O‘rganishning tadqiqot modeli – o‘quvchilarni
muayyan muammoni
yechishga yo‘naltirilgan, mustaqil tadqiqot olib borishini ko‘zda tutuvchi metod.
O‘qitish jarayonidagi mavjud an’anaviy ta’lim bilan qurollangan ta’lim
muassasalari endilikda o‘z oldiga qo‘yilgan davlat va ijtimoiy buyurtmani amalga
oshirishga ojizlik qilmoqda.
Taniqli didakt olim M.N. Maxmutovning fikriga ko‘ra, o‘quv jarayonini
tashkil etishning an’anaviy sxemasi o‘quvchilarning
fikrlash qobiliyatini
yetarli
darajada rivojlantira olmaydi
, ularning bilimga bo‘lgan
ehtiyojlarini
,
fanga
bo‘lgan
qiziqishlarini qondira olmaydi
, faol fikrlashni hamda bilishni e’tiqodga,
e’tiqodni esa ongli ijtimoiy maqsadga muvofiq faoliyatga aylantirishni ta’minlay
olmaydi.
O‘qituvchilarning
ilg‘or
tajribalari
yoritilgan
materiallarni
o‘rganish,
shuningdek
, kuzatishlar va suhbatlardan ma’lum bo‘lishicha,
ularning
ko‘pchiligi o‘z amaliy faoliyatlarida kuchsiz avtoritar motivga asoslangan bir
hildagi o‘qitish jarayonlarini qisman o‘zgartirgan holda foydalanishadi.
Bunday
hollarda o‘zlashtirishning yuqori darajasiga deyarli erishib bo‘lmaydi.
Dostları ilə paylaş: