10
- masa arxasında mədəni-davranış qaydalarına əməl edir;
- həyatına və sağlamlığına təhlükə yarada biləcək əşyalarla təhlükəsiz davranma
bacarıqları
nümayiş etdirir;
- özü, ailəsi və Vətəni haqqında məlumat verir;
- müşahidə etdikləri barədə danışır;
- ətraf aləmdə baş verən hadisələri adlandırır;
- əşyalarla 5 dairəsində riyazi əməliyyatlar yerinə yetirir;
- əşyaları forma, ölçüsünə və sayına görə qruplaşdırır;
- həndəsi fiqurları (dairə, üçbucaq, kvadrat)
fərqləndirir;
--məkana və zamana görə hərəkətlərinin ardıcıllığını təyin edir;
- verilmiş süjet əsasında
təsvirlər çəkir;
- rəng çalarlarını fərqləndirir;
-musiqini xarakterinə görə fərqləndirir;
- əməkdaşlıq bacarıqları nümayiş etdirir;
- digərlərinin arzu və istəklərtini dəyərləndirir.
2.1.4. Məktəbəhazırlıq qrupu (5-6 yaş) üzrə ümumi təlim nəticələri:
- fiziki inkişafla bağlı müəyyən olunmuş müxtəlif hərəkətləri yerinə yetirir;
- gigiyena qaydalarını özünənəzarət əsasında nümayiş etdirir;
- masa arxasında süfrə mədəniyyətinə yiyələndiyini nümayiş etdirir;
- həyatına və sağlamlığına təhlükə yarada biləcək hadisələrdən qorunma qaydalarını izah
edir;
- özü, ailəsi və Vətəni haqqında
kiçik təqdimatlar edir;
- verilmiş mövzu ətrafında danışır;
- ətraf aləmdə baş verən hadisələrə münasibət bildirir;
- hərf və səsləri fərqləndirir;
- hecalar, hecalardan sözlər,
sözlərdən cümlələr, cümlələrdən şifahi mətnlər qurur;
- kəsmə əlifba vasitəsi
ilə sözlər düzür;
- əşyalarla 10 dairəsində riyazi əməliyyatlar yerinə yetirir;
- hadisələri məkan və zamana görə müqayisə edir;
- həndəsi fiqurları (dairə, üçbucaq, kvadrat) tətbiq edir;
- sadə kompozisiyalar qurur;
- təsvir prosesində rəng çalarlarından
istifadə edir;
- ifaçılıq bacarıqları nümayiş etdirir;
- ünsiyyətini sosial
normalara əsasən tənzimləyir;
- birgəfəaliyyət bacarıqları nümayiş etdirir.
