3
Część trzecia. ZASYGNALIZOWANIE TOMIZMU (BYT JAKO ISTNIENIE I ISTOTA
PRZEDMIOTEM METAFIZYKI)................................................................................................................ 58
l.
Nie arystotelizm, lecz tomizm (próba polemiki z o. J. M. Bocheńskim) ................................................ 58
2.
Tomizm i jego twierdzenia ..................................................................................................................... 62
2.1.
Zagadnienia przygotowujące do zrozumienia tomizmu ................................................................... 62
a)
Zrozumienie przez poznanie...................................................................................................... 62
b)
Zrozumienie za pomocą erudycji .............................................................................................. 63
c)
Tomizm wierny treści tekstów .................................................................................................. 65
2.2.
Poznanie i bytowanie zgodne z rozumieniem treści tekstów św. Tomasza...................................... 65
2.3.
Bóg i człowiek jako najważniejsze przedmioty metafizycznych identyfikacji ................................ 67
a)
Teodycea jako metafizyka Boga................................................................................................ 67
3.
Bóg i mowa serca.................................................................................................................................... 70
3.1.
Różnice między intellectio i ratiocinatio.......................................................................................... 70
3.2.
Skutki słowa serca............................................................................................................................ 71
a)
Powodowanie postępowania ..................................................................................................... 71
b)
Powiązanie się relacjami istnieniowymi z bytem oddziałującym pryncypiami swej istoty
na intelekt możnościowy ........................................................................................................... 72
c)
Wyzwalanie się kontemplacji, naturalnej religii i metafizyki ................................................... 73
3.3.
Zestawienie wydarzeń, które w poziomie mowy serca dotyczą Boga ............................................. 74
3.4.
Uwagi na temat doświadczenia mistycznego ................................................................................... 76
3.5.
Raz jeszcze wnioski ......................................................................................................................... 78
Zakończenie jako dopowiedzenia.................................................................................................................. 79
4
CZĘŚĆ PIERWSZA.
PLATOŃSKA TRADYCJA FILOZOFICZNA
(POJĘCIA LUB RELACJE PRZEDMIOTEM METAFIZYKI)
l.
Przed Platonem i Platon
a) Przed Platonem filozofowie starali się odróżnić w rzeczach najpierw to, co
podobne, od tego, co niepodobne, a inaczej mówiąc, to, co trwałe, od tego, co zmienne.
To, co podobne i trwałe, chcieli uznać za arche, zasadę, wspólne tworzywo zmiennych
rzeczy. To wspólne tworzywo nazywali wodą, ogniem, powietrzem, nieokreślonym
bezkresem, z czasem zarodkami, niepodzielnymi cząstkami, materią lub wprost tym, z
czego coś jest: naturą. Z kolei to, co podobne i trwałe, oddzielili od rzeczy, zostawiając
w nich to, co niepodobne, zmienne, zarodkowe, cząstkowe, poddane temu, co wspólne.
Tym, co wspólne, zasadą, arche, uczynili ład - logos - myśl, miłość - nienawiść, liczbę,
próżnię i ruch. Wreszcie to, co trwałe, albo tylko to, co zmienne, uznawali za to, z czego
są rzeczy. W długich sporach utrwalało się przekonanie, że jest tylko to, co trwałe,
podobne, wspólne, i że nie ma tego, co zmienne, niepodobne, niewspólne. Trwa więc
tylko to, co jest. Parmenides określał je rzeczownikiem odsłownym: to einai -bycie,
bytowanie, byt.
b) Platon studiując matematykę przyzwyczaił się do myślenia pojęciami
ogólnymi, a studiując etykę u Sokratesa przywykł do poszukiwania tego. co wspólne i
trwałe w szczegółowych zachowaniach ludzi. Nie miał więc oporów w przyjęciu
propozycji Parmenidesa. Uważał, że, owszem, naprawdę bytuje to, co trwałe,
niezmienne, jedyne. Dodawał jednak, że tych jedynych bytowań jest wiele. Świadczą
bowiem o tym otaczające nas rzeczy, które są cieniem, odbiciem tego, co naprawdę jest.
Tych cieni, odbitek jest wiele. Jest więc także wiele tego, co trwałe, niezmienne, jedyne,
stanowiące początek, wzór, model, ideę tego, co zmienne, nietrwałe, tylko powtarzające
ideę, wypełnione odniesieniem do niej, jej naśladowaniem, osiąganiem, tak jak
powtarzaniem, naśladowaniem, osiąganiem cnoty, tego, co trwałe, są zmienne i
5
szczegółowe zachowania ludzi. Są odniesieniem do trwałej cnoty, są jej cieniem,
odbitką. Ta cnota nie jest stanem naszych zachowań. Jest naśladowaniem ogólnego
wzoru, modelu, idei, takich głównie idei, jak dobro, piękno, prawda, jedność,
roztropność, męstwo, umiarkowanie, sprawiedliwość. Te idee trwają są naprawdę
realne, bytują. Odbitki nie trwają, nie bytują naprawdę. Są cieniem idei, odniesieniem
do nich, relacją.
2. Atomy lub idee początkiem relacji
Język, którym posługiwali się filozofowie przed Platonem i sam Platon,
powtarzane formuły rozważań, problemów i stwierdzeń są w początkach tradycji
platońskiej, jak zresztą w każdej tradycji filozoficznej, sposobem kontynuowania pytań
i odpowiedzi oraz uznaniem ich za filozoficzne, to znaczy wyrażające nasze rozumienia
rzeczywistości. Uwyraźnijmy ten język i formuły stwierdzeń, by ująć w nich tematy,
pytania i odpowiedzi filozofii, a poprzez tę filozofię platońskie rozumienie
rzeczywistości.
Oto język lub terminologia filozoficzna w początkach tradycji platońskiej:
podobne, niepodobne, trwałe, zmienne, wspólne, zasada (arche), zarodki, niepodzielne
cząstki (atomy), materia, to, z czego jest coś, natura (fysis), ład, myśl, miłość,
nienawiść, liczba, próżnia, ruch, bycie (einai), bytowanie, prawdziwe bytowanie (ontos
on), byt, jedno, wiele, idea, wzór, model (ogólne), początek, odbitka, powtarzanie,
naśladowanie, osiąganie, odniesienie (relacja), cnota, dobro, piękno, prawda.
Operowanie tym językiem, prowadzące do formułowania rozważań, problemów i
stwierdzeń, podlegało -jak wynika z zestawionej terminologii - rygorystycznie
stosowanej regule lub metodzie przeciwstawień, np. podobne i niepodobne, wspólne i
cząstkowe, miłość i nienawiść, jedno i wiele, idea i odbitka. Przeciwstawienia
pozwalały odróżniać rzeczy, oddzielać. Zaraz je jednak z sobą łączono, przypisując
jakiejś rzeczy to, że np. inną naśladuje, powtarza, do niej się odnosi, jest jej cieniem, to
znaczy jest z nią tożsama w swej naturze. Przeciwstawienie, pozwalające odróżniać
rzeczy, zarazem jedną z rzeczy przeciwstawianych utożsamiało z drugą, gdy którejś
przypisywało się relację naśladowania.
Dostları ilə paylaş: |