Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu



Yüklə 5,01 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə6/32
tarix14.10.2017
ölçüsü5,01 Kb.
#4643
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32

 
19 
2.2.3. Şəkildə əks olunan əşya və hadisələri öyrəndiyi sözlər əsasında təsvir edir. 
2.2.4.  Öyrəndiyi  sözlərdən  və  sadə  nitq  etiketlərindən    istifadə  edərək  ünsiyyət 
qurur. 
4. Yazı 
Şagird: 
4.1. Hərf elementləri üzrə düzgün yazı bacarıqları nümayiş etdirir. 
*4.1.1 Hərf elementlərini düzgün yazir.  
III   sinif 
    III sinfin sonunda şagird: 

 
təqdim  olunan  nitq  nümunələrini,  o  cümlədən  nitq  etiketlərini  başa 
düşüdüyünü nümayiş etdirir; 

 
düzgün tələffüz vərdişlərinə yiyələndiyini nümayiş etdirir ; 

 
sadə  nitq  nümunələrindən  və  nitq  etiketlərindən  istifadə  edərək  ünsiyyət 
qurmaq bacarıqları nümayiş etdirir ; 

 
ünsiyyət qurmaq bacarıqları nümayiş etdirir ; 

 
ilkin oxu bacarıqları nümayiş etdirir. 
Məzmun xətləri üzrə əsas və alt-standartlar 
 
1. Dinləyib-anlama 
Şagird:  
1.1.  Təqdim  olunan  nitq  nümunələrini  və  nitq  etiketlərini  başa  düşdüyünü 
nümayiş etdirir. 
1.1.1. Tapşırıq xarakterli müraciətlərə əməl edir. 
1.1.2. Dinlədiyi mətnlərə aid sadə tapşırıqları yerinə yetirir. 
1.1.3. Eşitdiyi  mətndə nitq etiketlərini  fərqləndirir. 
2. Danışma 
Şagird:   
2.1. Düzgün tələffüz bacarıqlarına yiyələndiyini nümayiş etdirir. 
2.1.1. Kiçikhəcmli nitq nümunələrini düzgün tələffüz edir. 
2.1.2. Öyrəndiyi  cümlələri düzgün intonasiya ilə tələffüz edir. 
 


 
20 
2.2. Sadə nitq nümunələrindən və nitq etiketlərindən istifadə edərək ünsiyyət 
qurmaq bacarıqlarını nümayiş etdirir. 
2.2.1.  Müxtəlif  məzmunlu  şəkillərdə  əks  olunan  əşya,  hadisə  və  situasiyaları 
(mənzil, yaşadığı yer) adlandırır. 
2.2.2.  Adlandırdığı  əşyaların  əlamətlərini  (keyfiyyəti,  görünüşü)  sadalayır  və 
məkanını göstərir. 
2.2.3. Şəkildə əks olunan əşya, hadisə və  situasiyalları öyrəndiyi sözlər əsasında 
təsvir edir. 
2.2.4. Öyrəndiyi dil materiallarından istifadə edərək ünsiyyət qurur. 
3. Oxu 
Şagird:  
3.1. İlkin oxu bacarıqları nümayiş etdirir. 
3.1.1.  Hərf, hərf birləşmələri və sözləri düzgün oxuyur. 
3.1.2.  Söz birləşmələri və cümlələri düzgün oxuyur. 
3.1.3.  Kiçikhəcmli  mətnləri  düzgün  intonasiya  ilə  oxuyur  və  məzmununu  başa 
düşdüyünü nümayiş etdirir. 
4. Yazı 
Şagird: 
4.1. İlkin yazı bacarıqları nümayiş etdirir. 
4.1.1. Hərf,  hərf  birləşmələri və sözləri düzgün yazır. 
4.1.2. Öyrəndiyi söz birləşmələri və cümlələri düzgün yazır. 
 
