Пропедевтика детских болезней 3 курс

 
 
Task number 3 
Fill the table: 
Anatomical and physiological features
Possible clinical implications 
Trachea 
1.
2.
3.
4.
5.
Bronchi and bronchioles
1.
2.
3.
4.
Lungs
1.
2.
3.
4.

---

Пропедевтика детских болезней 3 курс 
5.
Task number 4 
Task number 5 
Give an explanation for this 
picture. 
Task number 6 
What developmental anomalies do you see in Figures A and B? At what 
gestational age do these defects occur? 
Describe the features of the nasal cavity in 
a newborn 

---

Пропедевтика детских болезней 3 курс 
 
 
Fig.A 
Rice. AT 
4-theme 
. 
Basic semiotics of diseases of the respiratory system.
 
1. Respiratory rate in children 
2. Collecting anamnesis with diseases of the respiratory system 
3. General rules for chest percussion 
Task number 1 
Enter the main complaints characteristic of the defeat of the respiratory system in 
children 
1.
2.
3.
4.
5.
6.

---

Пропедевтика детских болезней 3 курс 
Task number 2 

Task number 3 

Methods for determining the respiratory rate in children 




Task number 4 
What research method is shown in the figure? 
 
 
Task number 5 
Изменения 
костно-суставной 
системы при 
хронических