|
M.İSMİxanov, H. Bayramov, S. VƏLİyevaAli mekteb pedaqogikasi-kitabfəaliyyət prinsipi
fəaliyyətin bü-
tövlükdə öyrənilməsini, onun ayrı-ayrı ünsürlərinin (fəaliyyətin
məqsədi, motivi, icrası, tənzimlənməsi, nəzarət və nəticələrin
təhlili) vəhdətdə götürülməsini nəzərdə tutur.
Pedaqoji tədqiqatlarda
şəxsiyyət baxımından yanaşma
prinsipi
şəxsiyyətin pedaqoji prosesdə obyekt və subyekt kimi
götürülməsini, onun ahəngdar inkişafını, kollektiv və şəxsiy-
yətin qarşılıqlı əlaqəsini, təlim-tərbiyə işində şəxsiyyətin tələ-
bat, maraq və daxili fəallığından, şəxsi mövqeyindən çıxış
etməyi nəzərdə tutur.
Pedaqogikanın metodologiyası onun
Dostları ilə paylaş: |
|
|