 
 
IV sinif 
IV sinfin sonunda şagird: 

 
Kiçikhəcmli sadə mətnlərin məzmununu başa düşdüyünü nümayiş etdirir; 

 
Düzgün tələffüz vərdişlərinə yiyələndiyini nümayiş etdirir; 

 
Nitq nümunələrindən və nitq etiketlərindən istifadə edərək ünsiyyət qurmaq 
bacarıqlarını nümayiş etdirir; 


 
21 

 
Oxu bacarıqlarını nümayiş etdirir; 

 
Sadə yazı bacarıqlarını nümayiş etdirir. 
Məzmun xətləri üzrə əsas və alt-standartlar 
 
1. Dinləyib-anlama 
Şagird: 
1.1.    Kiçikhəcmli    sadə  mətnlərin  məzmununu  başa  düşdüyünü  nümayiş 
etdirir. 
1.1.1. Sinifdaxili münasibətləri əhatə edən müraciətlərə əməl edir. 
1.1.2. Mətnin məzmununa aid sualları tərtib edir. 
1.1.3. Verilmiş mətndə yeni sözləri müəyyən edir. 
2. Danışma 
Şagird: 
2.1. Düzgün tələffüz bacarıqlarına yiyələndiyini nümayiş etdirir. 
2.1.1. Cümlələri və nitq etiketlərini düzgün tələffüz edir. 
2.1.2. Nitqində tələffüz qaydalarına yiyələndiyini nümayiş etdirir. 
2.2.  Nitq  nümunələrindən  və  nitq  etiketlərindən  istifadə  edərək  ünsiyyət 
qurmaq bacarıqlarını nümayiş etdirir. 
2.2.1. Zaman və məkanla bağlı anlayışları adlandırır. 
2.2.2.  Əşya,  hadisə  və  situasiyaları  müxtəlif  əlamətlərini  təsvir  edir,  onlara 
münasibət bildirir. 
2.2.3.  Əşya,  hadisə  və  situasiya  ilə  bağlı  sual  vermək  bacarıqlarını  nümayiş 
etdirir. 
2.2.4. Öyrəndiyi dil materiallarından istifadə edərək ünsiyyət qurur. 
3. Oxu: 
Şagird: 
3.1. Oxu bacarıqlarını nümayiş etdirir. 
3.1.1. Kiçikhəcmli mətnləri düzgün və sürətli oxuyur. 
3.1.2. Oxuduğu mətnin məzmununu başa düşdüyünü nüayiş etdirir. 
4. Yazı 
Şagird: 


 
22 
 4.1. Sadə yazı bacarığını nümayiş etdirir. 
 4.1.1.Eşitdiyi sözləri və sadə cümlələri düzgün yazır. 
 4.1.2. Kiçikhəcmli mətnləri yazır. 
V sinif 
V sinfin sonunda şagird:  

 
kiçikhəcmli dialoqlarda iştirak edir; 

 
kiçikhəcmli mətnlərin məzmununu danışır; 

 
dinlədiyi və oxuduğu mətnlərdə yeni söz və ifadələri seçir, qruplaşdırır və 
düzgün oxuyur; 

 
sözləri məna və qrammatik cəhətdən əlaqələndirərək cümlələr qurur. 
Məzmun xətləri üzrə əsas və alt-standartlar 
 
1. Dinləyib- anlama 
Şagird:  
1.1. Dinlədiyi mətnin məzmununu anladığını nümayiş etdirir. 
1.1.1. Müraciətlər zamanı sadə sualları cavablandırır. 
1.1.2. Dinlədiyi mətndə yeni söz və ifadələri seçir. 
2. Danışma 
Şagird:  
2.1. Şifahi nitq bacarıqları nümayiş etdirir. 
2.1.1. Yeni söz və ifadələrdən düzgün istifadə edir. 
2.1.2. Kiçikhəcmli dialoqlarda iştirak edir. 
2.1.3. Kiçikhəcmli mətnlərin məzmununu danışır. 
3. Oxu 
Şagird:  
3.1. Oxuduğu mətnin məzmununu mənimsədiyini nümayiş etdirir. 
3.1.1. Söz  və ifadələri seçir və qruplaşdırır. 
3.1.2. Mətndəki sözləri düzgün tələffüzlə oxuyur. 
3.1.3. Mətnin bütöv hissələrini fərqləndirir. 
3.1.4. Mətnin məzmununa uyğun suallara cavab verir. 
4. Yazı 


Yüklə 5,01 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə