Sharq mutafakkirlarining ta'lim va tarbiya haqidagi pedagogik qarashlari

3.2 Islom ma 'rifat sivilizatsiyasining ta 'lim-tarbiyaga ta 'siri.

Sharq Renessansi deb nom Olgan IX-XV asr Markaziy Osiyo ma'naviy madaniyatining eng yuksaklikka ko'tarllgan, boy davri bo'lib, bu davrda ilmfanning ikki yo'nalishi

• 
  Inson uchun tabiiy fanlardirki, u aql ko'zi bilan egallanadi.
  
• 
  Bu fanlar inson tomonidan (boshqa) kishilardan taqlid qilib o'rganiladi, ular asosida shariat qonunlari yotadi.
  Bu fanlarning asosini Qur'onda va Sunnada bo'lga Alloh-va uning elchisining oldindan belgilab bergan yo'l-yo'riqlari tashkil etadi.
  

Sharq mutafakkirlarning ma’naviy madaniy sohasiga qo'shgan ulushlari nihoyatda boy bo’lib, mazmunan qadriyatlarning barcha yo'nalishlarini qamrab olgalligi bilan xarakterlanadi. Ular:

• 
  aqliy madaniyatni shddlantirish bilan bog 'langa qadriyatlar;
  
• 
  ma 'naviy-ruhiy qadriyatlar;
  
• 
  ijtlmoiy-siyosiy qadriyatlar;
  
• 
  badiiy-nafis aadrlvatlar:
  
• 
  diniy qadriyatlar tarzida o'z ifodasini topgan.