Nazorat ishi va



Yüklə 0,78 Mb.
səhifə5/16
tarix21.10.2023
ölçüsü0,78 Mb.
#130334
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
8-SINF KITOBCHA 54 та

Savol

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Javob














































Tekshirish
















































To‘g‘ri javob:

O‘quvchining bahosi:

Laboratoriya mashg‘uloti o‘tkazilgan sana________________________
2-laboratoriya mashg‘uloti
Jismoniy mashqlarning yurak-qon tomirlar sistemasiga ta’siri.
Kerakli jihoz: sekundomerli soat.
Ishni bajarish tartibi;
- o'quvchidan partada 5 minut tinch o‘tirib, dam olish iltimos qilinadi;
- o'quvchilar bilakning bosh barmog'i tomonidagi arteriya tomirini topadi;
- o'qituvchi ko‘rsatmasiga muvofiq barcha o'quvchilar o‘tirgan holda bir minut
davomida tomir urishini sanashadi;
- xuddi shu ish o'quvchilar turgan holatda ham takrorlanadi;
- o'qituvchi ko'rsatmasiga binoan o'quvchilar 30 sekund davomida 20 marta
o‘tirib-turish mashqini bajarishadi;
- o'quvchilar bosh barmog'i bilan arteriya tomirini topishadi, tomir urishini
sanashadi va olingan sonlar quyidagi jadvalga yoziladi:

Xulosa
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O‘quvchining bahosi:
Laboratoriya mashg‘uloti o‘tkazilgan sana________________________

Yüklə 0,78 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə