|
1 Pedaqogikanın obyekti,predmeti,məqsədi və vəzifələri)Kollektivlə, və ya böyük qrupla (siniflə) iş forması
|
səhifə | 27/35 | tarix | 17.01.2023 | ölçüsü | 102,17 Kb. | | #98706 |
| Pedogika imtahan suallarının cavabları copy1)Kollektivlə, və ya böyük qrupla (siniflə) iş forması: Kollektivdə işləmək, kollektiv fəaliyyətə alışmaq bacarığının bünövrəsi qoyulur.
Müsbət cəhəti:
|
Mənfi cəhəti:
|
1)Vaxt itkisinə yol verilmir
|
1)Zəif şagirdlərlə məşğul olmaq olmur. İşgüzar səs-küy yaranır.
|
2) Kiçik qruplarla iş forması: Bu prosesdə şagirdlərin müzakirə etmək, fikir mübadiləsi aparmaq, mühakimə yürütmək və birgə fəaliyyət bacarıqları inkişaf edir.
Müsbət cəhəti:
|
Mənfi cəhəti:
|
Şagirdlərin fəaliyyəti öndədir.
|
Kimin hansı biliyə malik olduğu, hansı iş bölgüsünü həyata keçirdiyini müəyyənləşdirmək və qiymətləndirmə çətinləşir.
|
3)Cütlərlə iş forması: Şagirdlər təlim tapşırıqlarını birgə yerinə yetirirlər. Bu iş forması şagirdlərə daha yaxından əməkdaşlıq etməyə və eləcə də ünsiyyət qurmağa, məsuliyyəti bölüşdürməyə optimal imkan yaradır.
Müsbət cəhət:
|
Mənfi cəhəti:
|
Şagirdlər daha yaxından əməkdaşlıq edir.
|
Zəif şagirdi ləngidir
|
4)Fərdi iş forması: Şagird fəaliyyətini izləmək, potensial imkanlarını müəyyənləşdirmək və inkişaf etdirmək məqsədi daşıyır. Bu təlim forması- şagirdin sərbəst düşünməsi üçün real imkanlar yaradır.
Dostları ilə paylaş: |
|
|