Midterm on ictfl 1 message Google Forms

An approximation
is…
*
make meaning of what they are reading, writing, hearing, or saying in their L1
make meaning of what students are reading
make meaning of what students are speaking
anything that is intentionally similar but not exactly equal to something else
A generalized
set of classroom specifications for accomplishing linguistic objectives.
Primarily concerned with the teacher and
student roles and behaviors and secondarily with such features as 
linguistic
and subject-matter objectives, sequencing, and materials. They are 
almost always thought of as being
broadly applicable to a variety of audiences in a variety of contexts. 
*
Approach
Method
Technique
TPR

---

Designs for
carrying a particular language program. Features include a primary 
concern with
the specification of linguistic and subject-matter objectives, sequencing, 
and
materials to meet the needs of a designated group of learners in a defined
context.
*
Technique
Method
Syllabus
Approach
Students learn English by translating to and from
their native language. They memorize irregular verb forms by writing them 
down
over and over. Speaking skills are not a main focus.
*
grammar translation method
communicative approach
audiolingual method
total physical response method
The students learn patterns of language by repeating
model sentences that the teacher provides. They memorize set phrases 

---

and
receive positive reinforcement from their teacher when they perform drills
correctly
.
*
total physical response method
communicative approach
audiolingual method
direct method