xxiii
GƏNCLƏRİN QARŞILIQLI KÖMƏK MƏSƏLƏLƏRİNDƏ
DƏDƏ-QORQUD BOYLARINDAN İSTİFADƏNİN ƏHƏMİYYƏTİ
Emiliya ŞAHMAROVA
1234
EKOLOJİ TƏHSİL
Səadət MƏMMƏDOVA
1236
İKİNCİ DÜNYA MÜHARİBESİNDƏN SONRA DİNC QURUCULUQ
İLLƏRİNDƏ AZƏRBAYCANDA MƏKTƏBƏQƏDƏR TƏHSİLİN İNKİŞAFI
Könül ŞIXƏLİYEVA
1237
İNNOVATİV METODLARIN YARANMA SƏBƏBLƏRI VƏ
ONLARIN MÜƏLLİMLƏR TƏRƏFİNDƏN ÖYRƏNİLMƏSİ
Elvin MƏMMƏDOV
1239
PEDAQOJİ MƏDƏNİYYƏTİ FORMALAŞDIRMAĞIN ƏSAS XÜSUSİYYƏTLƏRİ
Müjkan MƏMMƏDZADƏ
1239
İNTERAKTİF GEOMETRİ EĞİTİMİNDE İNTERAKTİF GEOMETRİ
PROGRAMLARININ KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
Mesut KIZIL
1241
MƏKTƏBƏQƏDƏR YAŞ DÖVRÜNDƏ QRAMMATİK VƏRDİŞLƏRİN
FORMALAŞDIRILMASI ÜZRƏ İŞİN TƏŞKİLİ
Yeganə MƏMMƏDOVA
1241
ÖĞRENCİLERE BENİMSETİLEN AHLAKİ VE
MANEVİ DEĞERLER İLE OKUL’UN GÖREVLERİ
Mehmet ÇINAR
1243
TƏVAZÖKARLIQ MÜASİR GƏNCLƏRİN MƏDƏNİ
DAVRANIŞININ TƏZAHÜR FORMASI KİMİ
Ozkan GÜLTEKİN
1244
XALQ PEDAQOGİKASINDA HÜQUQ TƏRBİYƏSİNİN VACİBLİYİ
Sevinc EYLAZOVA
1245
ƏNƏNƏVİ TƏLİM METODLARI HAQQINDA MÜLAHİZƏLƏR VƏ ONLARIN TƏSNİFATI
Güray YILMAZ
1246
REPİTİTORLUQ
Taleh RƏHİMOV
1248
ОСОБЕННОСТИ ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Самира МЕЛИКОВА
1249
AZƏRBAYCAN AİLƏSİNDƏ QIZTƏRBİYƏSİNİN ETNOPSİXOLOJİ XÜSUSİYYƏTLƏRİ
Günay MƏMMƏDOVA
1250
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕЛЕПЕРЕДАЧ НА УРОКАХ РУССКОГО
ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЛИТЕРАТУРНОМУ
ПРОИЗНОШЕНИЮ УЧАЩИХСЯ АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ ШКОЛЫ
Ситара САЛАХОВА
1252
KİÇİK YAŞLI MƏKTƏBLİLƏRİN NİTQİNİN İNKİŞAF ETDİRİLMƏSİ
PROSESİNDƏ İNTERAKTİV TƏLİM METODLARINDAN İSTİFADƏ
Alimə HƏŞİMOVA
1253
QRAMMATİKANIN TƏDRİSİ PROSESİNDƏ OYUN METODLARI
Sara ŞÜKÜROVA
1254
MƏKTƏBDƏNKƏNAR TƏRBİYƏ MÜƏSSİSƏLƏRİNİN
YENİYETMƏLƏRİN ƏXLAQ TƏRBİYƏSİNDƏKİ ROLU
Samirə MƏMMƏDOVA
1256
YENİYETMƏLƏRİN DEVİANT DAVRANIŞI-PEDAQOJİ VƏ SOSİOLOJİ PROBLEM KİMİ
Dürdanə ƏLİYEVA
1258
YUXARI SİNİF ŞAGİRDLƏRİNDƏ TƏDQİQATÇILIQ BACARIQLARININ
İNKİŞAF ETDİRİLMƏSİ MƏQSƏDİ
Könül MOLLAYEVA
1259
MODUL PROQRAMININ TƏŞKİLİ
Aida HÜSEYNOVA
1261
xxiv
