Talaba shaxsi motivatsiyasi

Hamkorlik motivatsiyasi
•
Qarindoshlik - bu bog'liqlik. Motivatsiya holatida, bu boshqa odamlar bilan munosabatlarni o'rnatish yoki
saqlab qolish istagi, ular bilan aloqa qilish va ular bilan aloqa qilish istagini anglatadi. Bunday turtki
mohiyatining mohiyati aloqaning ichki qiymatidir. Hamkorlik aloqasi qoniqarli va hayajonli. Ko'pgina odamlar
bunday turtki turiga ega. Masalan, odam ishga kirishmoqchi. Doimiy daromaddan, ba'zi bir barqarorlikdan
tashqari, u ham sheriklik uchun motivatsiyaga muhtoj. Ya'ni, kishi muloqot qilish uchun ish joyiga boradi. 
Bundan tashqari, o'rta maktab o'quvchilari va talabalar orasida aloqaga bo'lgan motivatsiya kuzatilmoqda, ular
ko'p hollarda aloqani ustuvor deb bilishadi va ta'lim, odatda, ko'pchilik uchun ikkinchi o'rinda turadi.
•
Bunday holda, aloqa boshqa sabablarga ko'ra sodir bo'ladi. Bu insonning boshqa ehtiyojlarini qondirish
vositasidir va affektiv motivatsiya bilan hech qanday aloqasi yo'q. Bundan tashqari, sheriklik aloqalarining
maqsadi sevgi munosabatlarini izlash, shuningdek, boshqa odamlarni yoqtirish yoki noz qilish bo'lishi
mumkin.

---

•
Muvaffaqiyatning motivi - bu sport, o'qish yoki boshqa g'alabalar bo'lsin - muayyan
faoliyat sohalarida yuqori natijalarga erishishga bo'lgan g'ayrat. Insonning yuqori
natijalarga erishish istagi yuqori standartlarni belgilashda va ularga erishish istagida
namoyon bo'ladi. Muvaffaqiyatga motivatsiya inson muvaffaqiyatida deyarli asosiy
rol o'ynaydi. Mavjud tajriba, ko'nikmalar va bilimlardan qat'i nazar, inson uchun
katta kozga erishish uchun motivatsiya mavjudligi, chunki agar kishi xohlamasa, uni
olmaydi. Muvaffaqiyat motivatsiyasi insonning xohish-irodasi va predmetlari asosida
quriladi. Masalan, kimdir fizikada vazifalarni bajaradi va ularni hal qiladi, kimdir
uzoq sakrash bilan shug'ullanadi.

---