Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi
Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri
İnstitutu
AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ ÜMUMTƏHSİL
MƏKTƏBLƏRİ ÜÇÜN AZƏRBAYCAN DİLİ ÜZRƏ
TƏHSİL PROQRAMI (KURİKULUMU)
(I - XI siniflər)
Bakı – 2013
Azərbaycan dili fənni üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) aşağıdakı tərkibdə
işçi qrupu tərəfindən hazırlanmışdır:
Sədr: Nizami Cəfərov - AMEA-nın müxbir üzvü, BDU-nun kafedra müdiri,
filologiya üzrə elmlər doktoru, professor, Yəhya Kərimov - ARTPİ-nin direktor
müavini, pedaqogika üzrə elmlər doktoru, professor, Yusif Seyidov - BDU-nun
kafedra müdiri, filologiya üzrə elmlər doktoru, professor, İsmayıl Məmmədov –
AMEA-nın Dilçilik İnstitutunun şöbə müdiri, filologiya üzrə elmlər doktoru,
professor, Buludxan Xəlilov – ADPU-nun dekanı, filologiya üzrə elmlər doktoru,
professor, Əzizxan Tanrıverdiyev – ADPU-nun kafedra müdiri, filologiya elmləri
doktoru, professor, Faiq Şahbazlı – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin
şöbə müdiri, filologiya üzrə fəlsəfə doktoru, Asif Hacıyev – ARTPİ-nin aparıcı
elmi içşisi, pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, Günay Mirzəzadə - koordinatoru,
ARTPİ-nin elmi işçisi, Nazilə Abdullazadə – AMİ-nin prorektoru, pedaqogika üzrə
fəlsəfə doktoru, Vaqif Qurbanov – AMİ-nin dosenti, pedaqogika üzrə fəlsəfə
doktoru, Məlahət Əliyeva – ARTPİ-nin böyük elmi işçisi, Sevil Yusifova -
ARTPİ-nin böyük elmi işçisi, Günay Məmmədova - ARTPİ-nin elmi işçisi, Gülarə
Xudiyeva – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin aparıcı məsləhətçisi,
Sevda Abbasova – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin aparıcı
məsləhətçisi, pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, Afət Xəlilova – Bakı şəhəri 201
nömrəli məktəbin müəllimi, Aynur Rüstəmova – Bakı Avropa liseyinin müəllimi,
Elçin Manafov – Bakı şəhəri, 49 nömrəli məktəbin müəllimi, Şamil Sadıqov –
Bakı şəhəri, 20 nömrəli məktəb-liseyin müəllimi, filologiya üzrə fəlsəfə doktoru,
Nazim Nəsrəddinov – Bakı şəhəri, “Elitar” gimnaziyanın müəllimi, Esmira
Cəfərova – Bakı şəhəri 248 nömrəli məktəbin müəllimi, Könül Səmədova – Bakı
şəhəri 147 nömrəli liseyin müəllimi, filologiya üzrə fəlsəfə doktoru, Tünzalə
Mikayılova – Bakı şəhəri 162 nömrəli məktəbin müəllimi, Vətanə Zeynalova -
Bakı şəhəri 177 nömrəli məktəbin müəllimi, İmran Verdiyev – Oğuz rayonu,
Yaqublu kənd orta məktəbin müəllimi, Dilbər Mehdiyeva - Bakı şəhəri 295
nömrəli məktəbin müəllimi, Çimnaz Əliyeva - Bakı şəhəri 124 nömrəli məktəbin
müəllimi, Şəlalə Cavadova - Bakı şəhər, 120 nömrəli məktəbin müəllimi, Sevil
Haşımova - Bakı şəhəri 156 nömrəli məktəbin müəllimi, Hafiz Seyidova - Bakı
şəhəri 136 nömrəli məktəbin müəllimi, Məhsəti Rəhimova - Bakı şəhəri 17 nömrəli
məktəbin müəllimi, Səbinə Yusifova - Bakı şəhəri 136 nömrəli məktəbin müəllimi,
Rəna Quliyeva - Bakı şəhəri “Zəngi” liseyinin müəllimi, Nərgiz Gəncəliyeva –
Bakı şəhəri “Zəngi” liseyinin müəllimi, Nailə Abdalova - Bakı şəhəri 9 nömrəli
məktəbin müəllimi, Səmagül Əsgərova - Bakı şəhəri 102 nömrəli məktəbin
müəllimi.
Təhsil proqramının (kurikulumun) internet üçün hazırlanmasına məsul
olanlar:
Bibixanım İbadova, ARTPİ-nin İbtidai
təhsilin kurikulumu şöbəsinin müdiri,
pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, dosent
Akif Əliyev, ARTPİ-nin Ümumi orta və tam
orta təhsilin kurikulumu şöbəsinin müdiri,
pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru
Ramiz Hüseynov, ARTPİ-nin Ümumi orta
və tam orta təhsilin kurikulumu şöbəsinin
Humanitar fənlərinin təlimi bölməsinin
müdiri
Günay Mirzəzadə, ARTPİ-nin Ümumi orta
və tam orta təhsilin kurikulumu şöbəsinin
Humanitar fənlərinin təlimi bölməsinin elmi
işçisi
Günay Məmmədova, ARTPİ-nin ibtidai
təhsilin kurikulumu şöbəsinin elmi işçisi
Mündəricat
Giriş
I. Azərbaycan dili təliminin məzmunu
1.1. Ümumi təlim nəticələri
1.2. Məzmun xətləri
1.3.Məzmun xətləri üzrə təlim nəticələri
1.4. Fəaliyyət xətləri
1.5. Məzmun standartları
I sinif
II sinif
III sinif
IV sinif
V sinif
VI sinif
VII sinif
VIII sinif
IX sinif
X sinif
XI sinif
1.6.Fəndaxili və fənlərarası inteqrasiya
II.Təlim strategiyaları
2.1.Azərbaycan dili təliminin təşkilinə verilən əsas tələblər
2.2. Azərbaycan dili təliminin təşkilində istifadə olunan forma və üsullar
barədə
2.3. Müəllimin təlim fəaliyyətinin planlaşdırılmasına dair nümunələr
2.4. Azərbaycan dili fənninin məzmun standartlarının şərhi
Dostları ilə paylaş: |