Vaqti-80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni: 15-nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi.
|
Amaliy - yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti.
|
O’quv mashg’ulotining rejasi:
|
1.Nihol,Fuzarioz sulish,vertillyoz sulish kasalliklari .
2. Kartoshkaning asosiy niholkasalliklarini qo'zatuvchi mikroorganizmlar;
3. Kartoshka nihollarining qora oyoq qora son va tuganaklarining yumshoq bakterioz chirish kasalligi .
|
O’quv mashgulotining maqsadi: talabalarga Kartoshka kasalliklari va ularga qarshi kurash choralari to’g’risida ma’lumot berish va talabalarda ko’nikma hosil qilish.
|
O’qitish natijalari
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida talabada shakllanadigan asosiy bilim,ko’nikma yoki kompitensiyalar
|
Pedagogik vazifalar:
- Nihol,Fuzarioz sulish,vertillyoz sulish kasalliklari bo’yicha ma’lumot berish;
- Kartoshkaning asosiy niholkasalliklarini qo'zatuvchi mikroorganizmlar to’g’risida tushunchalar berish.;
- Kartoshka nihollarining qora oyoq qora son va tuganaklarining yumshoq bakterioz chirish kasalligi bo’yicha bilimlarni mustahkamlash;
|
O’quv faoliyatining natijalari::
O’quvchi:
- Nihol,Fuzarioz sulish,vertillyoz sulish kasalliklari to’g’risida tushunchalarini aytib bera oladilar;
- Kartoshkaning asosiy niholkasalliklarini qo'zatuvchi mikroorganizmlar haqida tushunchalarga ega bo’ladilar.
- Kartoshka nihollarining qora oyoq qora son va tuganaklarining yumshoq bakterioz chirish kasalligi to’g’risida xulosalar chiqaradilar.
|
O’qitish usullari :
|
Muloqot treningi , suhbat,kitob bilan ishlash,
|
O’qitish vositalari:
|
Slaydlar, tarqatma materiallar,doska bo’r.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shaklarli:
|
Individual,jamoaviy, kichik guruhlarda ishlash.
|
O’qitish shart- sharoiti:
|
fan xonasi
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov tarqatma materiallar.
|