AZƏRBAYCANDA TƏHSİL İSLAHATİ VƏ İBTİDAİ TƏHSİL
Gülarə BALAYEVA
1262
AZƏRBAYCAN DİLİ DƏRSLƏRİNDƏ İNTEQRASİYADAN İSTİFADƏ
Gül KƏRİMLİ
1263
“HƏYAT BİLGİSİ” FƏNNİ DÖVRÜN, ZAMANIN TƏLƏBİDİR
Xuraman NAĞIZADƏ
1265
İBTİDAİ SİNİF ŞAGİRDLƏRİNİN TƏRBİYƏSİNDƏ ESTETİK TƏRBİYƏNİN ƏHƏMİYYƏTİ
Günel HƏSƏNLİ
1266
İBTİDAİ SİNİF ŞAGİRDLƏRİNİN TƏLİMƏ MARAĞININ ARTIRILMASINDA İKT - NİN ROLU
Günay İBRAHİMOVA
1267
DİNLƏMƏ MƏTNLƏRİNİN MƏZMUNUNA VERİLƏN BAŞLICA TƏLƏBLƏR
Nərgiz RAMİZZADƏ
1269
ANA DİLİ DƏRSLİKLƏRİNİN KURIKULUM ÜZRƏ TƏHLILI
Gülşən MEHDİZADƏ
1270
HEYDƏR ƏLİYEVİN TƏHSİL İRSİNDƏ PEDAQOJİ KADR HAZIRLIĞI MƏSƏLƏLƏRİ
Mehriban SƏRDAROVA
1272
QARABAĞ MÖVZÜSUNUN FƏNLƏRİN TƏDRİSİNDƏ ROLU
Ülya ŞİRİNZADƏ
1273
MƏKTƏBİN İDARƏEDİLMƏSİNDƏ LİDERLİK ANLAYIŞI
Fərzanə SƏMƏDZADƏ
1274
GƏNC AİLƏLƏRDƏ BAŞ VERƏN BOŞANMA HALLARININ
ÇOXALMASI VƏ ONUN SƏBƏBLƏRİ
Afaq TƏHMƏZOVA
1276
ŞAGİRDLƏRİN BƏDİİ ƏSƏRLƏRİ MÜTALİƏSİ VƏ QAVRAMASI METODİK PROBLEM KİMİ
Bilal HƏSƏNLİ
1278
İBTİDAİ SİNİFLƏRDƏ ŞAGİRDLƏRİN ŞƏXSİYYƏT KİMİ
FORMALAŞMASINDA VİRTUAL MÜHİTİN ROLU
Mehriban MƏCİDOVA
1280
AYRI – AYRI FƏNLƏRİN TƏDRİSİNDƏ İBTİDA SİNİF ŞAGİRDLƏRİNƏ
FİZİKAYA DAİR BİLİKLƏRİN VERİLMƏSİ VƏ ÖYRƏDİLMƏSİ
Tovuz CƏFƏROVA
1281
PEDAQOJİ TERMİNOLOGİYANIN İNKİŞAFINA BİR BAXIŞ
Sevinc HƏSƏNOVA
1283
DEDE KORKUTTAN GENÇLERE ÖĞÜTLER
Muharrem PARLAYAN
1284
TƏLİMİN KOMMUNİKATİV METODU
Həqiqət HACIYEVA, Güldəstə MƏMMƏDOVA
1286
MÜSTƏQİLLİYİN İLK İLLƏRİNDƏ İBTİDAİ SİNİFLƏRDƏ DƏRSLİK PROBLEMİ
Aygün MƏMMƏDOVA
1287
TƏDRİSİN İLK MƏRHƏLƏSİNDƏ ŞAGİRDLƏRİN ŞİFAHİ NİTQİNİN
İNKİŞAF ETDİRİLMƏSİNƏ İSTİFADƏ OLUNAN ÇALIŞMALAR SİSTEMİ
Nilufər HÜSEYNOVA
1288
ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РУКОВОДСТВА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Сёнмяз МУХТАРОВ
1289
TƏDRİSDƏ DİLÖYRƏNMƏ VƏ DİLİ QAVRAMA ANLAYIŞLARI
Vüsalə HÜSEYNOVA
1291
NƏCƏF BƏY VƏZİROVUN YARADICILIĞINDA ŞƏXSİYYƏTİN İNKİŞAFINA
TƏSİR EDƏN AMİLLƏRİN ROLU HAQQINDA
Aysel DƏMİROVA
1292
SİNİFDƏNXARİC OXU MATERİALLARI VASİTƏSİLƏ ŞAGİRDİN BƏDİİ
ESTETİK TƏRBİYƏSİNİN FORMALAŞDIRILMASINDA MÜƏLLİMİN ROLU
Ayşə ƏMRAHOVA
1293
