Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


TOSHKENT DAVLAT IQTISODIYOT UNIVERSITETI


KARIMOVA Vasila Mamanosirovna, HAYITOV Oybek Eshboyevich, AKRAMOVA Feruza Akmalovna, LUTFULLAYEVA Nigora Xalimbayevna
PSIXOLOGIYA


O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta-maxsus, kasb-hunar ta’limi o’quv-metodik birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengash tomonidan nopedagogik va nopsixologik oliy o’quv yurtlari talabalari uchun darslik sifatida tavsiya etilgan

TOSHKENT–2007


V.Karimova, O.Hayitov, F.Akramova, N.Lutfullayeva. PSIXOLOGIYA: Nopedagogik va nopsixologik oliy o’quv yurtlari uchun darslik // V.M.Karimovaning umumiy tahriri ostida. – Toshkent. T.: TDIU, 2007. – 435 b.
Sarlavha oldida: O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta Maxsus Ta’lim Vazirligi, Toshkent Davlat Iqtisodiyot Universiteti
Ushbu darslikda ilk marotaba Shaxs fenomeni psixologiya fani qamrab olgan asosiy maummolar va mavzularning markaziy figurasi hamda “Shaxs-jamiyat” tizimida o’zaro munosabatlarning obyekti va subyekti sifatida e’tirof etilgan. Shaxs taraqqiyoti va kamoli uchun muhim bo’lgan ijtimoiylashuv omillari jumladan, undagi fikrlash jarayonlari, fikrning mustaqilligi, salomatligi, ijtimoiy muhitga moslashishi, mehnat faoliyati, professional yuksalishi, ma’naviyati, mafkurasi, oilaviy munosabatlari, turli ijtimoiy guruhlardagi maqomi, shaxslararo muloqoti va nizoli vaziyatlardagi ijtimoiy xulqi va boshqalar mantiqan o’zaro bog’liq psixologik hodisalar sifatida talqin etilgan.


В.Каримова, О.Хайитов, Ф.Акрамова, Н.Лутфуллаева. ПСИХОЛОГИЯ: УЧЕБНИК. Предназначенный для студентов непсихологического и непедагогического профилей вузов // Под общ. ред. В.М.Каримовой. – Ташкент. Т.: ТГЭУ, 2007. – 435 с.
Заглавие: Министерство Высшего и Среднего Образования Республики Узбекистан, Ташкентский Государственный Экономический Университет
В учебнике впервые феномен личности выступает в качестве центральной фигуры для объяснения сути психических процессов, свойств и индивидуально-типологических особенностей, как объект и субъект социальных и межличностных отношений в системе «личность-общество». Все аспекты ее социального поведения рассматриваются в тесной связи с ее духовными и моральными ценностями, способностью к самостоятельному и креактивному мышлению, как результат проявления адаптивных свойств. Впервые межличностные отношения и взаимовлияния рассмотрены в контексте таких сфер социализации как труд, профессиональный рост, семья, здоровье, конфликтная среда и др.