«Yangi O‘zbekiston: Moliyaviy hisobotning xalqaro standartlarini joriy etishda muvaffaqiyatli xalqaro tajriba» 16 dekabr, 2022 yil

passiv kontentdan faol kontentga o‘tish 
uchun o‘qituv-
chi, mutaxassis va talabalarning kuchlarini, ya’ni ta’lim faoliyatini birlashtirishdir.
Smart-ta’lim - umumiy standart, texnologiyalar va o‘quv yurtining tarmog‘i va 
professoro‘qituvchilar tarkibi orasidagi kelishuvlar negizida internetda ta’lim faoli-
yatini tashkil etishdan iboratdir.
Smart - o‘quv jarayoni
- innovatsiyalar va internetdan foydalanish asosida tash-
kil etilgan ta’lim jarayonidir; u tizimli ko‘p o‘lchovli ko‘rish va ko‘p aspektliligi va 
yangilanishining uzluksizligini e’tiborga olgan holda predmetlarni o‘rganish asosi-
da 
kasbiy kompetensiyalar 
egallashga imkoniyat beradi.
MUHOKAMA
-Aqlli ta’limning 
asosiy tamoyillari 
sifatida quyidagilarni olish mumkin.
1. 
Ta’lim muammolarini hal qilish uchun ta’lim dasturida tegishli ma’lumotlar-
dan foydalanish
.
Ta’limda axborot oqimining tezligi va hajmlari hamda har qa-
nday kasbiy faoliyatda jadal sur’atlar bilan o‘sib bormoqda. Talabalarni amaliy 
mashg‘ulotlarni o‘tishga, haqiqiy vaqt sharoitida ishlashga tayyorlash uchun na-
munalar va modellardan foydalanmasdan mavjud o‘quv materiallarini haqiqiy va-
qtda uzatilayotgan materiallar bilan to‘ldirish lozim.
2.
Talabalarning o‘zini - o‘zi anglash, ilmiy tadqiqot, loyihalash ishlarini tashkil 
etishda foydalanish
.
Ushbu tamoyil kasbiy masalalarni yechish uchun ijodiy izla-
nishga, mustaqil axborot va tadqiqot faoliyatiga tayyor bo‘lgan mutaxassislarni 
tayyorlash asosidir.
3.
Taqsimlangan o‘quv muhitida o‘quv jarayonini amalga oshirish
.
O‘quv muhi-
tini universitet hududi yoki masofali o‘qitish tizimi chegaralari bilan cheklanmaydi. 
O‘quv jarayoni uzluksiz bo‘lishi kerak, jumladan, kasbiy faoliyat vositalaridan foy-
dalanib, kasbiy muhitda o‘qitishni o‘ziga olishi kerak.
4.