: Ogólna technologia żywności. WNT, Warszawa 2004.
Rutkowski I.P.: Rozwój nowego produktu. Metody i uwarunkowania. PWE, Warszawa, 2007
|
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne
|
wykład: problemowy z elementami wykładu informacyjnego;
ćwiczenia: zajęcia audytoryjne, zajęcia laboratoryjne
|
M uu_uu
|
M_ IC_30
|
Kierunek lub kierunki studiów
|
Inżynieria Chemiczna i Procesowa
|
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim
|
Ergonomia i BHP oraz Ochrona Własności Intelektualnej
Ergonomics, Work Safety and Protection of Intellectual Property
|
Język wykładowy
|
polski
|
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)
|
obowiązkowy
|
Poziom modułu kształcenia
|
I stopień
|
Rok studiów dla kierunku
|
II
|
Semestr dla kierunku
|
IV
|
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe
|
2 (1/1)
|
Tytuł/ stopień/Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej
|
Dr hab. inż. Halina Pawlak
|
Jednostka oferująca moduł
|
Katedra Podstaw Techniki
|
Cel modułu
|
Celem modułu jest zapoznanie studentów z interdyscyplinarną wiedzą ergonomiczną oraz z uregulowaniami z zakresu podstaw prawnej ochrony pracy i przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy w Polsce i Unii Europejskiej. Przedstawienie uregulowań prawnych z zakresu ochrony własności intelektualnej.
|
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.
|
Wykłady: Ergonomia jako nauka interdyscyplinarna, przedmiot, zakres, zadania i cele, geneza i rozwój. Układ człowiek-maszyna - podstawowe funkcje układu. Obciążenie psychiczne i fizyczne pracownika. Zmęczenie – przyczyny, postacie, konsekwencje, profilaktyka. Czynniki fizyczne, chemiczne i biologiczne w środowisku pracy. Organizacja pracy i projektowanie struktury przestrzennej stanowisk pracy. Czas pracy. Diagnostyka w ergonomii, optymalizacja warunków pracy. Ochrona własności intelektualnej - pojęcia podstawowe. Podstawy prawne ochrony. Prawa autorskie - ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Prawa wyłączne na wynalazki, wzory użytkowe, wzory przemysłowe, znaki towarowe. Ochrona patentowa.
Ćwiczenia: Szacunkowe metody oceny obciążenia fizycznego i psychicznego. Wydolność i sprawność organizmu pracownika. Praktyczne wykorzystanie zasad ergonomii w projektowaniu struktury przestrzennej stanowisk pracy – projekt/prezentacja.
|
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe
|
1. Rosner J. Ergonomia. PWE, Warszawa 1985.
2. Wykowska M. Ergonomia jako nauka stosowana. Wyd. AGH Kraków 2007.
3. Olszewski J. Podstawy ergonomii i fizjologii pracy. Wyd. Akademia Ekonomiczna , Poznań 1997.
4. Górska E. Ergonomia, diagnoza, projektowanie, eksperyment Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2009
5. Koradecka D. Bezpieczeństwo pracy i ergonomia. Tom.1i 2. CIOP, Warszawa 1997.
6. Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych
7. Ustawa z dnia 30 czerwca 2000 r. Prawo własności przemysłowej
8. Wydawnictwa Urzędu Patentowego RP (Biuletyn i Wiadomości UP RP)
9. „Prawo własności intelektualnej – Repetytorium”: Red. Mariusz Załucki. Wyd. Difin, Warszawa 2008.
|
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne
|
Wykład, ćwiczenia, wykonanie projektu/prezentacji, dyskusja, wystąpienie, sprawozdanie z ćwiczeń.
|
M uu_uu
|
IC_31
|
Kierunek lub kierunki studiów
|
Inżynieria Chemiczna i Procesowa
|
Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim
|
Technologia Chemiczna 2
Chemical Technology
|
Język wykładowy
|
polski
|
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)
|
obowiązkowy
|
Poziom modułu kształcenia
|
I stopień studiów stacjonarnych
|
Rok studiów dla kierunku
|
2
|
Semestr dla kierunku
|
4
|
Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe
|
2 w tym kontaktowe 1
|
Tytuł/ stopień/Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej
|
Dr hab. Marek Szmigielski
|
Jednostka oferująca moduł
|
Katedra Biologicznych Podstaw Technologii Żywności i Pasz
|
Cel modułu
|
Zapoznanie studentów z podstawami nowoczesnej technologii chemicznej ze szczególnym uwzględnieniem zastosowań w przemyśle petrochemicznym, produkcji tworzyw sztucznych i nawozów rolniczych oraz dbałością o ochronę środowiska naturalnego
|
Treści modułu kształcenia – zwarty opis ok. 100 słów.
|
Prezentacja nowoczesnej technologii chemicznej w zakresie przerobu ropy naftowej, produkcji tworzyw sztucznych oraz nawozów rolniczych ze szczególnym uwzględnieniem technologii przyjaznych środowisku naturalnemu.
|
Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe
|
1. Edward Grzywa i Jacek Molenda. Technologia podstawowych syntez organicznych WNT Warszawa 2008. T 1
2. Edward Grzywa i Jacek Molenda Technologia podstawowych syntez organicznych WNT Warszawa 2008. T 2
3. Józef Kępiński. Technologia Chemiczna Nieorganiczna PWN Warszawa 1984
4. Jan Pieluchowski, Andrzej Puszyński. Technologia tworzyw sztucznych WNT Warszawa 1994
|
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne
|
Wykład, Pokaz , Nadzór nad przebiegiem doświadczeń, Dyskusja wyników badań
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|