10-mavzu. AQSH va Yevropa mamlakatlarida ta ’lim –tarbiya m asalalarining olib borilishi va qiyosiy tahlil.
O‘zbekiston va AQSH ta’lim tizimining qiyosiy tahlili. Yevropa davlatlarida ta’lim-tarbiya jarayonlarining o‘ziga xos xususiyatlari. Pedagogika fani taraqqiyotidagi o‘ziga xosliklar: umumiylik va tafovut.
11-mavzu. Avstriya, Avstraliya va Shveytsariya davlatlaridagi ta'lim tizimining qiyosiy tahlili.
Avstriya davlati oily ta’lim tizimi, Avstraliya va Shvetsariya davlatlari, ularning ta’lim tizimi va qiyosiy tahlili.
12-mavzu. Buyuk Britaniya va Belgiya ta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari
Buyuk Britaniya ta`limining xususiyatlari, Belgiya ta’lim tizimining tuzilishi
13-mavzu. Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim masalalari
Rivojlangan mamlakatlar ta’lim tizimining o‘ziga xosliklari, zamonaviy ta’lim va innovasion texnologiyalar sohasidagi ilg‘or xorijiy tajribalar: blended learning (aralash o‘qitish), mahorat darslari, vebinar, evristik metodlar, zamonaviy ta’limda tyutor, supervizor, fasilitator, edvayzer va moderatorlik faoliyati
14-mavzu. Xorij ta’lim tajribasida differensial, integrativ va masofaviy ta’lim.
Integrativ, differensal, masofaviy ta’lim turlari, xorij tajribasidagi ahamiyati, O’zbekiston ta’lim tizimidagi qiyosiy tahlili
“Qiyosiy pedagogika” fani bo’yicha ma’ruza mashg’ulotlarining kalendar tematik rejasi
T-r
|
MAVZULAR NOMI
|
Ma’ruza
|
3-KURS 5-SEMESTR
“Qiyosiy pedagogika” fanning nazariy asoslari
|
1
|
“Qiyosiy pedagogika” mustaqil fan sifatida
|
2
|
2
|
Qiyosiy pedagogikaning nazariy – metodologik asoslari
|
2
|
3
|
Qiyosiy pedagogik tadqiqotlarning dolzarb yo’nalishlari
|
2
|
4
|
Qiyosiy pedagogikaning taraqqiyot bosqichlari
|
2
|
5
|
Ta’lim sohasini rivojlantirish bo’yicha tajribalar. Modulli-kredit tizimi
|
2
|
6
|
Qiyosiy pedagogikada tadqiqotlar tipologiyasi va OO’Yularida ta’lim variativligi.
|
2
|
7
|
Oliy ta’lim tizimining tipologik- tasnifiy mezonlari va ta’lim muassasalari nufuzi
|
2
|
8
|
Qiyosiy pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyati
|
2
|
“Qiyosiy pedagogika” fannining amaliy ahamiyati
|
9
|
Osiyo mamlakatlarida ta’lim -tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari va ularning qiyosiy tahlili.
|
4
|
10
|
AQSH va Yevropa mamlakatlarida ta’lim – tarbiya masalalarining olib borilishi va qiyosiy tahlil
|
4
|
11
|
Avstriya, Avstraliya va Shveytsariya davlatlaridagi ta'lim tizimining qiyosiy tahlili
|
2
|
12
|
Buyuk Britaniya va Belgiya ta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari
|
2
|
13
|
Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim masalalari
|
2
|
14
|
Xorij ta’lim tajribasida differensial, integrativ va masofaviy ta’lim.
|
2
|
|
Dostları ilə paylaş: |