Seminar mashg’ulotlari 1-mavzu. Falsafa fanining predmeti, mazmuni va jamiyatdagi roli Muhokama uchun savollar

Seminar mashg’ulotlari 
297 
8.Ssiyentizm quyidagi fikrlardan qaysi birini ilgari surgan? 
A.Fan yutuqlarini tan oladi va ijobiy baholaydi 
B.Falsafani dunyoqrash deb bilish 
C.Falsafani fan deb bilish 
D.Falsafani fan darajasiga tushirish va dunyoqarash masalasini olib tashlash 
9.Yangi davr falsafasida faylasuflarni qiziqtirgan asosiy masala nima edi? 
A.Substansiya va uning xossalari 
B.Borliq masalasi 
C.Inson masalasi 
D.Makon va zamon 
10.Pozivitizimda bilimlar nechaga bo’linadi? 
A.Soxta va haqiqiy bilim 
B.Kundalik va ijtimoiy bilim 
C.Eski va yangi bilim 
D.Bilimlar ajratilmaydi 
 
4-Mavzu. Borliq – falsafaning fundamental kategoriyasi 
 
Muhokama uchun savollar 
1.Ontologiya qanday ta’limot? 
2.Borliq tushunchasi nimani ifodalaydi? 
3.Borliqning kanday turlarini bilasiz? 
4.Materiya tushunchasi to’g’risida nimalarni bilasiz? 
5.Harakat va uning asosiy shakllari to’g’risida so’zlab bering 
6.Fazo va vaqt nima? 
7.Qanday koidalar borliq kategoriyasining mazmunini ochib beradi? 
8.Ontologiya qanday ta’limotlar bilan aloqada? 
9.Falsafa tarixida borlik muammosiga qanday yondoshuvlar mavjud? 
10.Yunon olimlarining fikricha borlik 
11.Shark mutafakkirlarining fikricha borliq 
12.Borliqning qanday shakllari mavjud? 
13.Substansiya tushunchasining mohiyatini izohlang 
14.Falsafa tarixida substansiya haqida qanday qarashlar mavjud? 
15.In’ikos nima? 
16.Hozirgi davrda materiyaning nechta tarkibiy darajasi farqlanadi? 
17.Harakat nima? 
18.Falsafa tarixida harakat haqida qanday tasavvurlar mavjud? 
19.Hozirgi zamon falsafasida «Harakat» tushunchasi qanday izohlanadi? 
20.Individuallashgan ma’naviy borliq – bu nima ? 
Insert usulida jadvalni to’ldirish. 
Insert qoidasi. 
1. Ma’ruza matnini o’qib, matnning chetiga quyidagi belgilarni qo’yib chiqing: 
V – bilaman 
+ - men uchun yangi ma’lumot 
-
- men bilgan ma’lumotni inkor qiladi 
? – noaniq (aniqlashtirish talab qiladigan) qo’shimcha ma’lumot. 
2. Olingan natijalarni jadval shaklida rasmiylashtiring. 

---