Şahlar Əsgərov Təhsilimiz: Dünən, bu gün, sabah
Yüklə 2,8 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- “aldanılan milləti aldanmayan, düşünən millətə çevirə bilmək “
- “təhsilimiz məhv olmaq həddinə çatmış milləti düşünən millətə çevirmək”
- “gənclərimizə düzgün qərar qəbul etmək qabiliyyətini öyrətməlidir. Başqa sözlə, təhsilimiz gəncləri əmək fəalliyyətinə, məsul
18 hamımız aldandıq. O zamankı, təhsilə rəhbərlik edənlər bu gün millət qarşısında məsuliyyət daşımalıdırlar, çünki biz fiziki güc meydanında yox, intellektual güc meydanında-söz və intellekt müharibəsində uduzmuşuq, aldanmışıq. Bu səbəbdən də təhsilimiz “aldanılan milləti aldanmayan, düşünən millətə çevirə bilmək“ məqsədi daşımalıdır. Bir el misalında deyilir ki, bir gün siçana təklif olunur ki, bu deşikdən çıxıb bu deşiyə girsən bir qızıl pul qazanarsan. Siçan fikirləşir: “Mənzil yaxın kirə çox, bunun bir amması var”“. Ağıla, idraka güvənmək, fikirləşmək daha çox insani keyfiyyətdir. Varlı xarici təşkilatların ölkəmizdə olması, aparılan beynəlxalq danışıqlarda düşüncəyə və ağıla üstünlük verməyi ön plana çıxarır. 1813-ci ilə qədər Azərbaycanın sahəsi 410 min kv.km olmuşdur. 1828-ci ildə Rusiya imperiyasının tərkibinə qatılan Azərbaycanın sahəsi 130 min kv. km olmuşdur. 1918-20-ci illərdə Azərbaycan Demokratik Respublikasının qurulduğu ərazinin sahəsi- təxminən 114 min kv.km olmuşdur. Azərbaycan Sovet Sosialist Respublikasının ərazisi 86,6 min kv.km olmuşdur. Göründüyü kimi, 1813 –cü ildən 1920-ilə qədər Azərbaycan torpağının 5 paydan 4-nü itirmişdir. 1920-ci ildən bəri Moskvanın, Sov.İKP-nin dəstəyi ilə Azərbaycan 28 min kv. km ərazisinin böyük bir hissəsi Ermənistan tərəfindən, sözün əsl mənasında, oğurlanmışdır. Dünyada heç bir zaman baş verməyən hadisə – torpaq oğurluğu baş vermişdir. Torpaq müharibə yolu ilə zəbt edilər və ya qaytarılar. 1920-1988-ci illər arası bizim Ermənistanla müharibəmiz olmamışdır, ancaq torpaqlarımız zaman-zaman ermənilər tərəfindən oğurlanmışdır. Dünyada torpağı oğurlanmış yeganə xalq, yəqin ki, bizik. Bu torpaqların ərazisi Dağlıq Qarabağınərazisindən təqribən 6 dəfə çoxdur. Bu itkiyə qarşı mübarizə aparmaq əzmimiz olmamışdır. Sanki biz yuxulu olmuşuq. Şair Məmməd Araz deyir: Qoca millət! 19 Mürgülədik qoşa-qoşa Dağlarımız oğurlandı. Çaylarımız, göllərimiz Oğurlandı. Düzlərimiz, çöllərimiz Oğurlandı. Oğurlatdıq! Bu yuxululuğun əsas səbəbini millətin təhsilsiz olması və düşünən təbəqəsinin olmaması ilə izah etmək olar. 1937-ci illərdə Azərbaycanın düşünən insanlarını – ziyalılarını, alimlərini, şairlərini güllələdilər, həm də ona görə ki, millətin başbiləni, yolgöstərəni olmasın. N.Nərimanovun, S.Vurğunun, Ü.Hacıbəyovun, Ş.Qurbanovun, T.Özalın dünyalarını dəyişmələrində təbii səbəblərlə bərabər siyasi səbəblərin də olduğuna inanıram. Zamana görə torpaq itkimiz qrafik halında şəkil 4.1-də göstərilmişdir. Şəkil 4.1. Azərbaycan torpağının zamana görə azalma qrafiki Заман (ил) 20 Qrafiki gələcək zamana ekstriolyasiya etsək onda təqribən 150-200 ildən sonra torpaqlarımızı ermənilərtərəfindən zəbt oluna bilər. Yəni 1800-ci illərdən başlamış «dənizdən-dənizə» ideyası 2150 –ci illərdə reallaşa bilər. Bunu bilməyimiz vacibdir. Bu səbəbdən də “təhsilimiz məhv olmaq həddinə çatmış milləti düşünən millətə çevirmək” məqsədi daşımalıdır. Düşünməyə, yüz ölçüb bir biçməyə səbəb çoxdur. Biz zaman-zaman öz tarixi torpaqlarımızın beşdən dörd payını itirmişik, qalır bir payı. Bu bir payın da bir hissəsində (20%) yenə düşmən gözü var. Bu bir payı qorumaq “ölüm və ya olum”“ delemmasını həll etməyə bərabərdir. Bu torpaq itirmək tendensiyasını dayandırmaq, tarixin təkərini tərsinə döndərə bilmək bizim düşünən millətə çevrilməyimizi zəruri edən böyük səbəbdir. Sağlam və tənqidi düşüncə tərzini, aldanmamaq qabiliyyətini bizə təhsil öyrətməlidir. Böyük T.Fikrətin “Sönməz əbədi hər gecənin gündüzü vardır” fikrinə qüvvət XX əsrin son onilliyində millətimizin gündüzü görünməyə başladı. Məhv olmaq həddinə çatdığımız məqamda taleyin hökmü ilə müstəqillik əldə etdik və dövlətimizi qura bildik. Bu dövlətin banisi və qurucusu möhtərəm Prezidentimiz Heydər Əliyevdir. Müstəqilliyimizin 12-ci ilini yaşayırıq. Bu şansın tarixin təkərini tərsinə fırlatmağa gücü çatar. Bu qüvvənin də mənbəyi təhsildədir. Təhsil 1813-ci ildən bəri milli mənafeyimizin əksinə işləyən tarixin təkərini dayandırmalı və tərsinə, bizim xeyrimizə fırlatmaq məqsədi daşımalıdır. Təhsilimiz “gənclərimizə düzgün qərar qəbul etmək qabiliyyətini öyrətməlidir. Başqa sözlə, təhsilimiz gəncləri əmək fəalliyyətinə, məsul vətəndaş mövqeyinə, həyata hazırlamaq“ məqsədi daşımalıdır. Yüklə 2,8 Kb. Dostları ilə paylaş:
|