Tema : “Dáslepki qádem” Mámleket oqıw programması tiykarında oqıw iskerligin joybarlaw. Reje

Tema : “Dáslepki qádem” Mámleket oqıw programması tiykarında oqıw iskerligin joybarlaw.
Reje :
1.Mektepge shekemgi jasdaǵı balalarǵa tálim beriwde
kompetentli jantasıw.
2.Oqıw - tárbiyalıq iskerlikti joybarlaw.
Oqıw -tárbiyalıq iskerlik
Oqıw -tárbiyalıq iskerlik «Ózbekstan Respublikasınıń dáslepki hám mektep jasındaǵı
balalardı rawajlandırıwǵa tiyisli mámleket talapları» tiykarında ámelge asıriladı.
Mektepge shekem tálim shólkemi oqıw hám tárbiyalıq iskerlikti oqıw jılları boyınsha
quraydı.
Oqıw jılı 2 sentyabrde baslanadı hám 31 mayǵa shekem dawam etedi.
1 iyunnan 31 avgustǵa shekem MTMda jazǵı salamatlandırıw dáwiri shólkemlestiriledi.
1. Oqıw -tárbiyalıq iskerlikti joybarlaw.
Oqıw -tárbiyalıq iskerlik gruppanıń kúndegilik jumıs rejimine tayanadi hám ol jaǵdayda pedagog tárepinen joybarlastırılǵan kúndelik háreketler, balalar oyınları, bos waqıt hám oqıwtarbiyaviy iskerlik túrleri gezekpe-gezek ámelge asıriladı. Oqıw -tárbiyalıq iskerlik tálim jáne social mútajlikler (salamatlıq, awqatlanıw hám qawipsizlik) ni qandırıw maqsetinde balanıń jası hám individual rawajlanıwına tiykarlanıwshı oqıw rejesine muwapıq alıp barıladı. Oqıw -tárbiyalıq iskerlik bala turmısı jáne onıń átirapındaǵı ortalıqtan kelip shıǵıwshı birden-bir bir pútkil temaǵa birlestiriladi3. Oqıw -tárbiyalıq iskerlikti joybarlaw tálim sharayatlarına baylanıslı halda integraciya, túrme-túrlıq hám maslasıwshanlıq principlerıden quram tabadı.
Oqıw -tárbiyalıq iskerlikte tómendegi joybarlaw túrleri ámeldegi:

• 
  yillik temalıq ;
  
• 
  haptelik.
  

Joybarlawda iskerliginiń maqsetleri, teması, mazmunı hám túrleri ańlatpalanadı.
Iskerlik túrin tańlawda tekǵana oqıw -tárbiyalıq iskerliginiń ulıwma maqsetleri, bálki rawajlanıw tarawları boyınsha maqsetler, iskerlik mazmunı hám túrlerin integraciyalaw da esapqa alınadı.
Joybarlawda kún rejimin esapqa alıw zárúr. Kún tártibi jumıs pátin belgileydi hám balaǵa bir iskerlikten basqasına ańsat ótiwde járdem beriwi kerek. SHuni esta saqlaw kerek, oyın mektepge shekem jas daǵı balalardıń tiykarǵı iskerligi esaplanadı. Kún rejimin dúziwde kúndizgi uyqı, dem alıw waqıtı hám aylanıwǵa shıǵıw waqıtı esapqa alınadı.
Jıllıq temalıq joba.
Jıllıq temalıq rejede hár bir jas toparı ushın ay temaları hám hápte temaları hákis
ettiriledi. Mektepge shekem tálim shólkemi aymaq yamasa basqa ayrıqshalıqlardı esapqa alǵan halda óziniń jıllıq temalıq rejesin dúziwge haqılı. Usı temalıq joba mektepge shekem tálim shólkeminiń Pedagogika keńesinde tastıyıqlanadi.
Háptelik joba
Háptelik joba jıllıq temalıq rejege tiykarlanadı hám háptediń kishi temaları,
sonıń menen birge, usı tema boyınsha ótkeriletuǵın ilajlardı óz ishine aladı.
Háptelik joba barlıq rawajlanıw tarawları boyınsha maqsetlerdi belgilew, tiyisli
oraylardı tayarlaw, shınıǵıwlardı hápte temasına uyqas túrde bólistiriwge
baǵdarlanǵan. Hápte teması barlıq erkin iskerlik orayları arqalı ótiwi kerek. Háptelik rejede gruppa daǵı hám aylanıw waqtındaǵı didaktik hám háreketli oyınlar joybarlawtiriladi. Balalar menen alıp barılatuǵın jumıstıń mazmunı hám izbe-izligi iskerlik túri (aktiv iskerlik / passiv iskerlik; individual iskerlik / kishi gruppada * úlken gruppada ; tárbiyashi baslıqlıǵı astında ótetuǵın iskerlik / bala baslıqlıǵı astında ótetuǵın iskerlik) jáne onı ótkeriw jayı (bólme
ishindegi iskerlik / kóshe degi iskerlik) ni esapqa alǵan halda rejelestiriliwi kerek. Háptelik joba túrme-túr hám maslasıwshı bolıwı kerek. Basqasha aytqanda, hawa rayı ózgeriwi hám balanıń qızıǵıwshılıǵın esapqa alǵan halda, joybarlawtirilayotgan iskerlik basqasına almastırılıwı yamasa aktivlik waqıtı azmaz kóbirek yoxud kemrek waqıtqa qaratnishi múmkin. Mısalı, eger tárbiyashi báhárgi gullagan baqqa barıwdı rejelestirgen bolsa, hawa rayı júdá jamǵırli bolsa, bul ilajdı xanada ótkeriwdiń múmkinshiligi bolǵan basqa ilajǵa almastırıwı múmkin.
Háptelik joba - bul tárbiyashiniń jumıs jurnalı hám shınıǵıwlar konspekti.
Tárbiyashiniń jumıs jurnalı tómendegi bólimlerden dúziledi:

• 
  titul beti;
  
• 
  gruppanıń jıllı hám suwıq dáwirdegi kún tártibi;