Búzaszem Nyugati Óvoda 4400 Nyíregyháza
II.2.9. Óvodánk ünnepei, hagyományai
Yüklə 8,1 Mb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- II.2.10. Óvodánk kapcsolatrendszere
II.2.9. Óvodánk ünnepei, hagyományaiÜnnepek, rendezvények Az ünnepek megélésének és arra való felkészülésének nagy szerepe van a gyermekek érzelemvilágának fejlődése szempontjából. Óvodánkban azokat az ünnepeket éljük át, melyek programunk szellemiségének megfelelnek és közel állnak a gyermekek érzelemvilágához. Ennek megfelelően a gyermeki ünnepek, hagyományőrző ünnepek, környezetvédelmünk jeles napjai, és társadalmi ünnepeink közül Március 15. megünneplésére fektetünk nagyobb hangsúlyt. A hagyományok ápolása, az ünnepre való előkészületek, együttjátszás, együttmunkálkodás, tervezgetés, ajándékkészítés izgalmassá, örömtelivé teszik a várakozás időszakát. Maga az ünnep külsőségeiben is jelzi „varázsát”, vidám hangulatú, élményekben gazdag nap. A környezetvédelmi jeles napokat maradandó élményű kirándulásokkal, természetvédelmi vetélkedőkkel, ügyességi játékok rendezésével, természeti környezetünk gazdagítását szolgáló programokkal tesszük emlékezetessé. A programokba lehetőségeinkhez mérten bevonjuk a szülőket is.
II.2.10. Óvodánk kapcsolatrendszereAlapelveinkkel összhangban, saját nevelési céljainkat és feladatainkat a családi nevelés kiegészítéseként terveztük meg, mert tiszteletben tartjuk, hogy a gyermekek nevelése elsősorban a család joga és kötelessége. Szeretnénk gyermekeink fejlesztését a szülők együttműködésével megvalósítani, melynek alapja a kölcsönös bizalom és tisztelet. Óvoda – család Cél: Együttműködő, bizalomra épülő partneri kapcsolat kialakítása a hatékony nevelés érdekében. Az óvodapedagógus feladata:
A szülőkkel nyílt, őszinte kapcsolat kialakítása. A feladat tartalmi megvalósítása Óvodánkban arra törekszünk, hogy a szülők megelégedésére a családi nevelést kiegészítve gondozzuk, ápoljuk, védjük, szocializáljuk, neveljük és fejlesszük a gyermeket. Az óvodai nevelés nem lehet eredményes családi megerősítés nélkül, elengedhetetlen az összhangban történő nevelés. Elvünk, hogy a jó kapcsolat semmi mással nem pótolható. Igyekszünk az együttműködés formáit körültekintően megszervezni, mely az információk áramlását, a szemléletformálást, az óvoda tartalmi munkájának megismertetését, a gyermekek egyéni fejlődésének jellemzőit hivatott közvetíteni. Célunk, hogy emberi magatartásunkban, szakmai felkészültségünkben egyaránt példamutatóak legyünk.
Beíratás: az első személyes kapcsolat felvétele. - Anyás beszoktatás. - napi kapcsolattartás - összevont és csoportszülői értekezletek - családlátogatások - a család nevelési szokásainak, életkörülményeinek megismerése - egyéni beszélgetések az aktualitásnak megfelelően előzetes időpont egyeztetés után. Nyílt nap szervezése, - fogadóóra - közös ünnepségek - az iskolába készülő gyermekek búcsúztatása - közös kirándulások. Munkajellegű tevékenységek szervezése (almaszedés, kukoricatörés, szőlő szüret, gyűjtő munka). Ismerkedés megyénk nevezetességeivel, tájaival, az ott élő emberek kultúrájával. Közös programok, gyermekműsorok, sportvetélkedők, gyermeknap, családi nap, Aranykörte napok. A tevékenység tartalmából meghatározott sikerkritériumok:
Óvoda – iskola Cél: az óvoda-iskola átmenet megkönnyítése. A feladat tartalmi megvalósítása Az óvoda – iskola kapcsolatában arra törekszünk, hogy az iskola megismerje szándékunkat, törekvéseinket, a gyermek sikeres beilleszkedése a zökkenőmentes átmenet biztosítása céljából. Ennek érdekében folyamatos, rendszeres, hagyományteremtő és megtartó kapcsolatokat alakítottunk ki.
