Practice Test ????

Page 11

---

D.
In England, pencils continued to be made from whole sawn graphite. But
with the mass production of pencils, they are getting drastically more popular
in many countries with each passing decade. As demands rise, appetite for
graphite soars. According to the United States Geological Survey (USGS),
world production of natural graphite in 2012 was 1,100,000 tonnes, of which
the following major exporters are: China, India, Brazil, North Korea and
Canada. When the value of graphite was realised, the mines were taken over
by the government and guarded. One of its chief uses during the reign of
Elizabeth I in the second half of the 16th century was as moulds for the
manufacture of camion balls. Graphite was transported from Keswick to
London in armed stagecoaches. In 1751 an Act of Parliament was passed
making it an offence to steal or receive “wad”. This crime was punishable by
hard labour or transportation
E.
That the United States did not use pencils in the outer space till they spent
$1000 to make a pencil to use in zero gravity conditions is in fact a fiction. It is
widely known that astronauts in Russia used grease pencils, which don’t have
breakage problems. But it isalso a fact that their counterparts in the United
States used pencils in the outer space before real zero gravity pencil was
invented .They preferred mechanical pencils, which produced fine lines, much
clearer than the smudgy lines left by the grease pencils that Russians
favoured. But the lead tips of these mechanical pencils broke often. That bit of
graphite floating around the space capsule could get into someone’s eye, or
even find its way into machinery or electronics short or other problems. But
despite the fact that the Americans did invent zero gravity pencil later, they
stuck to mechanical pencils for many years.
F.
Against the backcloth of a digitalized world, the prospect of pencils seems
bleak. In reality, it does not. The application of pencils has by now become so
widespread that they can be seen everywhere, such as classrooms, meeting
rooms and art rooms, etc. A spectrum of users are likely to continue to use it
into the future: students to do math works, artists to draw on sketch pads,
waiters or waitresses to mark on order boards, make-up professionals to apply
to faces, and architects to produce blue prints. The possibilities seem limitless.