D. 3 Keyfiyyətə və keyfiyyətə zəmanət Məsələlərin müəyyənləşdirilməsi

D.3.2 Tədris nəticələrinin keyfiyyətinin müəyyən edilməsi

Azərbaycanda peşə təhsildə keyfiyyətin rəsmi tərifi olmasa da, peşə təhsilinin məzmun

keyfiyyəti Peşə Təhsilinin dövlət standartlarına əsasən tənzimlənir. Ömür boyu öyrənmə

konsepsiyasına əsaslanan öyrənmənin nəticələri əmək bazarının tələbi əsasında lazımi

səlahiyyətlərə yiyələnmə standartlarında göstərilmişdir.

D.3.3 PTT-də keyfiyyətin təminatı prosesləri

PTT təminatçısı lisenziyanı "Lisenziyalar və icazələr haqqında" Azərbaycan Respublikasının

Qanununa uyğun olaraq müddət məhdudiyyəti olmadan alır və qanuna görə, lisenziyanın

şərtləri pozulursa lisenziyaya müvafiq olaraq xitam verilir.

Peşə təhsil müəssisələrinin akkreditasiyası Nazirlər Kabinetinin 2010-cu il tarixli qərarı ilə

təsdiq edilmiş “Təhsil müəssisələrinin akkreditasiya qaydaları”na əsasən həyata keçirilir.

Akkreditasiyanın məqsədi təhsil müəssisəsinin qəbul edilmiş tələblərə uyğunluğunu, dövlət

təhsil standartlarına və digər normativ hüquqi aktlara cavab verməsini yoxlamaq və təhsil

müəssisəsinin statusu üçün hüquqi təminat yaratmaqdır. Peşə təhsili müəssisəsinin

akkreditasiyası 5 ildən bir həyata keçirilir və keyfiyyəti təsdiqləyən sertifikat, müvafiq sənəd

verilməsi ilə başa çatır. Azərbaycanda peşə təhsilində proqram akkreditasiyası həyata

keçirilmir. PTT müəssisələrinin son akkreditasiyası 2013-cü ildə həyata keçirilmişdir.

Peşə təhsili müəssisələrində ümumi təhsil fənni üzrə təhsil alan tələbələrin attestasiyası, Təhsil

Nazirliyinin kollegiyasının 28 dekabr 2018-ci il tarixli qərarı ilə təsdiq edilmiş "Tələbələrin

attestasiyasının keçirilməsi (ümumi təhsildə yekun qiymətləndirmə (attestasiya) istisna

olmaqla) qaydaları"na uyğun olaraq həyata keçirilir. Yekun attestasiya, Azərbaycan

Respublikası Nazirlər Kabinetinin 12 dekabr 2016-cı il tarixli qərarı ilə təsdiq edilmiş "Ümumi

təhsil səviyyəsində təhsil alan tələbələrin yekun qiymətləndirməsinin (attestasiyasının)

aparılması qaydaları"na uyğun həyata keçirilir.

Siyasətlərin təsviri

D.3.4 PTT məzmununun yaradılması və yenilənməsi

Tədris planlarının tərtib edilməsi və yenilənməsi ilə bağlı rəsmi proses olmasa da, Dövlət Peşə

Təhsili Agentliyi köhnə kurikulumda dəyişiklik edilməsi və yeni kurikulumların hazırlanmasını

42

təklif edir. Yeni proqramın hazırlanması digər müvafiq dövlət qurumları və ya işəgötürənlərvə

işəgötürən təşkilatlar tərəfindən də təklif olunur. Hazırlanmış kurikulumlar dövlət

standartlarına uyğun qiymətləndirilir və Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiqlənir.

Peşə Təhsil dövlət standartlarına əsasən proqramları peşə standartlarına, ixtisas standartlarına

və milli ixtisas çərçivəsində təkmilləşdirilir. Kurikulumların hazırlanması prosesi kurikulum

mütəxəssisləri, müəllimlər, sahə mütəxəssisləri və işəgötürənlərin iştirak etdiyi və tədris planını

tərtib etdiyi işçi qrupun yaradılması ilə başlayır. Son proqram hazır olduqda, o işçi qrupu və

işəgötürən təşkilat tərəfindən təsdiqlənir. Sonda proqram təsdiq üçün Dövlət Peşə Təhsili

Agentliyinə təqdim olunur.

D.3.5 Aİ-nin əsas səlahiyyətləri

Peşə Təhsilinin Dövlət Standartları peşə təhsili proqramlarının bir hissəsi olan səkkiz əsas

bacarıq üzrə öyrənmə nəticələrini müəyyənləşdirir. Mövcud səkkiz əsas bacarıq (aşağıda

verilmişdir) peşə təhsili proqramlarına daxil edilmiş və ayrı bir modul olaraq ən az 40 saat üçün

düşünülmüşdür.

1. Ana dilində ünsiyyət

2. Hesablama

3. Sahibkarlıq

4. Xarici dildə ünsiyyət

5. Şəxsi və karyera inkişafı

6. Mədəni özünü ifadə

7. Peşəkar (iş) etikası

8. İKT