Kölcsönös látogatások, tapasztalatcserék, szakmai előadások, fórumok. Iskolai meghívásra az óvodapedagógusok részvétele az első osztályosok egy-egy óráján, megfigyelik volt óvodásaink beilleszkedésének alakulását. Kötetlen beszélgetés a gyermekek egyéni fejlődési üteméről, az esetleges problémák megoldásáról. Tanítónők részvételével összevont szülői értekezletet tartunk, melynek keretében a szülők tájékoztatást kapnak az iskolák egyéni arculatáról, sajátosságairól, megismerkedhetnek a leendő első osztályos tanítónőkkel. A tanítónők meglátogatják óvodánkban a leendő első osztályos gyerekeket, játék, kötetlen beszélgetés formájában személyesen ismerkednek velük . Szülők tájékoztatása az iskolai beíratás formájáról, az iskolák által szervezett nyílt tanítási napokról. Közös rendezvények, játékok, ünnepek szervezése, közös sportversenyek ( Karácsonyi műsor, rajzkiállítás, mesemondó-verseny) A tevékenység tartalmából meghatározott sikerkritériumok: Kölcsönös nyitottság, bizalom, nevelőpartneri viszony, egyenrangúság érvényesül a pedagógiai tevékenységben – egymás munkájának megbecsülése által. Tervszerű folyamatos kapcsolattartás van az intézmények között. Változatos programok, látogatások biztosítják a közös élményeket, a tapasztalatcserét a gyermekek és a pedagógusok számára egyaránt. A gyermekek felfedezik a két életforma azonosságait és különbözőségeit, érdeklődővé, elfogadóvá válnak az iskola iránt. A sikeres együttműködés elősegíti a problémamentes beilleszkedést, a nevelési feladatok összehangolása által nő a gyermekek tanulási esélyegyenlősége. Pedagógiai Szakszolgálat intézményei Egységes Pedagógiai Szakszolgálat - Képességvizsgáló és Rehabilitációs Bizottság A kapcsolattartás formái: A nevelési hátrányokkal, beilleszkedési és tanulási zavarokkal küzdő gyermekek fejlesztéséhez szakmai segítség nyújtása. Pedagógus szakvéleménye alapján az Egységes Pedagógiai Szakszolgálat intézményében, vagy az óvodai környezetben pszichológiai vizsgálat végzése. A gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének megállapításához, a megfelelő iskolatípus kiválasztásához szakvélemény kérése. A súlyosan beszédhibás gyermekek fejlesztése logopédus segítségével (heti 5 órában) A sajátos nevelési igényű gyerekek esetében szakvélemény kérése a Szakértői és Rehabilitációs Bizottságtól. Egészségügyi szervek A gyermekek egészséges fejlődésének folyamatos vizsgálatát, ellenőrzését az óvoda orvosa, védőnője, fogorvosa látja el. A egészségfejlesztési feladatokat együttműködési megállapodás rögzít. A kapcsolattartás formái: Évente egy alkalommal minden csoportban orvosi vizsgálat elvégzése, az egészségügyi problémákkal küzdő gyermekek szakorvosi rendelésre történő beutalása. Tanköteles korú gyermekek részére iskola alkalmassági vizsgálat. Nagycsoportokban látás,- hallásvizsgálat. Évente egy alkalommal fogászati szűrés. Bemutatóval egybekötött tájékoztató előadások, felvilágosítómunka a gyermekek és szüleik számára. Gyermekvédelmi intézmények A családok szociális hátterének, problémáinak ismeretében – együttműködési megállapodás keretében - kérjük a Gyermekjóléti Szolgálat valamint a Szociális Osztály segítségét. Különösen azokra a gyermekekre figyelünk tudatosabban, akiknek családi helyzete, életkörülményei hátrányosan érintik, vagy veszélyeztetik fejlődésüket. Pedagógiai Szakmai Szolgáltatás intézményei A kapcsolattartás formái: Óvodapedagógusok továbbképzése - szakmai napok, rendezvények szervezése, szakmai tanácsadás, szakértés, Fenntartó Kapcsolatunk hivatalos, a problémák megoldását az együttműködés jellemzi. A kapcsolattartás formái: Kölcsönös tájékoztatás, egyéni megbeszélések, óvodavezető éves munkatervi beszámolója, nevelőmunka értékelése, városi szintű vezetői értekezletek, előadások, továbbképzések szervezése Közművelődési intézmények Nevelési feladataink sokoldalú, színes megvalósítása érdekében a város közművelődési intézményeivel folyamatos kapcsolattartásra törekszünk. A felkínált programokból igyekszünk úgy válogatni, hogy azok az óvoda pedagógiai elveivel, értékközvetítésével, tartalmával összeegyeztethetők legyenek, segítse elő a nevelési feladataink eredményes megoldását. A kapcsolattartás formái: Könyvtárlátogatás, gyermekfoglalkozásokkal egybekötve (Megyei Könyvtár, Jósavárosi Könyvtár), kiállítások megtekintése, (Jósa András Múzeum, Falumúzeum, Kölyökvár), gyermekelőadások. Kapcsolattartás a társintézményekkel az Szervezeti és Működési Szabályzatban és az éves munkaterven meghatározott keretek között és meghatározott tartalom. Programunknak megfelelően határoztuk meg közvetett és közvetlen partnereinket, akiknek körét évente egyszer felülvizsgáljuk, s partnerlistánkban dokumentáljuk. Célunk, hogy társadalmi és helyi igényeknek megfelelő szolgáltatást nyújtsunk, mely folyamatos önértékelésen alapuló minőségfejlesztési tevékenységre épül. Programunk sajátosságaiból adódik, hogy igyekszünk szorosabb kapcsolatot kialakítani városunk környezetvédelmi szervezeteivel (Felső - Tisza Alapítvány, ÖKO szervezetek, Városüzemeltetési KHT.), akik hozzáértésükkel, tájékozottságukkal, gyakorlati útmutatásaikkal segítik szakmai munkánkat, környezetvédő tevékenységünket.
Közvetett partnereink
Yüklə 8,1 Mb. Dostları ilə paylaş:
|