azalmağına, digər tərəfdən elektron formatda uşaq
mütaliəsi üçün yazılmış mətnlərin keyfiyyəti və
onlardan istifadə imkanlarının genişlənməsinə
tələbat artmaqdadır. 2008-2015-ci illərdə Dövlət
Proqramı
kitabxana
fondlarının
müasir
komplekləşdirmə
mexanizminin
yaradılması,
respublikada
kompüterləşdirilmiş
kitabxana-
informasiya şəbəkəsinin yaradılması, kitabxanaların
kompüter
və
informasiya-proqram
təminatı,
Azərbaycan Respublikasının milli-mədəni irsinin və
informasiya ehtiyyatlarının qorunması, gələcək
nəsillərə çatdırılması, kitabxana xidmətinin əhatə
dairəsinin
genişləndirilməsi,onun
forma
və
məzmunca yeniləşdirilməsi, kitabxana şəbəkəsinin
idarəetmə
strukturunun
təkmilləşdirilməsi,
optimallaşdırılması və kadr islahatlarının həyata
keçirilməsi və.s məsələləri əhatə edir.
Görkəmli alim və maarifçi F.Köçərlinin adını
daşıyan
Respublika
Uşaq
Kitabxanasının
yaradılması
nəticəsində
uşaqlara
kitabxana
xidmətinin
ümumrespublika metodik mərkəzi
meydana gəldi, uşaqlara xidmət edən digər
kitabxanalara, o cümlədən, 3 mindən çox məkətəb
kitabxanasına metodik rəhbnərlik təmin edildi.
Respublikada uşaq kitabxanalarının fəaıiyyətini
metodik
cəhətdən
tənzimləyən
mərkəzin
yaradılması uşaqlara xidmət edən kitabxanaların
təşkilati-metodik problemlərinin vahid qaydada
həllini təmin etməkdən eyni zamanda ayr-ayrı
kitabxanaların qabaqcılları səviyyəsinə qaldırmasına
kömək etməkdən ibarət idi. Nəhayət, uşaq
kitabxanaları üçün metodik mərkəzin yaradılması
ölkədə uşaqlara kitabxana xidmətinin inkişaf
prespektivlərinin
elmi
konsepsiyasının
yaradılmasına, bu işə xidmət bütün kitabxanaların
fəaliyyətinin əlaqələndirilməsinə və tam bir sistem
kimi fəaliyyət göstərməsinə hüquqi, nəzəri, metodik
və təşkilati zəmin yaratdı. Respublika Uşaq
Kitabxanasının
elmi-metodik
fəaliyyətinin
kitabxanaşünaslıq
fikrinin
son
nailiyyətləri
zəminində təşkil etmək məqsədilə 70-ci illərdə
zəngin metodik nəşrlər fondu yaradıldı. Bu fondda
uşaqlara kitabxana xidmətinin bütün nəzəri, metodik
və təcrübi nailiyyətlərini və qabaqcıl təcrübəni əks
etdirən ədəbiyyat toplanılmışdı.Fonddan kitabxanın
öz işçiləriBakı şəhərinin bütün uşaq kitabxanaları
istifadə edirdilər. Onun əsasında kitabxana işçilərinə
hər il orta hesabla 140-150 yazılı və şifahi arayış və
tövsiyə
verilirdi.
Azərbaycanda
uşaq
kitabxanalarının metodik təminatının vəziyyətini
yekunlaşdırarkən
qeyd
etmək
istərdik
ki,
ümumiyyətlə hər bir kitabxana şəbəkəsində
təşkilati-metodik işlərin nəticəsi müvafiq şəbəkədə
oxuculara xidmət işinin səmərəliliyi ilə ölçülür.
Respublika Uşaq Kitabxanası öz fəaliyyətinin ilk
illərində
şəhər
və
rayon
mərkəzi
uşaq
kitabxanalarının ayrı-ayrı regionlar üzrə metodik
mərkəz kimi formalaşmasına xüsusi diqqət yetirirdi.
Bu məqsədlə respublika kitabxanasının metodistləri
və təcrübəli əməkdaşları şəhərlərə və rayon
mərkəzlərinə çoxsaylı ezamiyyətlər təşkil edərək
uşaqlara kitabxana xidmətinin metodik təminatının
dayaq
bazalarını
yaratmağa
başladılar.
Ezamiyyətlərlə xüsusilə respublikanın 24 rayonu
əhatə olunmuş Ağcabədi, Ağsu, Astara, Bərdə,
Quba, Qubadlı, Dəvəçi, Yevlax, Zəngilan, Zərdab,
Kəlbəcər, Masallı, Mingəçevir, Naxçıvan, Şəki,
Ucar, Xaçmaz, Şamaxı kimi rayon və şəhərlərdə
dayaq bazaları yaradılmışdı. Eyni zamanda həmin
yerlərdə zona kitabxana işçilərinin seminar-
müşavirəsi təşkil edilir və konkret olaraq”Mərkəzi
rayon (şəhər) uşaq kitabxanası bölgədə uşaqlara
kitabxana xidmətinin metodik mərkəzi kimi
formalaşması vəzifələri məsələsi müzakirə edilirdi.
Geniş kitabxana cəmiyyətinin iştirakı ilə keçirilən
seminar-müşavirələrdə
Respublika
Uşaq
Kitabxanasının əməkdaşları uşaqlara kitabxana
xidmətinin
metodik
təminatının
forma
və
metodları,metodik işinin təşkili, qabaqcıl təcrübənin
ümumiləşdirilməsi, uşaq kitabxanası işçilərinin
ixtisasının artıtılması və s. məsələlərə dair məruzə
və çıxışlar edir, kitabxana işçilərinə yerlərdə əməli
köməklik göstərir və təlimatlar verirdilər. Müxtəlif
illərdə bu kimi seminar-müşavirələr 12 şəhər və
rayonda Bakı, Şəki, Şəmkir, Gəncə, Naxçıvan,
Quba, Salyan və s.yerlərdə ətraf rayonlar cəlb
olunmaqla təşkil edilmişdi. 1969-cu ilin oktyabr
ayında Respublika Uşaq Kitabxanası Azərbaycan
Dövlət Kitabxanası ilə birlikdə Oğuz rayonunda 2
günlük seminar müşavirə təşkil etmişdir. Bu
tədbirdə uşaqlara kitabxana xidmətinin aktual
məsələləri
müzakirə edilmiş,uşaqlar arasında
diyarşünaslıq
biliklərinin
təbliği,
kənd
kitabxanalarında
uşaqlara
xidmətin
təkmilləşdirilməsi diqqət mərkəzinə çəkilmişdir.
Respublika Uşaq Kitabxanası tərəfindən keçirilmiş
seminar-müşavirələrdə qəbul olunmuş qərarlarda
uşaqlara kitabxana xidmətinin yaxşılaşdırılmasının
cari vəzifələri, bölgədə kitabxana işinə vahid
rəhbərlik
sisteminin
formalaşması,
uşaqlara
Dostları ilə paylaş: |