Farģona davlat unversiteti maktabgacha ta’lim yònalishi 22. 149 Guruh talabasi aliyeva fotimaning sahnalashtirish faoliyati fanidan mustaqil ishi



Yüklə 1,35 Mb.
səhifə4/4
tarix26.01.2023
ölçüsü1,35 Mb.
#99423
1   2   3   4
ALIYEVA FOTIMA

sahnalashtirish faoliyatida bolalarning ijodiy faolligini rivojlantirish uchun shart-sharoit yaratish (ijrochilik mahoratini rag‘batlantirish, har bir chiqishda erkin va bemalol harakatini rivojlantirish, mimika vositalari, ifodali harakatlar va intonatsiyalar yordamida improvizatsiyani gavdalantirish va h.k.); - bolalarni teatr madaniyati bilan tanishtirish (teatr moslamalari, teatr janrlari hamda qo‘g‘irchoq teatrlarining barcha turlari bilan tanishtirish); - teatr faoliyatining boshqafaoliyat turlari bilan yagona pedagogik jarayonda o‘zaro bog‘liqligini ta’minlay bilishi kerak; Teatr faoliyati bilan shug‘ullanadigan studiyalarda MTT tarbiyachilari va otaonalar qatnashishi mumkin. Bu juda muhim, bolalarning va kattalarning hamkorlikdagi ijodiy faoliyatida hayot rejimiga nisbatan an’anaviy yondashuvni yengib o‘tishga yordam beradi. tashqari, hamkorlikdagi faoliyat orqali tarbiyalanu

  • sahnalashtirish faoliyatida bolalarning ijodiy faolligini rivojlantirish uchun shart-sharoit yaratish (ijrochilik mahoratini rag‘batlantirish, har bir chiqishda erkin va bemalol harakatini rivojlantirish, mimika vositalari, ifodali harakatlar va intonatsiyalar yordamida improvizatsiyani gavdalantirish va h.k.); - bolalarni teatr madaniyati bilan tanishtirish (teatr moslamalari, teatr janrlari hamda qo‘g‘irchoq teatrlarining barcha turlari bilan tanishtirish); - teatr faoliyatining boshqafaoliyat turlari bilan yagona pedagogik jarayonda o‘zaro bog‘liqligini ta’minlay bilishi kerak; Teatr faoliyati bilan shug‘ullanadigan studiyalarda MTT tarbiyachilari va otaonalar qatnashishi mumkin. Bu juda muhim, bolalarning va kattalarning hamkorlikdagi ijodiy faoliyatida hayot rejimiga nisbatan an’anaviy yondashuvni yengib o‘tishga yordam beradi. tashqari, hamkorlikdagi faoliyat orqali tarbiyalanu

Yüklə 1,35 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə